[POD] 함께 키우는 행복한 영유아 돌봄 : 아이 중심 돌봄의 전문 길잡이

최세라

저자:최세라
강원도신림에서태어나따뜻한자연속에서성장하였다.이후GTCC대학교를졸업하고상담학박사학위를취득하며인간의마음과성장에대한깊은연구를이어왔다.현재한국사회교육원소새울사회교육원센터장으로서지역사회교육과상담활동을이끌고있으며,대한예수교장로회한영총회소속주영광교회협동목사로섬기고있다.또한GTCC대학교교수로재직하며후학양성에힘쓰고있다.네아들을키우는어머니로서의삶과목회자,교육자로서의경험을바탕으로돌봄과공감의가치를실천하고있다.

프롤로그5

제1부영유아발달과돌봄의기초
제1장영유아돌봄의이해13
제2장영유아발달이론29
제3장아동권리와복지46

제2부영유아발달맞춤형돌봄실무
제4장영양과식생활지도63
제5장위생과건강관리78
제6장영유아교수학습방법93

제3부놀이중심교육과창의성지원
제7장영아놀이활동의실제109
제8장유아창의성및사회성놀이124
제9장교구및매체활용139

제4부안전환경조성및위기대응
제10장영유아안전교육157
제11장응급처치와대처172
제12장아동학대예방과권리보호186

제5부소통과운영관리
제13장부모상담및파트너십203
제14장돌봄기록및평가217
제15장특수아동돌봄의실제230

에필로그245

책속에서

첫째,“아이의발달은비교가아니라이해에서시작된다.”이문장은돌봄의출발점을분명히한다.아이마다다른기질과속도를존중하는태도가전문성의기초임을일깨운다.

둘째,“기다림은방임이아니라신뢰의또다른이름이다.”조급한개입보다아이의가능성을믿고지켜보는시간이성장의힘이된다는메시지를전한다.

셋째,“돌봄은가르침이전에관계이다.”지식을전달하기전에마음을잇는일이먼저임을강조하며,신뢰와애착이모든배움의토대임을상기시킨다.

넷째,“관찰은아이를평가하기위한도구가아니라이해하기위한창이다.”세심한관찰을통해아이의감정과욕구를읽어내는것이진정한전문성임을보여준다.

다섯째,“한아이를존중하는일은한세상의가능성을지키는일이다.”이문장은돌봄의사회적의미를확장하며,오늘의작은배려가미래를바꾸는씨앗이될수있음을일깨운다.이러한구절들은돌봄을직업이아닌사명으로바라보게하며,아이의삶에책임있게동행하도록깊은울림을전한다.