어원으로 읽는 영단어 이야기 - 보다 지적이고 교양 있는 어휘 활용

유원호

저자:유원호
현재서강대영문과교수로재직중이며1998년미국UC버클리에서심리학학사,2003년UCLA에서응용언어학박사를취득한뒤2006년까지는MIT외국어과영어교육부에서교편을잡았다.1973년서울에서태어난유원호교수는1990년서울고등학교3학년이되던해미국으로이민을간다.미국에서어려운가정형편으로인해고등학교를중퇴하고동생과자취를하며L.A.한인타운에서낮에는설렁탕배달,밤에는중앙일보발송부에서막일을하며지내지만“미국거지도다하는영어를나도언젠가는해야겠다.”라는소박한꿈은버리지않았다.영어한마디못하던평범한한국토박이유원호교수는처음ESL수업을수강한지13년만인2003년가을,미국최대명문MIT에서최초로비원어민이영어를가르치는대우교수가되었다.2006년미국Syracuse대학과서강대학교전임교수직사이에서고민하던중MIT에서유교수의수업을청강하였던한교환교수님의말씀을듣고한국영어교육에대한사명감으로귀국을결심하게되었다.
“미국에서영어를가르칠사람은많지만
한국에는선생님같은분이꼭필요합니다.”
[학력]
1998년UC버클리심리학학사
2000년UCLA응용언어학/영어교육학석사
2003년UCLA응용언어학박사
[대표경력]
2003~2006년MIT외국어과영어교육부대우교수
2006년~현재서강대학교영미어문과교수
[저서]
『ListeningfortheRealWorld』2011_외고청해교과서공저
『Writing절대매뉴얼-입문편』2012
『(2009개정)중학교영어교과서』2013_두산동아(김성곤)공저
『Grammar절대매뉴얼-실전편』2014
『Grammar절대매뉴얼-입문편』2015
『영어습득의이해:원리와응용』2015
『영어듣기·발음절대매뉴얼』2016
『초등만화영문법』2017
『Speaking절대매뉴얼』2017
『(2015개정)중학교영어교과서』2018_미래엔공저
『R을이용한코퍼스언어학연구』2018_공저
『Writing절대매뉴얼-실전편』2019
『나혼자끝내는중학영문법』2020
『미국문화교양공부』2023

Part1접두사
Chapter1.수효접두사
너는어느나라접두사니?
그리스어와라틴어가결합할수있다고?
어떻게‘3갈래로나뉜’이‘사소한’이됐을까?
직사각형은4와관련이없다
October가‘8월’이라니
‘2년에한번’이에요,‘1년에두번’이에요?
뜻이같은접두사가왜이렇게많을까?
반대되는두가지를모두가지고있다면?
거짓말을탐지하는‘다용도기록계’
‘여러작품을모아놓은’버스
큰거인괴물
작은난쟁이가조금있다
‘행동규칙’이된문서의초안
기수와서수를구분해보자

Chapter2.부정접두사
‘믿을수없는’것과‘믿지않는’것
‘없는’것과‘제거된’것
아직‘도덕관념이없는’아기
더이상‘나눌수없는’원자?
‘신’은없는것일까,알수없는것일까?
반대와비정상
‘뿔뿔이,떨어져’부정을뜻하는dis-
‘아래로’향해부정을뜻하는de-

Chapter3.나머지접두사
강조하는접두사가왜이리많아?
inflammable이왜‘불붙기쉬운’이지?
‘안에’또는‘밖에’
‘밖으로(ex-)’의변신
라틴어가프랑스어를거쳐영어가되면
뜻이명확하지않은ob-
‘빵을함께먹어야’동반자라고?
시간과‘함께’하거나시간을‘통해’가거나
장점과단점
‘반대’의anti-,‘앞’의ante-
결혼‘전에’계약을한다고?
사후출판과죽을때까지갚는대출
‘위에’,‘아래에’,그리고‘사이에’
super-가부정적일수가있다고?
문지방아래가고귀하다고?
뒤에오는자음에따라바뀌는sub-
super-와똑같은hyper-
sub-와똑같은hypo-
‘좋은’스트레스
99%의노력
‘주변에’있거나‘옆에’있거나
배로하는세계일주
어떤것을관통하거나가로지르는trans-
endemic은end와관련이없다?
‘전염병’이‘풍토병’이되기까지
‘해부학’과‘투석기’가반의어에서유래되었다?
자연학‘뒤에’배치되었던형이상학
세상이너의굴이다
셰익스피어는말로의allonym이었다?
‘같은’을뜻하는auto-와homo-
‘돌아온’수익
이것은파생어인가,합성어인가?

Part2어근
Chapter4.모음변화어근
a가단어중간에서왜e로바뀌지?
e가i로바뀌는이유1
e가i로바뀌는이유2
e가i로바뀌는이유3
‘앉아있는’과‘대통령’은같은어근을가졌다
모음변화의예외
‘떨어진’시체
e가o로바뀌거나아예없어지는‘모음전환’1
e가o로바뀌거나아예없어지는‘모음전환’2
e가o로바뀌거나아예없어지는‘모음전환’3
어두운L과어근의변화
고대프랑스어가영어에끼친영향
‘죽이다’에서유래된치명적이고결백한것들

Chapter5.자음변화어근
혀가‘잘도는’것이‘유창한’것이라고?
문제를‘풀다’물에‘풀다’
‘배’에서유래된‘메스꺼움’
‘새’로부터생겨난단어들
‘안전하고건강한’인사말
모음앞에서s로변하는d1
모음앞에서s로변하는d2
모음앞에서s로변하는d3
‘자르지’못하는우유부단
‘보내진’편지
‘힘’있는민병대
과거에s였던r
철자가삭제돼도뜻이변하지않는어근
과거에g였던c
시간이지나면서뜻이반대가된단어

Chapter6.나머지어근
‘연극’의다양한표현
‘사악한’왼쪽과‘솜씨좋은’오른쪽
‘함께정원을’가꾸다가집단격리까지
사두박근은없다
‘길고얇은’것이왜크고거대해졌지?
전쟁의여신Bellona
‘과두제’였던로마공화국
공동묘지는시체들의‘도시’?
UCLA는‘두문자어’이다
‘날카로운’전성기와통찰력
‘믿음’을통한배신
‘달리다’가어쩌다‘대충하는’것이됐을까?
‘빛’이나는어근들
‘지도자’는좋은뜻일까?
준비된시간
‘살’에서육체를가진‘화신’으로
‘의무적인팁’은정말의무일까?
‘학명’은모두‘신조어’
정통과정직
‘박애주의자’가왜‘바람둥이’가됐지?
‘지혜’가‘궤변’으로바뀌었다?
‘바보같은’2학년
‘모조품’과풍만한‘파도’
온화한기질
유창한복화술사
‘수수께끼같지만’창의적인언어사용

Part3접미사
Chapter7.동사와부사접미사
과거분사를만들거나동사를만들거나
형용사와명사모두에결합하는접미사
품사에따라발음이달라지는접미사
-s는부사접미사?
‘방법’또는‘방향’을나타내는접미사

Chapter8.형용사접미사
금관과금시계
간결하지만의미심장한핵심
이건형용사야,명사야?
단어의형태를가진접미사1
단어의형태를가진접미사2
절망과극악무도로‘가득찬’무법자
사람을‘닮은’로봇
‘비현실적인’돈키호테
‘어리석은’당나귀

Chapter9.명사접미사
명사를만드는다양한접미사
권투선수와바리스타
해적선과사략선의차이는?
공손하고유쾌한백만장자
일관성없는-ee의결합
도망자와약혼녀
‘오락실’이된‘지붕이있는상가’
약속을어긴배반자
순교자들의영지?
우상과셰익스피어‘숭배’
발레는‘작은무도회’
문예소품이된‘작은포도나무’
큰박쥐가된‘작은올빼미’
작은뾰족탑이된‘깃털’
광고전단이된‘작은잎’
‘장소’를나타내는접미사1
신전과신학대학
‘장소’를나타내는접미사2
불의고통으로‘깨끗하게’하는곳
라틴어복수형어미
그리스어복수형어미

부록
<부록1>숫자와관련된어원의뜻과예시
<부록2>부정접두사in-과un-
<부록3>라틴어·그리스어접두사
<부록4>굴절접미사의예/파생접미사의예

책속에서

단어의어원을공부하면효율적으로어휘력을향상할수있습니다.어원하나를공부하면많은단어를한번에습득하는것에도움이되기때문이죠.어원공부의가장큰장점은단어를무작정외우지않고이해하면서습득한다는것입니다.
---「머리말」중에서