말뭉치에 기반한 현대중국어 허사 유의어 대조 연구

임해파

任海波교수는1983년7월杭州大学중문과를졸업하고,1986년6월华中工学院(현华中科技大学)에서석사학위취득후1986년6월부터1997년9월까지浙江大学중문과에서강의를했으며,2000년6월에는上海师范大学에서박사학위를취득하였다.2000년부터는上海师范大学对外汉语学院에서후학양성은물론오랜기간언어학과응용언어학연구에매진하였다.12개의국가지원연구과제를주도하고참여하였으며,현대중국어문법,외국인을위한중국어교육,중국어계산언어학,말뭉치언어학,중국어다매체교육에관련된연구성과50여편을『中国语文』,『语言教学与研究』,『语言文字应用』,『语言科学』,『对外汉语研究』,『中国言语研究』(한국),『中国文学』(한국)등중국과한국의학술지에발표하였다.

들어가며
‘以前’,‘之前’,‘?前’의대조분석
‘原?’와‘本?’의대조분석
‘?而’과‘因而’의대조분석
‘一直’와‘??’의대조분석
‘逐?’과‘??’의대조분석
‘?易’,‘容易’,‘?便’의대조연구
‘?自’와‘?身’의대조분석
‘一?’과‘??’의대조분석
‘看上去’와‘看起?’의대조분석
‘最后’와‘最?’의대조분석
‘一律’와‘一?’의대조분석
‘一向’과‘一?’의대조분석
‘??’와‘不?’의대조분석
‘常常’과‘通常’의대조분석
‘依然’과‘仍然’의대조분석
‘多?’와‘幸?’의대조분석
‘不妨’과‘姑且’의대조분석
‘自然’과‘?然’의대조분석
‘??’와‘通?’의대조분석?
‘?在’와‘目前’의대조분석?

이책의저자들은모두오랜기간현대중국어문법연구와교육에종사해오면서많은성과를거두었다.이책에서다루고있는범위는상당히넓은데전체적으로보면문법구조분석을통해구문을깊이있게이해하는데목적이있다.
통상적으로문장은통사,의미,화용의세개차원으로구성되어있다고보는데이들간의관계에대해서는줄곧이견이있어왔다.이책의저자들은통사적인특징을근거로의미와화용을설명했는데이는인지적규칙에부합한다.중국어통사형식을표현하는요소로일반적으로는어순과허사가있다.그러나많은학자들이언어분석을하는과정에서형식요소의범위가이미확대되어서‘표지’가허사를대체했다.물론허사는중요한표지이지만표지는허사에국한되지않는다.이책에서그예들을발견할수있을것이다.
이와관련하여나는중국어통사형식요소는어순과표지외에‘리듬’도포함된다고생각한다.예를들면일음절,이음절의결합이구조관계에영향을주는것등이다.
인지적관점에서사유작용을고찰할때지금까지줄곧감성에서이성으로의과정에주목했는데,사실고차원적인사유작용에는중요한단계인‘깨달음’이있다.간단히말하면감성에서이성으로는구체에서추상으로의과정을의미하며이는한차례의승화된사유작용이다.이성에서깨달음으로는추상에서구체로의과정을의미한다.그러나여기서의구체는앞서언급한구체로의회귀가아니며이들의범위는결코같지않다.이는또다른차원의승화라고볼수있다.본총서에서‘양’과‘공간’등의문제를언급했는데바로이러한관점을보여준것이라하겠다.
현재의문법연구는규범화와현대화에집중되어있다.언어현대화는광범위한데기계번역과자연언어처리가주요내용인데,이와관련해앞으로해결해야할문제가많다.이책의저자들은정보처리,구의규범화측면에서유익한시도를했는데이는현재학계의요구에부합하는것이다.
본총서의주제중일부는거의다루어진적이없어서새로운깨달음을얻을수있고,일부는여러차례연구된주제지만저자들의새로운견해가있어다양한영감을줄것이다.각주제사이에상호보완적인부분이있는데이역시이번책을엮은이유이다.