생각근육이단련되면,
논리적대화가가능해진다
논리공부는논술시험을앞둔수험생에게만,혹은철학을전공하는대학생에게만필요한분야가아니다.아이가말을배운후부모와나누는일상대화에서인간의논리수업은이미시작되었다.주어진질문에자신의생각을전하고,그생각의이유를덧붙일줄아는능력은부모의교육과지도하는교사의리드에큰영향을받을수밖에없다.
이책은쉬운표현으로는‘논리적인말버릇’,조금정제하여표현하자면‘언어논리력’을최대한고양시킬수있는방법을전수하려는목적에서시작되었다.학급회장선거에나가기위한공약발표와대입에서의서술형논술답안지에도논리적전개가필요하지만,사회에서의프레젠테이션자리와각종협상테이블의날카로운현장에서도논리의우위를점하는자가승리하는세상을우리는살고있다.하다못해로스쿨에서조차공과대학출신들이높은성적을차지한다는이야기도들린다.프로그램코딩과데이터과학의작동방식이기계작동의논리구조를짜는것이기에,공대출신이라도논리력이약하면온전히설수없다는것이다.그정도로‘논리’는치열한일터의곳곳에서필수조건으로존재한다.
저자는이책에서‘언어논리’에집중한다.언어논리력또는논리적커뮤니케이션능력은가정에서든,사회에서든타인과이성적으로협업하는기초능력이다.시험과면접같은논리의평가현장은물론이거니와,하다못해사적인대화조차도논리적으로자신을표현하는자에게세상은손을들어준다.이성적상호작용의능력과기술은‘논리적인사람’이라는평가아래그사람을높아지게도,혹은낮아지게도만드는것이다.
모든배움이그렇듯,논리적말버릇을장착하기위한훈련은어릴때부터시작하는것이최선이다.저자는부모가아이를양육하는데있어어떤질문을던지고,어떻게대화를이끄느냐에따라아이의미래가달라질수있음을차분히설명해간다.책은본문은각소단원마다“엄마가좋아,아빠가좋아?”라는단순하기그지없는부모의질문에아이가대답하는방식을샘플로하여,그대답과대화방식을응용해가면서각단원의논리공부를해설한다.이책이가르치고자하는바가우선은아이를논리적으로사고하는방식에두고있지만,독자들은책을읽으면서금세느끼게될것이다.논리적사고와말하기는청소년과성인등인생을사는모든연령대의사람들에게필수적인배움이라는것을말이다.
아이는(좀과장해서말하면)부모의말은죽어도안듣지만,부모의언행은신기할정도로따라합니다.그런데우리나라교육의지난날을돌아보면부모들역시논리적사고나말하기,글쓰기등을배울기회가없었습니다.결국우리아이나학생들의효과적인논리공부를위해서는부모(혹은교사나스터디그룹의멤버등)와아이의협업이필요한것입니다.
_본문7쪽
첨예한논리싸움의최전방에서있는
현직변호사의논리커뮤니케이션특강
책을쓴부경복변호사는가장치열하고도날카로운논리싸움의최전방에서일하고있는변호사이다.김앤장법률사무소에서오랫동안근무후지금까지24년간법과증거를가지고논리싸움이라는전쟁터를지키고있는사람이다.그런그가논리적사고와논리커뮤니케이션에대해자신의지식을강의하고저술하는것은어찌보면당연한수순일지모른다.더구나이론적논리이야기라는뜬구름과는전혀다른,실제로겪고관찰하고얻어낸경험적논리특강이기에더욱현실성있는지혜로받아들여진다.
“변호사로서국내외기업현장에서여러부서직원들과함께의견을나누고해결방안을찾다보니우리사회가자신의생각을논리적으로전달하는방법에관하여상대적으로교육이부족하다는점을인식하게되었습니다.법학의본질적요소인언어논리능력을통해이를향상시킬수있다는믿음으로이책을만들게되었습니다.”
각단락에서강조하고자하는논리의이해와실천을돕기위해그는여러언론기사와토론영상,그리고법원판결문과같은다양한자료들을책속에소개하였다.그리고부수적인꼭지를통해,논리수업을넘어‘플러스알파’가되는관련토막상식을곳곳에넣거나,‘실전스피치’코너를통해실제로정해진주제에대해독자가직접발표자가되어자신의생각을펼쳐보도록훈련시킨다.책을읽는학부모나교사들은이를토대로아이(혹은학생)에게설명과연습을반복하며실력을키울수있을것이다.
논리는습관입니다.두가지선택지를두고서로어느면에서다른지물어봐주고,함께생각해주고,같은이야기라도자꾸다른방법으로전달하기를반복하다보면,예전에는보이지않았거나남들에게는잘보이지않는차이점도짧은시간에선명하게포착해낼수있을겁니다.이것이남들에게잘설명해줄수있는‘생각근육’이발달하게되는비결인거지요._본문66쪽
리더를만드는‘언어논리력’이라는무기
저자는책의‘시작하는글’에서부터언어논리력을습득해야하는큰이유중하나로‘리더’가되기를바라는마음을피력한다.리더가되고싶은아이들을위해,리더로키우고싶은부모를위해이책의가이드에집중해주길바라고있다.저자가말하는리더는출세지향적인의미의리더가아니라,삶을적극적으로대하며매사도전하고목표한바를이루는성과를모두총칭하는표현일것이다.
리더가될자격은무엇일까?‘많은사람들이지속적으로그사람의생각을지지할때’비로소리더가될수있다고말한다.그렇다면여기서말하듯‘지속적인지지’를받으려면어떻게해야가능할까?바로그사람의생각과말이이치에맞아야한다는간단명료한답을제시하고있다.이대답이언어논리력을설명하는이책전체를아우르는기본골자이다.기교섞인미사여구의말도정답이될수없고,목소리를높이며주변사람들의귓청을때리는모습도정답이될수없다.그러나이치에맞는생각과말하기는상대로하여금집중하게만들고,압도되게만들고,마음의울림까지전달하기도한다.
언어논리력이뛰어난사람은어떤집단이나사회에서리더의자리에오르지만,단순히말싸움에서이기는사람은사회에서아무것도얻지못한채자신의귀중한시간과노력을낭비하는결과만낳게된다.그러면서입에버릇처럼늘지니고있어야하는말로세가지단어를꼽는다.“왜냐하면”“~하는것을보면”“예를들면”이그것이다.저자의표현으로말하면‘논리천재가되는마법의단어’인것이다.어린시절부터생각을정리하고,위의세가지표현을활용하여말하는습관을들여본다면,그리고부모가가까이에서단계별로질문해주고,충분히들어주면서방향을잡다보면어느새논리적이고조리있게말할줄아는사람으로성장해있을거란얘기다.지식사회의리더는그런식으로완성된다.
산업화이전시대에는(장군과같이)완력이센사람이리더였고,산업화이후시대에는(석유재벌과같이)굴뚝공장과같은산업시설을많이가진사람이리더였지만,현재의디지털정보화시대에는생각하는힘을갖춘사람이리더로인정받습니다._본문72쪽
