자연은 우리에게 어떤 혜택을 줄까?: 생태계서비스 편

국립생태원

국립생태원은사람과자연이조화롭게살아갈수있는환경을만들기위해생태에대한연구와교육,전시기능을담당하고있는국가기관입니다.
국립생태원에서는생명다양성보전,생태계복원,기후변화등에관한세계적인수준의연구를수행하고있습니다.
기후대별생태계를생생하게체험할수있는생태전시관‘에코리움’과디지털체험관‘미디리움’은많은사람들의사랑을받고있으며,다양한대상층의눈높이에맞는교육프로그램도운영하고있습니다.또한국립생태원은출판부를통해자연이들려주는희망노래가우리의미래가되기를바라는마음으로,소중한생태정보와이야기들을다양한책으로엮어내고있습니다.

머리말·〈제7회국립생태원생태동아리탐구대회〉를기록하며ㆍ6
운영개요·제7회국립생태원생태동아리탐구대회ㆍ8

1장.탐구주제알아보기
·자연이우리에게주는혜택생태계서비스ㆍ12

2장.탐구활동보기
생태탐구부분
·학교앞가로수의생태계서비스가치탐구_Win2Up2(대상)ㆍ20
·도심속굴포천복개구간의복원필요성탐구_에버그린(대상)ㆍ34
·도시숲인공저류지의생태계서비스탐구지속가능한모델을위한탐구_세일스팀(최우수상)ㆍ50
·우리지역화포천습지의생태계서비스탐구_유노이아(최우수상)ㆍ62
·우리마을공원의생태계서비스탐구와생태보드게임만들기_생생지도(우수상)ㆍ76
·버려지는볏짚을이용한섬유질단열재페인트탐구_세스콩(우수상)ㆍ90
·모니터링으로알아보는우리고장습지의생태계탐구_충청도와전라도의에코지킴이(심사위원상)ㆍ100

융합탐구부분
·오래된미래,바다의보물을찾아서해조류의생태계서비스와미래생태생활탐구_꼬시래기(대상)ㆍ112
·화랑의대종천생태보물이야기_힘센벌꿀오소리(대상)ㆍ126
·날도래집을활용한펜던트제작을위한탐구_에코레인저(최우수)ㆍ136
·숲이자라는도시수직숲건물탐구_하이하이(최우수)ㆍ148
·초록별지구여행가이드_초록별여행자(우수상)ㆍ164
·실내정원의필요성탐구_개성빵빵(우수상)ㆍ176
·미래세대를위한“K-생태계”선조들에게배우는생태계서비스탐구_용감한11살(심사위원상)ㆍ188
·기후변화에대응하는녹색생활실천을위한탐구_온마을쉼표학교(심사위원상)ㆍ196
·2020미션군산은파호수공원에숨겨진보물을찾아라_어린이생태탐험대(장려상)ㆍ206
·Re_늘품(장려상)ㆍ214

3장.함께탐구해보기
·멘토추천탐구1우리동네가로수의우산서비스를탐구해보자ㆍ226
·멘토추천탐구2간이백엽상을만들어우리동네숲의생태계서비스를탐구해보자ㆍ228

●내친구의탐구생활엿보기
최근기후변화로인해학생들이환경·생태에대한관심이높아지고있는상황에서코로나19로위축된청소년들의활동을학교에가지않는주말과방학기간을이용하여친구들과소규모모임인생태동아리활동을통해자연과가까이접하며‘놀면서배우기’를제대로실천하는이야기를알려줍니다.혼자가아닌친구들과함께생태관찰과탐구를통해지식을확장하고,생태감수성과융합적사고력을키워나가는친구들의이야기를들여다볼수있습니다.

●자연이우리에게주는다양한혜택(생태계서비스)정보와상식
자연이사람에게주는다양한혜택을생태계서비스라고합니다.생태계서비스는맑은물,깨끗한공기,집을지을수있는목재,쌀·콩·열매등먹거리,병을치료할수있는약초뿐만아니라자연속에서휴식하고예술적영감을얻는활동까지를모두포함하는매우포괄적인개념입니다.

요즘기후변화가인간생활에막대한영향을미친다는것은각종미디어를통해알수있고실제로우리도생물다양성감소와기후변화로인한심각한문제를겪고있어도이로인한피해가얼마나우리에게영향을미치고있는지는쉽게체감하지못하는실정입니다.제7회탐구대회주제인‘생태계서비스’에대해우리는어떤태도와대응을해야할지17개생태동아리학생들이스스로계획한다양한탐구활동을통해소개합니다.

●자연을보다가깝게이어주는길잡이:생태탐구활동자율학습도서
‘도전!생생탐2’는‘자연이우리에게주는다양한혜택을탐구하고가치있게누리는방법’이라는탐구주제개념을이해하는〈탐구주제알아보기〉,동아리의탐구활동을담은〈탐구활동보기〉,멘토가탐구주제를추천하고탐구방법등을함께고민해보는〈함께탐구해보기〉세가지파트로구성되어있습니다.

〈탐구주제알아보기〉에는대회주제인‘자연이우리에게주는다양한혜택(생태계서비스)’이무엇이있는지와가치있게누리는방법을자세히안내해주고,

〈탐구활동보기〉에는17개생태동아리의생태탐구수행과정을생태탐구부문과융합탐구부분으로구분하여,동아리의다양한탐구활동과정을생생한사진과그림,영상등개성있는결과물로소개하였습니다.
특히,참여동아리가주제를정하는과정을웹툰으로표현하여우리주변에서어렵지않게생태탐구에참여할수있는과정을안내하였으며,국립생태원연구원들이각동아리탐구활동에참여하여탐구과정중알아두면좋을학술정보와조언한내용을‘박사님한마디(멘토TIP!)’‘박사님총평’에제시하였습니다.

마지막으로주어진주제에대해독자도함께고민해보는〈함께탐구해보기〉로구성되었습니다.

●자연과사람이함께하는미래를꿈꾸는,미래생태학자들에게추천!
‘국립생태원생태동아리탐구대회’는2014년부터매년다양한생태주제를가지고경쟁중심의대회에서벗어나생태와환경에관심있는청소년들이생태동아리를결성하여탐구주제에대한가설-관찰·조사-실험-결론도출의과학적탐구활동을거쳐얻은탐구결과를발표대회를통해공유하고함께배우며성장하는생태환경교육프로젝트입니다.

국립생태원교육프로그램으로만진행되었던탐구대회를보다많은국민들에게정보를공유하고확산하기위해지난해부터자율학습도서로발간하여과학의대중화및청소년들이이책을읽고생태탐구에관심을가지고,미래생태학자를꿈꾸는계기가되기를바랍니다.