일본제국의 동양사 개발과 천황제 파시즘 (양장본 Hardcover)

일본제국의 동양사 개발과 천황제 파시즘 (양장본 Hardcover)

$29.99
Description
일본제국은 왜 대한제국의 국권을 빼앗는 불법한 행위를 자행하면서까지 잘못된 역사의 길로 들어선 것일까? 이 질문의 답을 찾기 위해 시작된 저자의 한일관계사 연구는 요시다 쇼인의 『유수록』(1854)에서 그 실마리를 찾아낸다. 구미 열강의 식민지가 되지 않기 위해서는 열강에 앞서 주변국을 먼저 차지해야 하며, 특히 조선이 대륙 진출의 통로로 필수 선점의 대상이 되어야 한다는 요시다 쇼인의 주장을 접한 저자는 대한제국의 국권피탈은 한일 간의 단순한 문제가 아니라 동아시아, 나아가 세계를 상대로 한 천황제 곧 황도(皇道) 파시즘이 펼칠 거대한 침략정책의 초입에 불과함을 깨닫는다.
이 책은 메이지유신 이후 일본제국이 동아시아를 선점하기 위해 새롭게 개발한 ‘동양’과 ‘동양사’와 천황제 파시즘과의 관계를 요시다 쇼인, 도쿠토미 소호, 나카 미치요, 나이토 고난 등 19~20세기 일본인 학자와 그들의 주요 도서를 중심으로 심층적으로 다루고 있다. 일본사, 동양사, 서양사 3분과 역사교과서 42종과 도쿠토미 소호의 요시다 쇼인 관련서 및 다수의 신문기사와 칼럼, 『근세일본국민사』와 쇼와 시대 만들어진 국민독본 성격의 책자 5종 등 수많은 문헌의 연구뿐 아니라 주요 인물들의 연고지를 직접 현지 답사한 저자의 노력이 깃든 역작이다. 특히 저자는 나카 미치요가 3분과 교과서 채택을 주장한 후 만들어진 1902년의 교과서에 이미 한국사가 동양사가 아닌 일본사 교과서에 들어가 있는 충격적인 사실도 밝혀냈다.
저자

이태진

서울대학교학부및대학원사학과에서한국사를전공하고,경북대학교교양학부및사학과를거쳐1977년에서울대학교국사학과에부임하여2009년까지재임하였다.조선시대의사회사,정치사를연구하다가1992년부터근대한일관계사,특히일본의‘한국병합’강제의불법성에관한연구에종사하였다.근대사와한일관계에관한저서로『고종시대의재조명』,『동경대생들에게들려준한국사』,『일본의한국병합강제연구:조약강제와저항의역사』,『끝나지않은역사:식민지배청산을위한역사인식』등이있다.한편,『조선왕조실록』에서자연이상현상기록2만5,300여건을뽑아이를분석하여1490년부터1760년까지270년간이이른바소빙기(littleiceage)의재난현상기란것을확인하고이를국제천문학저널에보고하고,『새한국사』에서조선중기의역사를천재지변극복의역사로조명하였다.진단학회회장,역사학회회장,학술단체연합회회장,한일역사가회의한국측운영위원장,국사편찬위원장등을역임하였으며,2006년에대한민국학술원회원으로선출되었다.

목차

‘일제식민사학비판총서’를출간하면서
책머리에

프롤로그근대일본역사학의국가주의시원단초를찾아
1.연구의실마리와인연
2.1902년,일본사에강제편입된한국사
3.책의구성과관련자료확보과정
4.현지답사:하기,야마구치,모리오카

제1부‘동양사’개발과침략주의역사교육:요시다쇼인과나카미치요

1장‘동양사’용어의유래와인식현황
1.천황이지배하는새로운동아시아세계‘동양’
2.도쿄대학의‘동양사’인식현황
3.교토대학의‘동양사’인식현황
4.일본학계의동향과인식

2장메이지정부의대외침략주의
1.도쿠가와막부와존왕파의대결
2.메이지신정부의중앙집권체제
3.메이지신정부의주변지역및국가에대한침략정책
4.자유민권운동과세이난전쟁

3장1880년대국가주의체제확립과요시다쇼인
1.내각제의성립
2.제국헌법의제정과「교육칙어」반포
3.국가주의학제정비
4.국가주의교육의바탕,요시다쇼인현창
5.요시다쇼인의주변국선점론

4장서양식역사학수용과나카미치요의‘동양사’제안
1.구화주의시대의일본역사학
1)일반지식계의서양문물수용
2)서양역사학수용양상
2.1894년나카미치요의‘동양사’제안배경
1)양부나카미치타카와요시다쇼인
2)나카미치요의학문적성장과정
3)1890년「교육칙어」반포와나카미치요의‘동양사’제안
3.‘동양사’과목제안전후의학계상황

5장일본·동양·서양3과역사교과서제도수립과천황제국가주의
1.일본국회도서관소장구역사교과서조사(I)
1)구역사3과교과서의발행시기분포
2)1902년상반기이전‘과도적’역사3과교과서
2.일본국회도서관소장구역사교과서조사(II)
1)1902년후반~1910년역사3과교과서체제의발전
2)동양사가아니라일본사에편입된한국사:역사합병의만행
3)1910년‘한국병합’후간행교과서:복속의역사강조
3.도쿄제대·고등사범학교출신일색저자들:어용역사교과서제작
〈자료1〉일본국회도서관소장메이지~쇼와연간역사교과서검색결과

제2부러일전쟁이후도쿠토미소호의황실중심주의

6장도쿠토미소호의평전『요시다쇼인』
1.저널리스트도쿠토미소호의사상적·정치적편력
1)도쿠토미소호연구의필요성
2)민권운동가도쿠토미소호와『고쿠민신문』
3)『요시다쇼인』(초판):대일본주의로의전향
4)청일전쟁과『고쿠민신문』의전쟁홍보
2.조슈벌과의밀착과침략주의미화선봉
1)삼국간섭의‘굴욕’:백벌타도론제창
2)‘정치가’도쿠토미소호,『고쿠민신문』의정부기관지화
3)가쓰라다로내각과의밀착
4)『요시다쇼인』(개정판):황도주의제창

7장제1차세계대전전후도쿠토미소호의반미주의
1.『경성일보』감독도쿠토미소호:총독데라우치와의밀착
1)총독데라우치의『경성일보』감독초빙
2)「조선통치의요의」10조
2.제1차세계대전중의반미저술
1)조슈벌의균열과‘다이쇼정변’
2)가쓰라신당과도쿠토미소호의『시무일가언』(1913)
3)제1차세계대전발발과도쿠토미의‘동양먼로주의’제창

제3부대륙침략과도쿠토미소호의황도파시즘국민독본

8장1920년대대륙진출과도쿠토미소호의파시즘저술
1.다나카기이치내각의산둥출병과도쿠토미소호의지나론
1)국제연맹체제와일본의다이쇼데모크라시
2)다나카기이치내각의성립과대륙진출정책의복원
3)다나카내각의산둥출병과도쿠토미의미국경계론
2.도쿠토미황도주의의새로운저술세계
1)100권의거질『근세일본국민사』집필(1918~1954)
2)황도주의교본『국민소훈』(1925)
3)“미천한신하의상소”:『쇼와일신론』(1927)

9장1930~1940년대전시체제와도쿠토미소호의파시즘국민독본
1.1930년대이후전시체제와도쿠토미의황도주의‘일본학’제창
1)군부의황도파등장과도쿠토미소호
2)도쿠토미소호의『고쿠민신문』퇴사와보국언론활동
3)황도주의‘일본학’제창(I):『쇼와국민독본』(1939)출판경위
4)황도주의‘일본학’제창(II):『쇼와국민독본』의요지
2.1940년대전시상황과도쿠토미의필승기원파시즘국민독본
1)만주사변에서대동아전쟁까지
2)“만주국출현은세계의기적”:『만주건국독본』(1940)
3)“자유주의를퇴치하라”:『필승국민독본』(1944)
3.요시다쇼인에관한다른저술들의경향
1)쇼와연간에폭증한요시다쇼인관련저술들
2)쇼와연간관련저술의주요경향(I):학술적성과
3)쇼와연간관련저술의주요경향(II):“어뢰를안고몸을던지는호국의혼”

에필로그요시다쇼인의‘주변국선점론’에서천황제파시즘까지

부록
1.『근세일본국민사』목차및발간연도일람
2.『증보국민소훈』(1933)목차
3.『쇼와일신론』(1927)목차
4.『필승국민독본』(1944)목차

본문의주
참고문헌
찾아보기

출판사 서평

메이지유신이후일본은왜새로운역사공간으로서
‘동양’,그리고‘동양사’를개발했을까

이책은‘일제식민사학비판총서’의첫째권으로,메이지유신이후일본제국이‘동양’,‘동양사’를새롭게개발한것과천황제파시즘의상관관계를파헤친역사서이다.‘일제식민사학비판총서’는일본의‘동양’제패이데올로기생산의주요조직들을다루고있는데,이책은그중에서도‘동양’과‘동양사’개발과황도주의파시즘을선전보급한대학과언론계를연구대상으로하고있다.
오늘날‘동양’과‘동양사’는지역또는역사연구분야나교과목을이르는말로사용되고있으나,이용어는19세기중·후반동서가새롭게만난시기서양문명수용에가장앞선일본이주변국으로진출하기위해‘특별한’의도로새로만들어낸단어였다.메이지정권은천황제‘왕정복고’당시서양열강에앞서이웃나라를선점하는것을중요한목표로세우고있었으며,입헌군주국으로서정치체제가자리잡는시점에이를실현하기위한정신교육장치를마련하고자했다.서양열강에앞서일본제국이주변국을선점한세계는곧일본제국의천황이다스리는세계로서,이를‘동양’이라고일컬으며,이세계를개척하는데필요한역사연구와교육을위해‘동양사’란영역을새로이설정,개발한것이다.
이책은동양사용어의유래와이를빠르게받아들인도쿄대학과교토대학의동양사인식현황을비롯해메이지정부의대외침략주의를다룬다.특히일본의‘동양사’개발에주목한저자는,1894년나카미치요의3분과제안으로부터8년이지난1902년,러일전쟁발발2년전문부성에서만든일본사,동양사,서양사의3분과교과서를직접조사하기시작한다.중국을비롯한주변국역사가동양사로배치되었으니한국사또한동양사에들어가있을것이라여긴것과달리충격적이게도한국사는일본사교과서에포함되어있었다.강제병합8년전부터일본은이미‘역사합병’을저지른것이었다.또한‘동양사’는중국북방인만주,몽골의땅에서여러유목민족의역사를적극적으로다루었는데,이는일본제국의중국본토침략을정당화할역사적근거를만드는것을목표로한것에불과한것임을밝혀내고있다.
이어저자는요시다쇼인의평전을쓴도쿠토미소호의여러신문논설과저서를황도주의개발의관점에서다시금살폈으며,만주사변과중일전쟁,대동아전쟁이벌어질때도쿠토미소호가개발한황도파시즘이어떻게국민독본성격의저서들을통해널리퍼지게되었는지를살폈다.
이러한연구를통해저자는일본의대한제국의국권을탈취한일이두나라사이의문제를넘어19세기중반이래의동아시아사전체에대한성찰의문제와연동되어있음을독자로하여금깨닫게한다.무엇보다저자는일본이근대화에유일하게성공한동아시아국가라는‘메이지유신’의‘신화’가실상은천황제국가주의로동아시아세계를독점하기위한것이었음을직시하는것이곧일제식민사학을제대로비판하는길임을설파하고있다.더불어이러한일본의침략적역사인식과역사교육이엄연한역사적사실인데도지금까지이에대한인지와비판이없었다는것은동아시아역사학이크게반성해야할점이며,이를제대로마주하지않고서는21세기동아시아의평화를기원하기어렵다는것을깨달을필요가있다고주장한다.

관련자료확보와현지답사등
연구를위한저자의노력이돋보이는역작
-이책의구성과주요내용

이책은메이지유신이후일본제국이동아시아를선점하기위해새롭게개발한‘동양’과‘동양사’와천황제파시즘과의관계를요시다쇼인,도쿠토미소호,나카미치요,나이토고난등19~20세기일본의학자와그들의주요도서를중심으로심층적으로다루고있다.
전체3부로이루어진이책의제1부에서는나카미치요가어떤경위로‘동양사’를제창했으며,이를수용한3분과교과서가어떤내용으로구성되었는지를일본국회도서관소장본42종을대상으로살폈다.더불어나카미치요의생전활동에대해서는그의친우미야케요네키치의「문학박사나카미치요군전」을참고할수있는데,해당번역원고는한국역사연구원홈페이지(historykorea.org)에서확인할수있다.
제2부에서는도쿠토미소호의요시다쇼인에관한저술과여타의저술을분석함으로써황실중심주의사상의전개과정을살폈다.이과정에서무려100권에달하는『근세일본국민사』의서명을조사하고그목록을부록으로정리해실었다.
제3부에서는『국민소훈』(1925)과『쇼와일신론』(1926)부터『필승국민독본』(1944)에이르기까지국민독본성격을띤5종의책자를분석함으로써도쿠토미소호의황도사상이어떻게대중에게확산되고보급되었는지를살폈다.
이책에는다수의문헌자료가나온다.대부분오래된사료인만큼쉽게구하기어려웠음에도저자는다양한경로를통해사료를확보하고자했으며,주요인물들의연고지를직접현지답사하는등동양사개발과천황제파시즘의상관관계를밝혀내기위해많은노력을기울였다.문헌연구와실제답사가어우러진만큼책의밀도또한단단하게엮여있음을확인할수있다.