사회복지현장실습과 실습세미나

사회복지현장실습과 실습세미나

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Description
사회복지현장실습은 이론과 실천의 영역을 수행해야 하는 사회복지사에게 중요한 교과목이라 할 수 있다.
실습생들은 사회복지 관련 필수 교과목을 이론으로 학습하고 현장실습을 통해 사회복지실천 현장에서 습득한 지식을 구체적으로 실천해 봄으로써 자신의 역량확인 및 적성을 확인할 수 있게 된다.
저자

박희숙.현민석.김애선지음

출간작으로『사회복지현장실습과실습세미나』등이있다.

목차

제1장사회복지현장실습오리엔테이션
제1절사회복지현장실습오리엔테이션8
제2절실습생의현장실습전준비사항16

제2장사회복지현장실습의개념과필요성
제1절현장실습의의의28
제2절현장실습의기대효과31

제3장사회복지전문직의정체성
제1절사회복지전문직정체성36
제2절사회복지현장실습생의자세40

제4장사회복지현장의시설현황
제1절사회복지시설의현황48

제5장실습보고서의작성요령과공문서작성법
제1절실습일지작성및작성사례64
제2절실습기관분석보고서작성및작성사례71

제6장클라이언트의욕구파악과면접및의사소통기술
제1절클라이언트의욕구80
제2절면접및의사소통기술86

제7장사회복지현장에서활용하는임파워먼트
제1절실습생임파워먼트의구성요소92
제2절사회복지현장실습과임파워먼트활용94
제3절임파워된실습생98

제8장사회복지현장실습슈퍼비전
제1절현장실습에서의슈퍼비전102
제2절슈퍼비전과정및유형106

제9장사회복지현장에서사례관리
제1절사례관리의개념110
제2절사례관리의사회복지사역할114

제10장사회복지현장에서프로그램개발과평가
제1절프로그램개발과평가의중요성126

제11장개인대상사회복지현장에서의실천기술
제1절개인대상개입의원리144
제2절실천과정(개입과정)147
제3절개입기법154

제12장집단대상사회복지현장에서의실천기술
제1절집단대상개입의원리164
제2절집단발달단계별사회복지실천기술169
제3절집단대상개입기법175

제13장사회복지실천현장에서의윤리와실습생이직면할수있는문제점및대처방안
제1절실습생의윤리및가치182
제2잘|실습생이직면할수있는문제점및대처방안190

제14장사회복지현장실습평가서
제1절실습평가의목적과필요성198
제2절실습중간평가서199
제3절실습종결평가서(학생용)206

제15장실습평가회및자격증신청방법
제1절실습평가회214
제2절사회복지사자격증신청방법223

■참고문헌233

출판사 서평

클라이언트의다양한욕구를충족시키고,사회변화에맞는인프라와의적절한연계를위해복지현장에서는실무능력이뛰어난질높은사회복지사를선호하고있다.2020년입학생부터사회복지사자격취득에대한관련기준이강화되고,사회복지현장실습에대한요건도심화되어수요처인복지기관에대한규정은물론교육을진행하는학교에대한책임성도강화되고있다.이러한요구에맞춰복지기관,상담,대학교에서슈퍼바이저로실습지도를지속적으로실시하고있는저자들이실습생은물론실습을지도하는기관의슈퍼바이저와지도교수를위한내용으로교재를집필하게되었고,본교재가이론과실천,교육현장과실천현장의교량역할을하여클라이언트와사회복지사,지역사회모두가함께행복할수있는사회가되기를희망한다.

사회복지현장실습과함께현장실습세미나를실시할수있도록본교재는15장으로구성하여현장실습의준비부터마무리,자격증신청까지예시를따라실천할수있으며,사례관리및프로그램개발과평가,대상자별실천기술등실무능력을향상시킬수있는실습세미나의핵심부분을다루고있다.특히자격증취득후복지업무를수행하고있는사회복지사들의실습생당시일지,과제의예시를참고하여막막하게느껴질수있는복지실천의첫걸음을도와주고자한다.