Description
오늘날 새로운 복지의 필요성이 증대되고 있는 현실은 사회복지실천의 목표와 서비스의 변화를 지속적으로 요구하고 있다. 이에 따라 인구구조의 변화, 사회경제적 변화 등은 사회복지실천의 목표를 재조정하게 하고 있다.
이러한 상황에서 본 교재는 사회복지실천 전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 한 사회복지실천모델에 관하여 통합적인 시각에서 학습하여, 사회복지실천에서의 전문성을 습득하도록 하였다.
이를 위해 본 교과목에서는 사회복지실천의 개념 및 정의, 이념과 철학, 가치와 윤리, 서구와 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 이해하고, 사회복지실천현장에 대한 소개, 사회복지실천 대상 및 문제의 개관과 함께 이에 대한 사회복지사의 역할에 대해 파악하였다.
또한 접수 및 사정, 개입, 종결, 평가에 이르는 사회복지실천의 일련의 과정에 대해 학습하고, 각 단계에 필요한 지식과 기술의 습득을 통해 통합적 접근 및 사례관리 실천 방법을 이해하고자 하였다.
이러한 사회복지실천에 대한 전반적 이해를 기초로, 이후에 사회복지사로서 클라이언트를 위하여 효율성 있게 서비스를 제공하고, 특수한 상황에서 적절한 실천기술 및 기법을 효과적으로 활용할 수 있게 하였다.
이러한 상황에서 본 교재는 사회복지실천 전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 한 사회복지실천모델에 관하여 통합적인 시각에서 학습하여, 사회복지실천에서의 전문성을 습득하도록 하였다.
이를 위해 본 교과목에서는 사회복지실천의 개념 및 정의, 이념과 철학, 가치와 윤리, 서구와 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 이해하고, 사회복지실천현장에 대한 소개, 사회복지실천 대상 및 문제의 개관과 함께 이에 대한 사회복지사의 역할에 대해 파악하였다.
또한 접수 및 사정, 개입, 종결, 평가에 이르는 사회복지실천의 일련의 과정에 대해 학습하고, 각 단계에 필요한 지식과 기술의 습득을 통해 통합적 접근 및 사례관리 실천 방법을 이해하고자 하였다.
이러한 사회복지실천에 대한 전반적 이해를 기초로, 이후에 사회복지사로서 클라이언트를 위하여 효율성 있게 서비스를 제공하고, 특수한 상황에서 적절한 실천기술 및 기법을 효과적으로 활용할 수 있게 하였다.
사회복지실천론
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