김영란,류은수,이동일,유현진,김은희,임다정,이재훈
저자:김영란 강원대학교사범대학국어교육과교수 저자:류은수 섬강중학교국어교사 저자:이동일 청평중학교국어교사 저자:유현진 양양중학교국어교사 저자:김은희 기린고등학교국어교사 저자:임다정 정선고등학교국어교사 저자:이재훈 금곡고등학교국어교사
1부국어수업을처음디자인할때무엇이막막하고,무엇을해야하나국어수업을처음디자인할때무엇을막막해하나국어수업을디자인할때무엇을해야하나2부영역별국어수업,첫수업시연에대비하다1장듣기·말하기를실제로수행하게하려면2장자기주도적으로읽기전략을활용하게하려면3장모든학생이글을쓰게하려면4장문법,학생들이잘배우는순서는무엇일까5장문학수업을지루하지않게하려면6장매체는도대체수업을어떻게해야할까3부교육과정재구성기반국어수업,교육현장에대비하다7장영역내성취기준을어떻게통합할수있을까8장영역간성취기준이연결되면어떤수업이가능할까9장교과와교과가만나면어떤수업이만들어질까10장학교생활을수업과어떻게연계할수있을까
