한국어 문법

최윤곤

1971년서울에서태어났다.광운대학교국어국문학과를졸업하고국어학을공부하고자동국대학교대학원에진학하여석박사과정을마쳤으나국어학의길에서조금벗어나2005년2월'한국어교육을위한구문표현연구'로박사학위를받았다.문법을공부하면서대부분의사람들이딱딱하고재미없다고생각하는문법을좀더쉽게세상과가까이하는방법을찾고자했다.그래서10여년전부터국내외에서외국인에게한국어를가르치면서책과수업중에배운내용을하나씩한국어교육현장에서적용하고있다.요즘은어떻게하면한국어교육을학문적으로발전시킬수있을까에대해고민하고있다.오늘도한국어교사양성과한국어교육의탄탄한학문적태도를마련하는데조금이나마보탬이되고자강의준비와밀린원고에파묻혀하루를보내고있다.경력:2005-2006중국랴오닝대한국학과객원교수,2006-2012동국대,가톨릭대한국어교육센터,2012-현재동국대국어국문학과초빙교수

1.한국어문법
1.1.한국어문법의범위
1.2.한국어문법의특성

단어|형태론
2.단어의구성단위
2.1.문법단위의기준
2.2.문법단위
2.3.형태소
2.4.단어
2.5.단어의구성요소
2.6.단어의분류
3.파생어와파생법
3.1.파생의종류
3.2.접두파생법
3.3.접미파생법
4.합성어와합성법
4.1.합성어의종류
4.2.품사에의한합성어종류
5.품사1:품사와체언
5.1.품사의분류
5.2.체언의특징
5.3.명사
5.4.대명사
5.5.수사
6.품사2:용언
6.1.용언의특징
6.2.동사
6.3.형용사
6.4.본용언과보조용언
6.5.활용
6.6.어미
7.품사3:관계언
7.1.조사의특징
7.2.격조사
7.3.보조사
7.4.접속조사
8.품사4:수식언과독립언
8.1.수식언의특징
8.2.관형사
8.3.부사
8.4.감탄사
8.5.품사의통용

문장|통사론
9.문장의구성단위
9.1.문장
9.2.문장의구성요소
9.3.문장의구조
9.4.품사와문장성분
10.문장성분
10.1.문장성분의종류
10.2.주어
10.3.서술어
10.4.목적어
10.5.보어
10.6.관형어
10.7.부사어
10.8.독립어
10.9.문장성분의호응
10.10.문장성분의생략
11.문장구조
11.1.문장의종류
11.2.단문
11.3.복문
12.접속문
12.1.접속문의종류
12.2.대등접속문
12.3.종속접속문
12.4.연결어미의통사적제약
12.5.연결어미의종류
13.내포문
13.1.내포문의유형
13.2.명사절내포문
13.3.관형사절내포문
13.4.부사절내포문
13.5.인용절내포문
13.6.서술절내포문
14.문장유형
14.1.문장유형의종류
14.2.평서문
14.3.감탄문
14.4.의문문
14.5.명령문
14.6.청유문
14.7.문장부호
15.높임표현
15.1.높임표현의종류
15.2.주체높임
15.3.상대높임
15.4.객체높임
15.5.어휘에의한높임
15.6.올바른높임표현
16.시제표현
16.1.시제의종류
16.2.과거시제
16.3.현재시제
16.4.미래시제
16.5.동작상의유형
17.피동표현
17.1.피동표현의종류
17.2.파생적피동
17.3.‘-어지다’피동
17.4.‘-게되다’피동
17.5.파생적피동과통사적피동차이
17.6.어휘적피동
17.7.올바른피동표현
18.사동표현
18.1.사동표현의종류
18.2.파생적사동
18.3.-게하다’사동
18.4.파생적사동과통사적사동의차이
18.5.‘시키다’사동
18.6.올바른사동표현
19.부정표현
19.1.부정표현의종류
19.2.‘안’부정
19.3.‘못’부정
19.4.‘말다’부정
19.5.어휘적부정
19.6.부정문의중의성
19.7.이중부정문
19.8.부정의문문
19.9.올바른부정표현
20.인용표현
20.1.인용표현의종류
20.2.직접인용절
20.3.간접인용절
20.4.직접인용문을간접인용문으로바꾸기
20.5.문장유형별간접인용표현
20.6.간접인용표현의축약형
참고문헌
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