한국어 문법

한국어 문법

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Description
한국어 문법을 처음 공부하거나 한국어의 기초를 배우고자 하는 독자를 대상으로 삼아 학교 문법의 틀에서 크게 벗어나지 않는 범위에서 기술하였다. 연구실 서가에 가장 많이 소장하고 있는 책은 대학(원)생뿐만 아니라 초ㆍ중ㆍ고등 학생, 공무원ㆍ임용고시 준비생, 한국어를 배우는 외국인 등 다양한 독자를 대상으로 하는 문법서들이다.
저자

최윤곤

1971년 서울에서 태어났다. 광운대학교 국어국문학과를 졸업하고 국어학을 공부하고자 동국대학교 대학원에 진학하여 석박사 과정을 마쳤으나 국어학의 길에서 조금 벗어나 2005년 2월 '한국어교육을 위한 구문표현 연구'로 박사학위를 받았다. 문법을 공부하면서 대부분의 사람들이 딱딱하고 재미없다고 생각하는 문법을 좀더 쉽게 세상과 가까이 하는 방법을 찾고자 했다. 그래서 10여 년 전부터 국내외에서 외국인에게 한국어를 가르치면서 책과 수업 중에 배운 내용을 하나씩 한국어교육 현장에서 적용하고 있다. 요즘은 어떻게 하면 한국어교육을 학문적으로 발전시킬 수 있을까에 대해 고민하고 있다. 오늘도 한국어 교사 양성과 한국어교육의 탄탄한 학문적 태도를 마련하는 데 조금이나마 보탬이 되고자 강의 준비와 밀린 원고에 파묻혀 하루를 보내고 있다. 경력: 2005-2006 중국 랴오닝대 한국학과 객원교수, 2006-2012 동국대, 가톨릭대 한국어교육센터, 2012-현재 동국대국어국문학과 초빙교수

목차

1. 한국어 문법
1.1. 한국어 문법의 범위
1.2. 한국어 문법의 특성

단어 | 형태론
2. 단어의 구성 단위
2.1. 문법 단위의 기준
2.2. 문법 단위
2.3. 형태소
2.4. 단어
2.5. 단어의 구성 요소
2.6. 단어의 분류
3. 파생어와 파생법
3.1. 파생의 종류
3.2. 접두 파생법
3.3. 접미 파생법
4. 합성어와 합성법
4.1. 합성어의 종류
4.2. 품사에 의한 합성어 종류
5. 품사 1: 품사와 체언
5.1. 품사의 분류
5.2. 체언의 특징
5.3. 명사
5.4. 대명사
5.5. 수사
6. 품사 2: 용언
6.1. 용언의 특징
6.2. 동사
6.3. 형용사
6.4. 본용언과 보조 용언
6.5. 활용
6.6. 어미
7. 품사 3: 관계언
7.1. 조사의 특징
7.2. 격조사
7.3. 보조사
7.4. 접속 조사
8. 품사 4: 수식언과 독립언
8.1. 수식언의 특징
8.2. 관형사
8.3. 부사
8.4. 감탄사
8.5. 품사의 통용

문장 | 통사론
9. 문장의 구성 단위
9.1. 문장
9.2. 문장의 구성 요소
9.3. 문장의 구조
9.4. 품사와 문장 성분
10. 문장 성분
10.1. 문장 성분의 종류
10.2. 주어
10.3. 서술어
10.4. 목적어
10.5. 보어
10.6. 관형어
10.7. 부사어
10.8. 독립어
10.9. 문장 성분의 호응
10.10. 문장 성분의 생략
11. 문장 구조
11.1. 문장의 종류
11.2. 단문
11.3. 복문
12. 접속문
12.1. 접속문의 종류
12.2. 대등 접속문
12.3. 종속 접속문
12.4. 연결 어미의 통사적 제약
12.5. 연결 어미의 종류
13. 내포문
13.1. 내포문의 유형
13.2. 명사절 내포문
13.3. 관형사절 내포문
13.4. 부사절 내포문
13.5. 인용절 내포문
13.6. 서술절 내포문
14. 문장 유형
14.1. 문장 유형의 종류
14.2. 평서문
14.3. 감탄문
14.4. 의문문
14.5. 명령문
14.6. 청유문
14.7. 문장 부호
15. 높임 표현
15.1. 높임 표현의 종류
15.2. 주체 높임
15.3. 상대 높임
15.4. 객체 높임
15.5. 어휘에 의한 높임
15.6. 올바른 높임 표현
16. 시제 표현
16.1. 시제의 종류
16.2. 과거시제
16.3. 현재 시제
16.4. 미래시제
16.5. 동작상의 유형
17. 피동 표현
17.1. 피동 표현의 종류
17.2. 파생적 피동
17.3. ‘-어지다’ 피동
17.4. ‘-게 되다’ 피동
17.5. 파생적 피동과 통사적 피동 차이
17.6. 어휘적 피동
17.7. 올바른 피동 표현
18. 사동 표현
18.1. 사동 표현의 종류
18.2. 파생적 사동
18.3. -게 하다’ 사동
18.4. 파생적 사동과 통사적 사동의 차이
18.5. ‘시키다’ 사동
18.6. 올바른 사동 표현
19. 부정 표현
19.1. 부정 표현의 종류
19.2. ‘안’ 부정
19.3. ‘못’ 부정
19.4. ‘말다’ 부정
19.5. 어휘적 부정
19.6. 부정문의 중의성
19.7. 이중 부정문
19.8. 부정 의문문
19.9. 올바른 부정 표현
20. 인용 표현
20.1. 인용 표현의 종류
20.2. 직접 인용절
20.3. 간접 인용절
20.4. 직접 인용문을 간접 인용문으로 바꾸기
20.5. 문장 유형별 간접 인용 표현
20.6. 간접 인용 표현의 축약형
참고문헌
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