빨리 배우는 한국어 2 (개정판)
Description
본 교재는 총 2권으로 이루어져 있으며 한국어를 처음 접하는 학습자가 한글 자모 학습부터 시작하여 일상생활에 필요한 한국어 의사소통 능력을 갖추는 것을 목표로 하고 있습니다. 한국의 일상생활에서 사용되는 실제적인 담화 기능과 문법 표현, 어휘를 중심으로 교재를 구성하였으며, 그림이나 사진 등의 매체를 충분히 활용하여 한국어와 한국 문화를 처음 접하는 학습자들도 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다. 또한 한국의 전통문화와 현대 문화를 다채롭게 보여 주는 영상과 텍스트 자료를 QR 코드로 제공하여 한국에 대한 배경지식을 쌓을 수 있도록 하였다는 점도 또 하나의 특징입니다.

국내 최고 수준의 한국어 교육 전문가들이 집필한 〈빨리 배우는 한국어〉를 통해 학습자들이 한국어를 더 쉽고 재미있게 배울 수 있기를 기대합니다. 더 나아가 한국 문화를 깊이 이해하는 데에 본 교재가 작은 발판이 되었으면 하는 바람입니다.

(개정판) 〈빨리 배우는 한국어 2〉는 단기간에 한국어를 쉽고 재미있게 배우고자 하는 외국인과 재외동포를 위한 단기 통합 교재이다. 이 책은, 기초 단계 교재인 〈빨리 배우는 한국어 1〉에서 한국어 자모를 익히고 기본적인 의사소통 능력을 기른 학습자들이 인사, 주말 활동, 날짜, 하루의 일과, 명소, 음식, 교통, 쇼핑 등을 주제로 다양한 기능을 익혀 한국 생활에 필요한 의사소통 능력을 기를 수 있도록 하는 데에 목표를 두었다.
 (개정판) 〈빨리 배우는 한국어 2〉는 총 10단원으로 구성하였으며 각 단원은 4시간 분량으로 구성하여, 본 교재를 끝내려면 총 40시간이 소요된다.
본 교재는 초급 학습자들이 필수적으로 익혀야 하는 주제를 정하고, 그 주제에 따라 소개하기, 설명하기, 주문하기, 교통 시설 이용하기, 쇼핑하기 등의 기능을 익히도록 하였다.
저자

한양대학교국제교육원

저자:한양대학교국제교육원
집필
이영숙
(현)한양대학교국제교육원명예교수,문학박사
(공저)<한양한국어1,4>,<법무부사회통합프로그램이민자를위한한국어와한국문화1,2,3,4>
조자현
(현)한양대학교국제교육원교수,문학박사
(공저)<한양한국어3,4>
김윤진
(현)한양대학교국제교육원교수
(공저)<한양한국어2,5>
우주희
(현)한양대학교국제교육원교육전담교수
(공저)<한양한국어4>

목차

발간사
Preface
일러두기
HowtoUseThisBook
교재구성표
등장인물소개

제1과저는일본도쿄에서왔어요
제2과주말에어디에갔어요?
제3과기숙사에서생일파티를할거예요
제4과몇시부터몇시까지수업을해요?
제5과자전거를탈수있어요?
제6과비빔냉면은매워서못먹어요
제7과떡볶이가맵지만맛있어요
제8과지하철로30분쯤걸려요
제9과백화점에언니선물을사러가요
제10과청바지좀보여주세요
듣기지문
듣기·읽기정답
대화문번역
문법해설
어휘목록
어휘색인

출판사 서평

(개정판)<빨리배우는한국어2>는단기간에한국어를쉽고재미있게배우고자하는외국인과재외동포를위한단기통합교재이다.이책은,기초단계교재인<빨리배우는한국어1>에서한국어자모를익히고기본적인의사소통능력을기른학습자들이인사,주말활동,날짜,하루의일과,명소,음식,교통,쇼핑등을주제로다양한기능을익혀한국생활에필요한의사소통능력을기를수있도록하는데에목표를두었다.

(개정판)<빨리배우는한국어2>는총10단원으로구성하였으며각단원은4시간분량으로구성하여,본교재를끝내려면총40시간이소요된다.
본교재는초급학습자들이필수적으로익혀야하는주제를정하고,그주제에따라소개하기,설명하기,주문하기,교통시설이용하기,쇼핑하기등의기능을익히도록하였다.

도입에서는각단원의주제에맞는사진을제시하여학습을돕도록하고,흥미유발을위해주제관련질문을하며,학습목표를표로간략히제시하였다.

어휘에서는주제와관련된핵심어휘를제시하되,사진이나삽화를이용하여초급학습자들이쉽게배울수있도록하였다.또한어휘를학습한후에는배운어휘로유의미적말하기연습이이루어지도록하였다.

문법에서는각단원마다두개의문법을배우도록하였다.예문을통하여목표문법이어떻게사용되는지를보이고,대화를통해담화안에서문법을익히도록하였다.좀더상세한문법설명이필요한학습자를위하여부록에서영어,중국어,일본어문법해설을덧붙였으며,이를쉽게찾아볼수있도록쪽수를표기하여놓았다.

대화에서는주제와기능에맞는기본대화를통해실제적인담화를익히고,기본대화를응용하여대화를만들어봄으로써실생활에활용할수있는말하기연습이이루어지도록하였다.
말하기에서는주제와기능에관련된과제를제시하여기본적인의사소통능력을기를수있도록하였으며,앞에서학습한어휘와문법을활용하여정확성과유창성을함께기를수있도록하였다.

심화학습-듣기에서는다양한유형의듣기담화를듣도록하여구어의이해능력뿐만아니라구어사용능력을기르도록하였다.

심화학습-읽고쓰기에서는단원의주제와기능이포함된산문을제시하여문어이해능력과쓰기능력을기르도록하였다.읽기는전단계,본단계,후단계활동으로구성하였으며,읽기후단계에서는읽기텍스트를응용한통제된쓰기를유도하여읽기와쓰기의통합활동이이루어지도록하였다.

문화맛보기에서는한국인의여가활동,여행명소와먹거리정보,한국의교통과여행정보등을소개하여한국문화를맛보도록하였다.

부록에서는‘듣기지문’,‘듣기·읽기정답’,‘대화문번역’,‘문법해설’,‘어휘목록’,‘어휘색인’을두어교사와학습자에게도움이되도록하였다.

이책은한국어초급학습자들의기본적인의사소통능력을기르는데에목표를두고,한국어를단기간에빨리배울수있도록만들었을뿐만아니라한국의대중문화도함께배울수있도록내용을구성하였다.아무쪼록이책이한국어와한국문화를배우고자하는국내외의많은사람들에게두루활용되기를기대한다.