기후 위기 : 지구 말고 지구인이 달라져야 해 - 질문하는 어린이 4

소이언

서울대학교에서철학을공부했고,오랫동안어린이와청소년을위한책을읽고쓰고만들어왔다.기울어진세상에서어린시민,청소년시민과나란히또다정히함께하려노력한다.자기만의속도로힘껏성장하는이들과쾌활한진지함을,그리고올곧은따스함을나누고싶어한다.지은책으로『타고갈래?메타버스』『과학을달리는십대:환경과생태』『공정:내가케이크를나눈다면』『바이러스:먼지보다작은게세상을바꾼다고?』『안녕?나의핑크블루』등이있다.

프롤로그.기후위기,지금이아니면내일은없다고?
1.기후위기라니,도대체지구에무슨일이일어나고있는걸까?
2.작고푸른행성,지구는왜점점뜨겁고빨개질까?
3.빨간지구를파랗게만들기위해어린이가꼭알아야할것은?
4.우린지구를사랑해.그러니까우린지구를구할수있어

삐뽀삐뽀!지구시스템에문제가발생했다!
이산화탄소가뿡뿡,지구엔빨간불!

두달간이어지는최악의장마,세계곳곳에서타오르는대형산불등으로지구촌은아수라장입니다.이집은물에잠기고,저집은불타고있습니다.이건기후변화가아니라,기후위기,아니,기후비상사태라고할만합니다.최근인도에서는122년만에닥친최고의폭염으로사람과동물이일사병으로죽거나목말라하고있고생활용수가말라가고있다고합니다.미국에서도때늦은함박눈과때이른폭염으로5월현재영하3도와영상38도가공존하는이상기후가이어지고있다고합니다.

왜이런일이일어날까요?그건지구가더뜨거워지고있기때문입니다.수십년전부터TV프로그램등에지구기후문제를상징하는아이콘으로등장한북극곰이제일먼저그걸알려줬습니다.그후더뜨거워진지구에서침엽수림은말라죽고,거기살던하늘다람쥐역시먹을것과살곳이없어져점점사라지고있습니다.수온이높아져서성별이바뀌는동물들도있어생태계의혼란이야기되기도하고,갯벌같은습지가말라개구리,도롱뇽같은양서류는벌써1/3이멸종위기라고합니다.

정부나과학자들이기후변화에대해손놓고가만히앉아서보고만있지는않았습니다.각종포럼이나공익광고를만들어기후위기의심각성을전하는것뿐만아니라,사람들에게쉽게기후위기상황을알릴의도로,‘기후줄무늬’를고안하기도했습니다(기후줄무늬는지구가최근200여년동안에얼마나뜨거워졌는지를쉽게알려주는색줄무늬패턴(진한파랑에서진한빨강까지온도변화에따라색줄무늬로표현한것)입니다).여러환경단체에서는이기후줄무늬로옷과우산등의생활용품을만들어기후위기의심각성을알리며사람들의동참을끌어내기도했습니다.전세계가기후위기로입는연간피해액이자그마치약2,000조라고합니다.


지구의기후는지금시속2,000킬로미터로달리는중!

특정지역에서오랜세월동안반복되는날씨인기후는어제,오늘,내일날씨처럼그렇게쉽게바뀌는게아닌데,산업혁명이후지구의기후는급격하게오르고있습니다.날씨의1~2도가아니라기후가1~2도오르는것은엄청난변화를일으킨답니다.지구의온도가6도가오르면지구는생명체가살기힘든행성으로변하기시작해지구생물의95%가멸종합니다.2억5천만년전,페름기시대에대형화산폭발로인해지구의온도가급격하게올라바다생명체의95%,육지생명체의70%가멸종했던것처럼요.

지구온난화가속화는그만큼심각합니다.전문가들은시속100킬로로달리던차가갑자기액셀을밟아시속2,000킬로로달리는상황에비유합니다.지구의온도를결정하는것은지구를감싸고있는대기층인데,이공기속몇몇기체들(온실가스)이지구의열이빠져나가지못하게잡아두어지구의일정온도를유지합니다.그러나주요온실가스인이산화탄소의양이인간의활동으로급격하게늘어나지구의온도가계속올라가면자연재해같은많은문제가일어납니다.

산업혁명후지금까지인류가석탄과석유,천연가스등을마구꺼내써서거기에갇혀있던이산화탄소가공기중으로나온것입니다.결국우리를괴롭히는산불,태풍,가뭄,폭염,폭우등의자연재해를가져온기후위기는지구가뜨거워졌기때문이고,뜨거워진건온실가스인탄소농도가높아졌기때문이며,그시작은사람들이화석연료를아주많이사용했기때문입니다.자,어디서부터이고리를끊어야할까요?


기후위기,원인을알았으니이제무엇을해야할까?
탄소중립을위한모든실천행동,‘기후행동’

이책『기후위기:지구말고지구인이달라져야해』는기후위기의원인을제대로빠르게이해하도록쉽게설명해줍니다.롱롱이와호두,두명의궁금한것많은캐릭터가질문과답,공상과꽤똘똘한생각을주고받으면서독자들이기후위기의심각성을알수있도록합니다.

지구가더워지는것은편리한생활을위해화석연료를마구사용해탄소를뿜어낸인간의활동때문입니다.우리는화석연료에둘러싸인삶에서한시라도벗어날수없습니다.아침부터저녁까지,머리부터발끝까지화석연료의영향력아래있거든요.하지만아무리그렇더라도절대포기해서는안된다고저자는힘주어말합니다.우리가포기할때정말절대로되돌릴수없는심각한상황이벌어지기때문입니다.

빨개진지구를다시파랗게식히기위해서는어린이독자들이꼭알아야할것들을제대로아는것이우선중요합니다.탄소배출량만큼흡수량을늘리는상태를‘탄소중립’이라고하고,탄소중립을위한모든실천행동을‘기후행동’이라고합니다.기후행동의방법에는나무를심고,화석연료로만든비닐과플라스틱의사용을줄이고아나바다활동(아껴쓰고나눠쓰고바꿔쓰고다시쓰기캠페인)으로물건의사용률을높이고,분리수거로재활용률을높이는것같은,우리가흔히아는방법도있고,공기중의탄소를포집해돌처럼단단하게만든뒤땅속에가두는탄소흡수법등,우리에게다소생경한것도있습니다.

지금은우리가이미잘알고있는기후행동을머리에서꺼내몸으로실천하는것이필요한때입니다.내안의귀찮아하는마음을잠깐끄고,재활용분리수거를생활화하고가까운거리는걷고,필요할때는대중교통을이용하는거죠.작은활동에불과하지만,우리의‘작은’실천이권투의잽처럼기후위기라는거대한상대를지치게할수있답니다.저자는우리가단순히귀찮아서,또는기후위기가거짓이라는음모론에빠져탄소를줄이려는노력을게을리하는순간,정말로돌이킬수없는위기를맞게될지모른다는것을강조합니다.

‘기후위기감수성’을키워주는어린이과학교양도서

이책의3장에서는우리가할수있는구체적인탄소중립활동을에너지절약과착한소비로구분해소개하고있습니다.잘요약정리된부록정보는이미기후위기에관한배경지식을가진독자는그내용을다시한번짚고정리하고자할때도효과적입니다.

베테랑일러스트레이터인김진화작가는두명의십대캐릭터인롱롱이와호두(질문하는어린이1권‘공정’편에서처음등장)를등장시켜정보흡수력을높이는재미와효과적이면서도감각적인시각자료를잘표현해주고있어서,독자들이이책을한자리에서끝까지몰입해읽도록돕습니다.

수많은기후위기관련도서들이이미나와있지만,이책은우리턱끝까지도달한기후위기상황을최신과학정보와독자대상의눈높이에맞는세련된그림으로효과적으로풀어주어,독자들의‘기후위기감수성’을키워주는동시에,오늘부터당장지속할수있는기후행동을시작하게합니다.

■교과연계

5학년과학3.날씨와우리생활
6학년과학3.여러가지기체
6학년사회3.지속가능한지구촌
6학년도덕6.함께살아가는지구촌

*인증유형:공급자적합성확인