“지금우리삶의모든것은네가발딛고있는‘이땅’에서시작되었다.”
역사·경제·정치·안보에서생태·여행·교통·관광까지
대한민국을한눈에꿰뚫는지리의힘!
현직사회교사로청소년을위한알차고깊이있는인문교양서를두루집필해온권재원저자의신간은10대를위한한국×지리수업책이다.왜지금한국지리일까?
일단한국지리를중점으로책을펴낸계기가흥미롭다.어느날저자는미국과영국은어디인지,일본과호주는어디인지잘알면서도막상우리나라의경상도와전라도는어디에있는지몰라서‘경상도는다섯시,전라도는일곱시’로외우면된다는젊은세대의대화를들으며충격을받았다.그리고이제야말로제대로한국과한국지리를우리학생들에게안내할필요성을실감했다.한사회의이해에지리의시각을겹칠때야비로소그역사와세계를입체적으로파악할수있다는평소의관점역시중요한이유였다.
다시왜지리일까?물리적으로인간의사회와국가는지형,기후,위치,자연환경등지리를기반으로움직이기때문이다.국가는구체적인시공간안에존재하며,지리는그근본적요소를형성해준다.즉,지리에대한통찰은세계를확장시키기때문이다.
이책은이렇듯지리의관점에기반해놀라운통찰력과문제의식을던지며우리나라의지리와역사,지역을종횡무진오간다.독자역시이특별한한국지리의여정을통해우리나라의과거와현재,미래가교차되는흥미로운경험을할수있다.한국지리탐험이실은한국의역사,경제,정치,안보에서생태,여행,교통,관광까지거의모든분야를아우르는과정이기때문이다.따라서이과정에서다양하고근본적인거의모든질문을다시숙고할수있다.
한반도의지정학적특수성속에서한국은어떻게독립국가라는고유성을유지할수있었을까?중국이라는거대문화권옆에서우리문화의독창성은어떻게유지,형성될수있었을까?교육,교통,일자리같은인문환경은지리와어떻게연관될까?지리의눈으로산업과기술을읽는다면무엇이다시보일까?한국의까다로운기후는우리에게어떤능력을갖추게했을까?한반도의지리적특성과위치는우리에게어떤결정을하게했으며,선조들은과연어떤도전을감내했을까?지금우리에게남겨진새로운지리와지정학의과제와도전은무엇일까?
지리의눈으로보는방방곡곡요리조리한국탐험
“어서와,지리는한국은처음이지?”
이제껏왜몰랐을까,한국의동서남북지역과문화유산,첩첩이쌓인한국의서사
태어난김에제대로한국지리정복!
이책은전반부1~5장에서는한국의지형,기후,인문환경,지정학,도시와지역개발형성과정등지리의영향을집중적으로파헤친다.후반부6~10장에서는본격적으로한국지리탐험에나서우리나라의문화와자연·관광자원과동서남북의각지역을돌아본다(동서남북에어떤지역이있는지제대로답할학생이과연몇이나될까?).이과정에서지역의역사와함께한반도와세계를무대로지리의눈을펼쳐볼수있다.
이책『별난사회선생님의한국지리네요』에서저자는무엇보다그간해외에만쏠려있던눈을돌려,우리옆에존재하지만우리가미처몰랐던한국의여러지역,지역사,지역의아름다움과이야기를소개한다.이점에서이책은지리교양서이면서동시에한권으로읽는‘한국안내서’로손색이없다.한국을전부살펴보는것은사실한권의책으로는부족하다.그런데이책을읽고나면신발끈조이고지도밖으로나가고싶어진다.그런용기를내면새롭게만날기회도커진다.다양한우리나라지역에첩첩이쌓인역사와사람들의흔적,그래서더없이소중한이땅의이야기를.알게되면제대로깊게세상을볼수있다.바로지리의힘이다.
이책이가진또하나의미덕은한국을잘알아보려면지리적실체에서출발하면된다는사실을알려준다는점이다.왜현재의행정구역은이렇게정해졌을까?왜어떤곳은시인데어떤곳은군일까?그기준은뭘까?왜어떤지역은산업이발달하고,어떤지역은인구가줄어들까?왜철도교통의요지는이곳으로정해졌을까?일자리,교통,교육,부동산은어떤요소에의해변동될까?메갈로폴리스를형성하는가장중요한입지요건은?지금의교통망은어떻게형성된걸까?이런다양한지리적역사,기준,요소,환경을비교하는것만으로도지금의지역과변화의흐름을이해할수있는좋은공부가된다.
한국을흥미롭게만나려면우선지역과문화의아름다움을아는게좋다는이야기도주목할점이다.관광자원으로서의가치와‘보전’가치가중요시되는국립공원이야기.인류전체가같이보전하고누릴문화적가치라고공인받은유네스코세계문화유산과세계지질공원들.전세계적으로칭송받는천년고찰인한국의산사,전통문화의정점인왕릉과종묘,궁궐,그리고여러역사마을과서원.이모두를지리의눈으로살펴보며그가치를더욱잘이해할수있도록돕는다.
130여컷의다양한지도,사진,그림으로만나는
10대를위한흥미진진한한국×지리교과서!
책후반부에서는한국의여러지역을좀더세세하게살펴본다.과연옛날부터오늘날까지수도나수도권의위치는어떻게정해지고어떤변화를거쳐왔을까?특히행정구역분류가아니라고려-조선을잇는문화적,역사적지역형성을기준으로경기,관동,호서,영남,호남,제주지역을골고루알아본다.지명의정착과정,지역의특징과역사,현재의변화까지핵심적인것을살펴보는데,꽤알고있다고자신만만해하던독자들도이책을읽으면서새삼깨닫게되는게많다.또한각지역의역사와현재를만나는과정에서21세기지방소멸시대의현주소를목격하며다시금지역의미래를고민하게될것이다.지역은지금도끊임없이변화한다.이책으로말그대로살아있는지역사,살아있는한국지리를목도할수있다.그러면새롭게지역을호명하게된다.
세계적인인구집중지역이면서한국의메갈로폴리스인수도권,분단으로인해큰격변을겪은경기북부,군사지역에서변모하는경기동부,경기와영호남을잇는중원인호서,21세기에들어산업지역으로변모한호서서부,제2의수도로자리한대전대도시권,상업중심지와수도의허브가된내포,영남과수도를연결하는호서동부,바다와산맥사이의영동,여전히논쟁적인영호남의변화와지역성,관광지로만이아니라그역사와문화까지봐야비로소제대로보이는제주…….
이처럼안다고생각하지만실제로는제대로알지못하고,한국인이지만평생가본적없는지역이가득하다.또한관광지로만생각했던지역의역사와이야기를알게되면그진면목이달리보인다.그만큼세상을새롭게알수있다.그러면집,학교,학원만아는삶에서더확장되어지역,도시,세계를볼수있는사람으로성큼성장하게된다.세계를아는것은내가사는한국을제대로아는것에서시작한다.이렇게세상을알아가고세상의범위를넓히면서우리청소년들도더큰꿈과기회를찾을수있다.그런사람에게는가는곳마다의미있고재미있는곳이지만,그렇지않은사람에게는어디를가도재미없고의미없는곳이다.또하나다른이유도있다.한류가커지면서수많은외국인이한국을찾고있다.그런데막상그들이물을때우리의역사와지리를제대로설명할수있는학생이몇이나될까?이것은내가사는지역,내국가에대한이해의문제다.
누구나동의하지만,세상의범위를넓혀가며사는사람의인생은훨씬재미있고풍부하다.생각보다한국은넓고,아직봐야할지도는많다.이책은이땅에태어난우리학생들이한국을제대로알게하고,한국을직접만나는좋은자극제가될것이다.이다음에떠날여행지역,주제,여정을메모하면서더풍부한한국을만나기를,더많은한국지도를펼쳐보기를바라게만드는책이다.
