안심하고불안을꺼내보일누군가가곁에있을때,불안은작아지고호기심은커져요
누구에게나불안한순간은찾아옵니다.아늑한울타리에서자라는아이들이라할지라도불안한순간은있기마련이죠.그럴때불안함을무시하거나억누르지않고믿고이야기나눌수있는사람이곁에있다면,불안도내가느낄수있는수많은감정중하나라는것을자연스럽게받아들일수있습니다.
상상력이풍부한마르틴은불안이느껴질때마다엄마에게질문을합니다.사소한질문부터다소엉뚱하게느껴질수도있는질문들까지마르틴이가늠할수있는상상력의크기만큼질문의범주도다양하지요.처음질문은언제나사소합니다.“만약에요,제머리위에솔방울이떨어지면어떡해요?”엄마는마르틴의질문에눈높이를맞춰상상의대답을펼쳐보입니다.“다람쥐들이내려와서네머리에도토리연고를발라줄거야.”마르틴의질문은점차넓은세상을상상하는방향으로나아갑니다.“만약에요,고래가나를삼키면어떡해요?”“고래의배속에는커다란도시가있을거야.(...)제페토를찾고있는피노키오를만날수도있단다.”
엄마는마르틴의질문이향하는방향에발맞춰상상의답변을들려줍니다.마르틴의상상에서일어날법한불안한일도엄마의답변에서는모험이되어있습니다.마르틴은엄마의답변을토대로다음질문을이어갑니다.“만약에요,고래가숨구멍에서물을뿜어서저를바다위로튀어오르게하면요?”“거대한앨버트로스가너를잡아서(...)검은깃발이달린배까지데려다줄거란다.너는그곳에서유명한해적단을만나게될거야.”
마르틴의불안은세상을향한호기심과맞닿아있다는것을알수있습니다.엄마는마르틴이느끼는불안의양면을모두알고있는지혜로운보호자입니다.아무리사소해보이는걱정이라도마르틴의감정을존중하지요.또한함께상상의세계에풍덩빠질수있는편안한놀이친구이기도합니다.마르틴은단단한관계가쌓인보호자앞에서안심하고자신의불안을보여줍니다.
스페인의그림책듀오,수산나이세른과로시오보니야가들려주는상상하기,이야기짓기의힘
유아는특정시기에이르면상상하기나이야기짓기놀이에빠져들고는합니다.그럴때감정은가장좋은놀이재료가될수있지요.아이들은상상속에서다양한감정을활용하여악당을물리치기도하고동물들과우정을나누기도합니다.불안이나두려움처럼눈에잘보이지않는마음의움직임을다루는데상상놀이와이야기짓기만큼어울리는활동이또있을까요?아이들은상상과이야기를통해나와타인의감정을존중하는방법을배울수있습니다.또한다른사람의입장을상상할수있는능력은사회성의토대가되어주기도하지요.
마르틴은상상하기와이야기짓기를통해불안의실체를마주합니다.상상하는어른인엄마는마르틴의이야기짓기에방향을안내하는선장역할을톡톡히해내지요.두사람의입으로표현된불안은마르틴을위협하기보다는흥미진진한모험처럼들리기도합니다.로시오보니야의부드러운색채는마르틴과엄마의상상세계를포근하게표현합니다.마르틴이만나는상상속모든생명체는모두마르틴에게호의적이거나웃고있지요.마르틴의표정역시활력이가득합니다.수산나이세른과로시오보니야가그려낸마르틴과엄마의상상세계에는아이의불안을다독이는보호자의애정이깃든것만같습니다.마르틴은과연상상하기와이야기짓기를통해불안을극복할수있었을까요?
표지에그실마리가있습니다.커다란고래가숨구멍에서물을뿜어내고있고마르틴은고래가뿜어내는물줄기위에서활짝웃고있습니다.어쩐지즐거워보이기까지하네요.마르틴의염려섞인질문에그림이답을해주는것만같습니다.
“불안할때는믿을수있는사람에게속마음을꺼내놓아보세요.안심하고무엇이든이야기할수있는관계는불안을호기심으로바라보게만드는힘이있답니다.”
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이책에는마르틴의상상력이아름답고세밀하게묘사되어있다.그의창의적인생각은파스텔색감으로생생하게표현되어있다.독자들은마르틴과엄마의대화를통해주인공에게투영된자신의모습을발견하고불안한상황이흥미로운일로이어질수있다는가능성에위로받는다.상상력과가능성에대한이아름다운이야기를통해불안과두려움에대해함께논의해볼수있다.
-[스쿨라이브러리저널(SLJ)]
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