행복한 동화책 수업 99 - 함께 걷는 교육 19

행복한 동화책 수업 99 - 함께 걷는 교육 19

$24.49
Description
“재미있는 동화책 한 권, 열 교구 안 부럽다!”
1만 교사들의 멘토, 수업 활동의 선두 주자 ‘행복한김선생’의
행복한 동화 수업 노하우
모든 아이가 기꺼이 참여하는 수업, 읽고 생각하는 힘을 길러 주는 수업은 어떻게 가능할까? 「행복한 동화책 수업 99」을 쓴 초등학교 교사 김성규 선생님은 “좋은 책 한 권만 있다면 가능하다.”라고 자신 있게 말한다.
김성규 선생님은 본명보다 ‘행복한김선생’이란 별명으로 더 유명하다. 개인 블로그와 초등 교사 커뮤니티 인디스쿨 등에서 오랫동안 활동하며 동료 교사들에게 다양한 수업 자료와 노하우를 아낌없이 전수해 왔기 때문이다.
성공적인 수업을 위해서는 학습과 재미가 동시에 담겨야 한다고 말하는 김성규 선생님. 그만큼 아이들의 마음에 진정으로 들어가는 수업에 대한 고민이 누구보다도 깊었다. 그러던 중 우연히 접한 동화책 한 권은 선생님의 고민을 해결해 주었다. 재미있게 읽은 동화책을 수업에 활용하자 교실 풍경이 완전히 달라졌기 때문이다.
「행복한 동화책 수업 99」에서는 어떤 아이와 읽어도 재밌는 책 40권을 신중하게 선정했다. 그리고 엄선한 동화책을 자존, 관계, 소통, 시민의식, 사랑, 정직, 역사, 죽음이라는 8개의 주제로 묶었다. 아이들과 일상과 맞닿아 있는 동시에 새로운 세상을 만날 수 있는 주제를 다루고 있어 교실 속 동화책 수업을 더욱 풍성하게 만들어 준다. 아이들은 지식을 쌓는 동시에 생각이 깊어지는 경험을 하게 된다.
또한 단순히 읽고 쓰는 독후 활동을 벗어나 모두가 즐겁게 참여할 수 있는 활동 99가지를 소개했다. 국어, 사회, 도덕, 미술, 음악, 실과 등 여러 교과의 내용을 알차게 녹여 냈기에 동화책 수업만으로도 해당 교과 내용을 충분히 소화할 수 있다. 교실에서 손쉽게 따라 할 수 있는 에듀테크 활용법도 담았다. 자, 이제 선생님과 아이들 모두에게 행복한 동화책 수업을 시작하자. 완전히 달라진 우리 반 교실을 경험해 보자.

저자

김성규

저자:김성규
초등학교교사.교사의정체성은수업에서만들어진다고생각한다.의미있는수업을향한열망이깊어지던때동화책한권을만나교실풍경이바뀌는경험을했다.그뒤로아이들수준에맞는책을주제별로골라다양한교과수업에녹여냈고,그렇게모은수업자료를블로그‘행복한김선생의학교톡톡’과초등교사커뮤니티‘인디스쿨’에서나누고있다.전국초등국어교육연구회인‘북돋움’과충북초등교사모임‘수업친구더불어숲’에서활동하며선생님과아이들모두행복한수업을만들기위해오늘도공부중이다.
지은책으로『패들렛완전정복』『수업활동100』이있고,함께쓴책으로『처음만나는미술사수업』『그림책으로시작하는학급경영』이있다.

목차


들어가는말선생님의동화책수업이행복하길바라며

1장나를찾아가는동화책
진짜나를찾아서
나를사랑하는너를응원해
누군가의삶을대신살수있다면
모든것을가질순없어
외모만뛰어나면행복할까?

2장관계를배우는동화책
우리도함께걸었어요
질풍노도의시기
말하지않으면모르는것들
자세히보아야예쁘다
서로를이해하는시간

3장말과소통의중요성을아는동화책
때론상냥하게때론단호하게
너의목소리가들려
말하면비로소보이는것들
잘못을인정하는용기
우리라서외롭지않아

4장SNS를이해하는동화책
단톡으로일그러진우리
내게도이런언니가있었으면
일상을파고든메신저
나도모르게중독되는
무서운온라인의덫

5장사랑을느끼는동화책
삼인삼색사랑이야기
가슴아픈첫사랑
달콤쌉싸름한고백
우리도사랑하며살아요
사랑하며자라는

6장진실과거짓을고민하는동화책
정직은항상정의로운걸까
사이버세상속숨겨진진실
꼭말해야하는진실
모두가양심이없다면
진실은중요치않아

7장역사를경험하는동화책
어린정조를만나다
사람답게살수있다는것
한계를뛰어넘어라
일제강점기를살아간사람들
여전히살아있는불꽃

8장죽음을마주하는동화책
아픔조차기억해야하는이유
사랑은영원히계속된다
아픔도받아들일시간이필요해
죽음을준비하는시간
죽음과사랑사이의기적

부록

출판사 서평

술술읽는동화책,쑥쑥자라는우리반문해력
지식의높이와생각의깊이를모두담은동화책수업

문해력은책을읽고스스로생각하는아이에게생기는힘이다.하지만우리아이들이살아가는세상에는재밌는게너무나도많고,깊게읽는경험을주기란점점어려워지고있다.학교현장에서교사는어떻게아이들에게읽기의즐거움을알려줄수있을까?

〈행복한동화책수업99〉은온오프라인공간에서초등학교중·고학년담임교사를위한교육콘텐츠를나누며왕성하게활동중인‘행복한김선생’,김성규교사의교육실용서다.지금은1만교사들의멘토로서활약하지만그런행복한김선생에게도어려운시간이있었다.“별의별활동을다해도단지그순간뿐,아이들마음에진정으로들어가는수업이아니라는생각에자괴감이들던”때가있었다.그는오랜고민과연구끝에다양한수업노하우를개발했고,이를〈행복한동화책수업99〉에꾹꾹눌러담았다.

저자에따르면아이들은어떤책이재밌는지몰라서못읽고있다.진짜재미있는책을만나면직접책을찾게되고,그렇게동화책을읽어나갈때지식이쌓이고스스로생각하며자발적으로자신의생각을나누게된다.그과정에서문해력은절로자라난다.아이들이이야기에몰입할때선생님이전달하려는교과의내용도확실히전할수있다.

학년별수준에맞게,학급과학교규모에맞게,아이들의개성에맞게
실전에특화!교실에서바로활용할수있는수업가이드북

이책의핵심특장점은저자가소개하는99가지의독후활동이다.뻔하지않은내용이면서도손쉽게따라할수있는점이강점이다.예를들어국어교과에서‘줄거리요약하기’수업을한다면,‘줄거리필름’,‘1~5글자로말해요’,‘독서큐브’,‘촌철살인한줄평’‘띠지만들기’등같은수업에도달리적용할수있는다양한활동을소개한다.40권의동화책과연계해소개하고있지만,각활동은다른책에도얼마든지활용가능하다.활동내용이우리반아이들에게너무어려울때는쉽게바꾸는방법,지나치게긴시간을들이지않고활동을마무리하는비법도함께담았다.

우리학교는사람이너무적어서활용하기어려울거라고?혹은우리반은학생수가많아서모두참여하기어렵겠다고?그런걱정은할필요없다.다양한학급을경험해온베태랑교사답게저자는동료교사들의고민을정확히알고있다.그래서다양한교실상황에맞는수업활동을담았다.예컨대작은학교공동교육과정으로진행한‘경로당버스킹’과‘마을걷기’활동은도덕과음악,사회과목을연계할뿐만아니라학교자율수업시간에활용하기에도좋다.또한‘스티커갤러리워크’,‘두더지발표’같은활동은규모가큰학급에서도모든아이가참여할수있으며,적극적인아이든소극적인아이든모두부담없이함께할수있어더욱유익하다.

책에서새로운활동을소개할때마다소개되는‘이럴때,이활동!’에서는어떤교과에서혹은어떤상황에활용할수있는지를안내한다.반장선거,학년초자기소개,축제기간등학급을운영하기위해서꼭필요한활동과2022개정교육과정에맞춘교과간연계수업까지〈행복한동화책수업99〉한권으로끝낼수있다.