왜 유명한 거야, 이 건축?

이재인

저자:이재인
홍익대학교에서건축학을공부했다.동대학교대학원에서공학박사학위를받았고,지금은명지대학교건축학과교수로재직하고있다.또한2004년부터K12건축학교운영위원으로도활동하고있다.지은책으로『그림으로이해하는건축법』『르코르뷔지에,건축가의길을말해줘』『건축속재미있는과학이야기』가있다.

그림:신명환
건국대학교건축공학과와건축대학원을졸업한후만화와전시로세상과소통하고있다.또주식회사고우영이라는회사를꾸려우리나라대표만화가고우영의작품과저작권을관리하고있다.그린책으로『드라큘라모기라』『눈사람아이스크림』『넌무슨동물이니』『종이한장의마법,지도』『친절한우리문화재학교』『쌓기나무널쓰러뜨리마』『우리들의주식클럽』등이있다.

건축물이품고있는이야기에귀기울여보세요

1.우리의소원은화합,월트디즈니콘서트홀
물고기를좋아했던건축가,프랭크게리

2.세탁기를닮은미술관,구겐하임미술관
박물관과미술관의기원

3.건축에담은새로운생각,퐁피두센터
소화기관을닮은보웰리즘건축

4.중세도시에있는외계인건물,쿤스트하우스그라츠
아키그램건축가들의재미있는상상력

5.144년동안지은성당,성가족대성당
유명한건축가의쓸쓸한죽음

6.로마최고의인기경기장,콜로세움
콜로세움의세가지기둥양식

7.북적북적신들이모여사는집,판테온
위대한로마12신

8.반짝이는콘크리트조개껍데기,시드니국립오페라하우스
자연에서배우는건축,생체모방

9.자연과우주의섭리를품은건축,경회루
경회루에는어처구니가있다!

10.왕실의조상을모시는집,종묘
성과곽,궁과궐

공간적감각을키워주고인문학의기초를쌓는
새로운어린이교양,건축

이책은건축가엄마가아들인초등학생주형이와함께전세계의건축물10개를돌아보는형식으로되어있다.역사,인문,지리,과학,공학,예술까지아우르는건축이야기가다소어려울법도하지만,엄마가아이눈높이에맞춰친절하게설명해주기때문에어린이독자들도어려움없이따라갈수있다.
저자는먼저빼놓지않고보아야할건축적요소를짚어준다.소리를잘전달해야하는공연장의천장과벽은어떻게설계되는지,미술관의동선이나채광은어떻게계획하는지,블롭건축이나보웰리즘건축이어떤것인지알고나면익숙하던건물도다르게보이기시작한다.
또한건축물이간직하고있는역사적배경이나시대적인상황,지역의정서를들려준다.유럽문화수도를기념하여지은쿤스트하우스그라츠,문화도시의명성을뉴욕으로부터되찾고싶은열망으로탄생한파리의퐁피두센터,다양성과화합의정신이깃든월트디즈니콘서트홀의사연은흥미로우면서도유익하다.
마지막으로저자는건축가의철학이나신념이각건축물에어떻게나타났는지소개한다.자연과신앙을향한집념으로성당건축에생애를바친가우디,프레리스타일을완성하고전혀새로운양식의미술관을탄생시킨프랭크로이드라이트,재미있는상상력으로건축계에신선한바람을몰고온피터쿡와아키그램건축가들의이야기는각건축물을입체적으로이해할수있게돕는다.
10개의건축물에새겨진이야기를따라가다보면고대로마에서조선의왕조까지역사를거슬러올라가고,장력이나현수선같은물리학지식도섭렵하게된다.건물의쓰임이나기둥,지붕,창의역할까지새롭게보면서공간적인감각이생겨날것이다.이처럼건축은자신이사는공간을관찰하고해석할수있게하며,나아가세상을더깊이들여다보게한다.『왜유명한거야,이건축?』을읽으면,건축이왜어린이에게필요한필수교양중하나인지공감할수있다.

건축교육전문가가엄선한전세계10개의건축물
건축가의생애에서알아두면쓸데있는건축상식까지한눈에!

이책을쓴이재인교수는건축실무와교육,건축문화확산에이르기까지다양한분야에서활발히활동하는건축가이자연구자이다.K12건축학교운영에참여하고,청소년도서를집필하는등어린이와청소년을대상으로건축의개념과가치를알리는데도힘쓰고있다.저자가엄선한세계10개의건축물은모두건축사적으로의미가있으면서도어린이들이교양으로알아야할인문학적스토리가풍부한작품이다.
음악의리듬처럼자유분방한곡선으로이루어진LA의월트디즈니콘서트홀,나선형구조로이루어진혁신적인디자인의뉴욕구겐하임미술관,독특한외관에놀라운실용성이숨어있는파리의퐁피두센터,건축가의상상력이돋보이는미래적인디자인의쿤스트하우스그라츠,144년에걸쳐짓고있는바르셀로나의상징성가족대성당,역사에서과학까지다양한이야기를간직한고대로마제국의원형경기장콜로세움,완벽한비례과거대한돔천장으로유명한고대건축의정수판테온,독특한지붕설계이야기가흥미로운시드니국립오페라하우스,우주의섭리가숨어있는경복궁의누각경회루,장엄하고절제된한국의미를잘보여주는종묘까지,모두가언젠가한번은마주치게될세계의랜드마크건물이다.
건축물을답사하며엄마가들려주는설명과아이의호기심어린질문또는감상이이책의주된흐름이다.엄마와아이의대화는보는건축에서생각하는건축으로독자들을이끈다.10개의장말미에는해당건축가의생애를짧게소개하거나건축양식이나사조에대한확장지식을실었다.건축물의특성을잘보여주는생생한사진과이해를돕는친근한그림이함께하여어린이독자들의접근성을높였다.

교과연계
3-2사회1.환경에따라다른삶의모습
4-1사회1.지역의위치와특성
4-2사회3.사회변화와문화의다양성
5-2국어2.지식이나경험을활용해요
6-2사회1.세계여러나라의자연과문화

*인증유형:공급자적합성확인