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김수현
작지만강력한기록의힘을믿는현직초등학교교사.2022년서울특별시교육감표창(독서교육부문)을받았고,MBC프로그램〈공부가머니?〉에초등교육전문가로출연했다.또한2024년서울특별시교육청초3,4문해력·수리력교육자료개발위원,2025년서울특별시교육청초5,6문해력·수리력교육자료개발위원으로활동했다.자녀교육서『한권으로끝내는초등학교입학준비』『온가족책읽기혁명』『듣는독서로완성하는아이의공부내공』등을썼고,어린이책『한권으로끝내는한글떼기』『한권으로끝내는받아쓰기』와동화『엄마혼자이사가!』『우리반목소리작은애』등으로어린이독자를만나고있다.
프롤로그1부시간관리가아이를바꾼다1“엄마,숙제언제해요?”2기억력의문제일까?3계획력은어떻게자랄까?4평생자산이되는시간관리능력5아이의시간개념이부족한이유6시간관리능력이메타인지를키운다7일기장에쌓여가는아이의하루8기다림을배우는방법9달력으로만드는자기주도습관10아이를부단하게만들어주는달력2부달력으로시작하는시간관리연습1유아기(만3~5세):아이와함께달력만들기2취학준비기(만6~7세):놀이로생활습관키우기3초등저학년(만8~9세):오늘할일정하기4초등고학년(만10~12세):다이어리와친해지기3부다이어리와함께자라나는기록의힘1다이어리,이렇게골라요!2양육자도함께쓰는다이어리3여행지에서함께쓰는다이어리4스터디플래너활용하기에필로그