히말라야에서 편지가 도착했습니다 (스물네 마리 야생 동물이 들려주는 생태 환경 이야기)

최종욱

저자:최종욱
광주광역시야생동물구조관리센터장.수의사.자연과동물이좋아수의사가되었다.전남대학교수의학과를졸업한뒤대관령목장,광주광역시우치동물원,광주광역시보건환경연구원등다양한곳에서30년넘게수의사로일하고있다.그중700여종의동물이살고있는우치동물원에서오래일했는데,이곳에서기린,호랑이,코끼리등쉽게만날수없는야생동물을가까이서돌보며다채로운경험을쌓았다.그덕분에국내에드문야생동물수의사로손꼽힌다.
흥미진진한동물이야기를혼자만간직하기아까워『동물원에서프렌치키스하기』『아파트에서기린을만난다면?』『우리가사랑한멸종위기동물들』등여러어린이책과청소년책에담았다.지금은야생동물구조관리센터에서위기에처한동물을구조하며바쁜하루를보내는중이다.

그림:이미나
그림책작가.화가.그리는게세상에서제일신나고재밌다.홍익대학교시각디자인과를졸업한뒤지금까지10년넘게마음에들어온것들을그림으로남기고있다.그중동물을그리는일이가장좋다.아주먼옛날에는말이통하지않아도모두같은곳에서살았을것같다는상상을해본다.동물의세계를엿보며글도쓴다.
어느날에만났던아름다움과생각을나누고싶어그림책『터널의날들』『나의동네』『조용한세계』『새의모양』『이불개』를쓰고그렸다.
검은개토토,새침한고양이미미와함께살고있다.

수의사의편지

1부.우리는언제나야생을그리워하지
:인간때문에집을잃은친구들로부터

1사자의편지-나는늘야생에사는꿈을꿔
2펭귄의편지-여기가좋아,혹독한겨울일지라도
3북극곰의편지-나도쿨하게살고싶어
4눈표범의편지-히말라야가아름다운건우리가있기때문이야
5낙타의편지-나의오아시스를돌려줘
6하이에나의편지-나를불쌍히여기지마
7판다의편지-야생의본능은쉽게사라지지않는법

2부.싫어도좋아도언제나네곁에
:멸종하지않고갇히지않고자기답게살고싶은친구들로부터

8매미의편지-나도천천히자라고싶어
9호랑이의편지-우린멸종하지않았어,잠시떠났을뿐
10개의편지-우린인간을차별하지않아
11고양이의편지-네가행복하면우린그냥행복해져
12까치의편지-알고보면우린한편이야
13돼지의편지-나도해외여행가봤으면!
14참새의편지-외로워도슬퍼도나는지저귈거야
15여우의편지-놀라지마,우린부활하고있어

3부.우리를만나려면시간과마음이필요해
:지구에서인간과함께잘지내고싶은친구들로부터

16문어의편지-너의반려동물이될수있겠니?
17라텔의편지-세상에공짜가어딨어?
18박쥐의편지-잘봐,내가정말무섭니?
19침팬지의편지-좀더인격적인대우를받고싶어
20슈빌의편지-새라고다날고싶어하는건아냐
21악어의편지-이렇게따뜻한냉혈동물봤어?
22코끼리의편지-우린살면서특별히놀랄일이없지
23늑대의편지-용장밑에약졸없다!
24기린의편지-진실은말로전달하는게아냐

“나도천천히자라고싶어.”
야생동물수의사가전해준동물의편지로만나는
과학적이고아름다운동물들의생태와그들의터전이야기

“질때지더라도일단공격하고보는게우리방식이야.싸움은언젠가끝나기마련이고살아만있다면결국내가이기는거지.”(128쪽,라텔의편지)
축구선수들은왜라텔의머리모양을따라할까?라텔의하얀까까머리스타일을따라하는군인이나운동선수들은야생의라텔이지닌불굴의의지를닮고싶어한다.인간뿐아니라,자연에서도점박이무늬치타의새끼들에게는라텔을의태한하얗고빳빳한솜털이등에갈기처럼나있다.이런이야기를꺼내며자기의용맹함을한껏뽐내는라텔은어린이독자의사고뭉치또래친구처럼친근하다.
또자신이공식적으로지구의여덟번째곰임을밝히는판다,다섯개뿔에담긴비밀을속삭이는기린,큰덩치덕분에세상에별로놀랄일이없다는코끼리까지.지구곳곳에사는스물네마리동물각각의개성넘치는이야기가책속가득펼쳐진다.특히때로장난꾸러기,애늙은이,터줏대감,시시덕이,깔끔이같은동물들의성격이고스란히드러나는문장은읽는재미를더한다.
“그딴체면이나자존심을다챙기면서는이험난한북극에서살아갈수없어.때론우아하게도,가끔은비참하게도살아갈줄알아야하는게우리야생동물이란다.”(35쪽,북극곰의편지)
각동물이보낸편지에는자신의개성뿐만아니라각자가살아가고있는다채로운자연환경과생존방법에대해서도잘나타나있다.혹독한환경속에서살아남기위해때로체면을구기는일도마다하지않으며적응해나가는여러동물의면면을들여다보면,지구에서함께살아가는다양한동물들의존재를더가까이느끼고,‘지구는모두의집’이라는것을깊이이해할수있다.

“사실우리는너희의무관심을원해.”
인간과동물의관계를성찰하게하는당찬목소리
야생동물에게서배우는자연과생명의소중함

“너희의관심을받지못해도우린전혀서운하지않아.오히려그것이바로원하는거야.동물들은사람들의특별한관심을받지않을때훨씬더잘살곤해.”(94쪽,까치의편지)
우리인간은지구에함께사는많은동물과어떻게공존할수있을까?동물들의이야기를들어보면어린이들도그방법을스스로찾을수있다.때로는너무관심을기울이지않는것이좋은방법이다.어떤동물들은사려깊은무관심을원한다.춥고열악한시베리아에사는눈표범은인간을좀처럼만나기어렵지만,딱이만큼의거리가좋다고이야기한다.
또어떤동물들은인간에게빼앗긴것을돌려받고싶어한다.사막의낙타는이제인간에기대어사는신세지만,인간이빼앗아간사막의오아시스를되찾는다면언제든다시스스로살아갈준비가되어있다.“나의오아시스를돌려줘.”하고외치는낙타의편지를읽고나면모든생명이함께잘사는지구를어떻게만들어가야할지깊이생각하게된다.
또어떤동물들은조금시끄럽고귀찮은것을참아달라고부탁한다.여름한철밖에살수없어그한철내내바삐살아야하는매미와,역시새벽부터부지런히짹짹지저귀며살아야하는참새는그런자신들을좀더어여삐여겨달라고당부한다.각동물의사정을깊이이해하고나면이들을좀더너그러운마음으로볼수있게된다.
서로를모두알기에는짧은편지이지만그안에담긴이야기는자연과생명에관한빛나는통찰로도가득하다.영리한평화주의자인침팬지와멋진춤을출줄아는악어,단순한사랑을하는코끼리등각자의삶을살아가는동물들에게서명쾌하고때로는예리한삶의태도를배울수있다.
편지를읽다보면몸과마음을한껏가볍게비우고더신나게뛰고,멀리헤엄치고,높이나는동물들의하루가눈앞에서벅차게그려진다.동물들이들려주는이야기모두듣고나면지구위의여러생명을이해하는동시에그중한구성원인인간에대해서도더깊이이해하게될것이다.

초등교과연계
4-2생물과환경|3-1동물의생활|3-1생물의한살이

*인증유형:공급자적합성확인