다시, 리더란 무엇인가 : 하버드 케네디스쿨 역사 리더십 수업

모식템킨

저자:모식템킨
칭화대학교슈워츠먼칼리지의리더십및역사학초빙석좌교수이자하버드케네디스쿨벨퍼과학및국제관계센터겸임교수다.컬럼비아대학교에서역사학으로석사및박사학위를받았고,컬럼비아대학교와파리사회과학고등연구원(EHESS)에서가르쳤다.
2009년부터하버드케네디스쿨부교수로있으면서공공정책학과역사학을결합한여러강의를이끌어왔으며,그중‘역사속리더들과리더십(LeadersandLeadershipinHistory)’은지난10여년간누적수강생수가수천명에이를만큼높은명성을얻었다.그공로를인정받아6년연속하버드케네디스쿨학장교수상(Dean’sTeachingAward)을받았다.그밖에한국,인도,스페인,멕시코,프랑스,미국의여러대학에서객원교수로활동했다.저서로는《사코반제티사건(TheSacco-VanzettiAffair)》이있으며,이책으로컨딜역사상(CundillHistoryPrize)최종후보에올랐다.

역자:왕수민
서강대학교에서역사와철학을전공했다.주로인문및교양분야의도서를맡아번역을진행하고있다.옮긴책으로는《바른마음》,《문명이야기1,4》(공역),《더타임스세계사》(공역),《나쁜교육》,《클라이브폰팅의세계사1》,《조너선하이트의바른행복》,《유럽:하나의역사》,《폭염살인》,《운동하는사피엔스》등이있다.

프롤로그|과거의리더에게미래의리더가묻다

1장[리더십]리더가시대를만드는가,시대가리더를만드는가
마키아벨리의군주가마르크스식역사의강물을만날때

2장[공황]누가위기에정면으로맞설것인가
대공황의영웅과역적,프랭클린루스벨트와허버트후버

3장[개혁]목표를위해협상할것인가,투쟁할것인가
여성참정권운동의쌍두마차,캐리채프먼캣과앨리스폴

4장[폭정]부당한권력앞에신념을지킬수있는가
어둠속에서불꽃을지킨자들,레지스탕스와미라발자매

5장[체제]죽음의기계를막아설의지가있는가
제2차세계대전을부른보이지않는손

6장[오판]권력자의실수는어떻게실패가되는가
베트남전쟁의일그러진얼굴들,린든존슨과로버트맥나마라

7장[대적]무엇을적으로규정하고싸울것인가
해방의동상이몽,마하트마간디와B.R.암베드카르

8장[유산]리더의이상은세상을어떻게바꾸는가
확신과원칙의리더십,마거릿대처,마틴루서킹,맬컴X

에필로그|지금우리에게필요한리더

감사의말
주
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하버드케네디스쿨역사학교수모식템킨의역작
프레드리크로예발,래너미터,엘런피츠패트릭…세계적석학들의찬사

분열하는세상,추락하는경제,후퇴하는민주주의
위기상황에서우리는어떤리더를찾아야하는가

투사처럼반란자처럼성자처럼시대의제약에맞선
역사속리더들에게리더의자격과조건을묻다

역사에길이남을어려운시절이다.공고해보였던민주주의의기틀이무참히흔들리고사회는갈등과혐오,분열로나날이점철되어간다.세계를덮친장기불황과끝나지않는전쟁은불안과공포를더욱가중시키고있다.전례없는리더십공백사태까지맞은지금,우리는되물을수밖에없다.국민을위한리더는어떠해야하는가.지금우리가원하고필요로하는리더십은어떤것인가.그런리더를어떻게알아볼수있을까.
하버드케네디스쿨역사학교수모식템킨은그실마리를역사속리더들과결단에서찾는다.경제효과가미비한뉴딜정책을편법을쓰면서까지사수했던프랭클린루스벨트,라파엘트루히요의서슬퍼런폭정앞에결연히반기를든미라발자매,민간인대량살상의결과를예상하고도공격을감행했던제2차세계대전과베트남전쟁의설계자들.이책에서다룬리더들은좁게는대통령,총리,정부요인같은제도권의권력자와넓게는사회개혁,저항운동,반식민지운동을이끈재야의지도자까지아우른다.
역사가부여한제약앞에서투사처럼싸우고반란자처럼도전하고성자처럼헌신했던리더들의이야기가시사하는바는명료하다.리더가성공(또는실패)에이르는길이하나가아닌여럿이고,상황에따라같은선택도다른결과를낳을수있다는사실이다.무엇보다권력과공공의이익은모순되지않으며,공공의이익을걸고싸움을벌이는것이야말로리더가지닌가장강력한권한이라는점을일깨운다.피상적인공식이나지침이아니라역사적맥락속에서리더의결단과리더십의본질을심층탐구하는이책은리더에게나리더를선별해야하는사람에게나귀중한지혜의보고가되어줄것이다.

10년연속하버드케네디스쿨명강의
결국,선택도책임도리더의몫이다
최선의결단을만드는리더십사고실험

90여년의전통을지닌하버드케네디스쿨은버락오바마미국전대통령,데이비드캐머런영국전총리,반기문전UN사무총장등을배출한최고의공공정책대학원으로손꼽힌다.전세계미래지도자들의산실같은이곳에서모식템킨은‘역사속리더들과리더십’을강의하며10년동안수천명의수강생들과만났다.이강좌는한마디로리더를위한‘사고실험’이었다.템킨교수는소설과연설,영화,음악,사진등방대한시청각자료를활용해역사속리더들이처한절체절명의상황과고뇌의순간들을생생하게그려냈다.수강생들은,장피에르멜빌의영화〈그림자군단〉을보면서나치점령기에프랑스소시민들이얼마나냉엄한선택의기로에섰는지를떠올렸고,1941년말진주만공격직전히로히토천황과일본고위관료들의어전회의록을읽으면서제국의뒤틀린인식이어떻게합리적인논의와절차를무력하게만드는지이해했다.
템킨교수의강의‘역사속리더들과리더십’을발전시킨이책은더욱풍성해진사고실험과사례연구를바탕으로오늘날리더들이더나은선택,최선의결단을내릴수있도록도움을준다.이와더불어리더가마주할만한다양한위기상황을공황,개혁,폭정,체제,오판,대적,오판등으로분류하여보다구체적인교훈을건넨다.

경제가무너지면루스벨트같은‘해결사’가부상한다
난세의민심을정확히짚어내는신(新)군주론

극심한경제난이닥쳤을때,사람들은리더의정치적이념에는아무런관심이없다.중요한것은누가위기에정면으로맞서상황을설명하고해결책을제시하는가다.저자는대공황시절미국을이끈두대통령에주목한다.한명은미국역사상유일하게4선에성공한프랭클린루스벨트,다른한명은미국에서가장인기없는대통령으로꼽히는허버트후버다.
전통적보수주의자였던허버트후버는대공황이닥쳤을때미국경제의구조적문제를인지하거나인정할능력도의지도없었다.그저원칙을내세우며재정건전성을지키고자정부지출을대폭줄이고,굶주린참전용사들의시위에무력진압으로일관할뿐이었다.후버의뒤를이어대통령이된루스벨트는그와정반대였다.루스벨트는취임100일만에뉴딜을비롯한76건의법안을통과시킬만큼엄청난추진력을발휘했다.그의관심사는이데올로기적신념이아니라실질적인삶의개선에있었고,이를위해초고소득층에게최대75%의세금을부과하는부유세를도입하는등급진적인행보를보였다.사람들은“저모퉁이만돌면번영이우리를기다리고있습니다”라는후버의말은한없이차갑고무심하다생각했지만,“우리가두려워할건두려움그자체말고는아무것도없습니다”라는루스벨트의말에는감격어린눈물과환호성을보냈다.
저자는리더로서후버와루스벨트의성패를가른가장결정적인차이를이러한위기대응방식과공감능력에있다고지적한다.경제적어려움과절망감에시달리는민심앞에얼마나진정성있게화답할지,이들의생계에얼마나구체적인해결책을제시하고시행할지가무엇보다중요한것이다.

리더의이상은세상을어떻게바꾸는가
우리는어떤사명을지닌리더를선출할것인가

짐승은가죽을남기고사람은이름을남긴다.그리고리더는유산을남긴다.어떤사람이리더가된다는것은단순히높은자리를차지하는문제가아니다.리더의이상,소명,세계관은한사회,때로는한시대의향방을좌우하기때문이다.
영국의전총리였던마거릿대처는‘철의여인’이라는별명만큼이나대처주의(Thatcherism)로유명하다.대처주의는정치적노선이라기보다는하나의세계관에가깝다.대처는‘사회같은것’은없으며오직개인과가족만존재한다고여겼다.대처와그행적에대한평가는양극단으로갈리지만그녀의유산이지금의세상을지배하는담론에엄청난영향을미쳤다는사실을부인할사람은없다.한마디로대처는개인의시대,경쟁을인간의본성이자동기부여수단으로받아들이는새로운시대를열었다.
한편,이렇다할대의나사명감없이리더의자리에오른로버트맥나마라같은사람도있다.젊은시절시스템분석(systemsanalysis)이라는분야를창안했을만큼그는똑똑하고합리적인인재였다.그가존슨행정부의국방부장관으로있을때베트남전확전을둘러싼내각회의가열렸다.맥나마라는대통령의의중을읽고는자신의장기인데이터를앞세워확전을밀어붙였다.머지않아그데이터가틀렸음을깨닫고도그는정권유지와명성을지키고자임기내내전황이순조롭다는거짓을일삼았다.그렇게권력을위한권력을좇은대가는참혹했다.베트남전쟁으로5만8000명의미군과300만명이상의베트남인이목숨을잃은것이다.
이책은세상을변화시키고강력한영향력을발휘한역사속리더들의유산을면밀하게탐구한다.이들중에는자유나민족해방처럼공공을위한대의를품고분투한사람도있던반면,단순히자신의영달이나출세,권력을위해중요한결정을내린사람도있다.이들이남긴유산이긍정적인지부정적인지를판가름하는일보다중요한것은,우리각자가바라는세상을만들려면어떠한사명을가진리더가필요한지분별하는안목을기르는것이다.