배움에 골든타임은 없다(큰글자도서) (50년 샐러던트 신재홍의 평생학습 기록)

신재홍

전북고창출생.체신부공무원에서시작하여서울대학교,교육부에서근무했다.공무원생활과학업을병행하여방송통신대학교법학과를졸업하고연세대학교행정대학원석사를마쳤다.석사의꿈을이룬후서울대학교총장비서실장으로대학교육개혁프로그램을추진했다.교육부로옮겨근무하면서숭실대학교대학원과정을이수하여평생교육학박사학위를받고명예롭게퇴직했다.이후학자의길에도전하여서울대학교평생교육원연구교수,전주대학교교육학과교수를역임하고가천대학교초빙교수를거쳐현재는서울과학종합대학원글로벌평생학습원장으로재직하고있다.‘열정적인평생교육의연금술사’로서‘샐러던트’의삶을실천하고있다.

들어가는말

Ⅰ삶
긍정의힘,교육의시작

1.나의어린시절
칭찬의힘,긍정의힘·그리운어머님,고마운형님·020
2.나의학창시절
소년,희망을꿈꾸다·나에게쓰는편지,그리고고창
3.나의가족
내영혼의라피끄·아이들을위한기도
4.샐러리맨이되다
공무원으로의첫걸음·삶의2막,서울대학교

Ⅱ앎
배우고또익히다,평생학습의시작

1.샐러던트의시작
2.나를찾는끊임없는노력
3.개척자의마음으로
4.‘청춘’과의운명적조우
5.아웃라이어를꿈꾸다

Ⅲ함
배움의실행,평생학습의실천

1.배워서남주자!
2.등불처럼,등대처럼
3.평생학습사회실현에앞장서다
S&J시앤주아카데미·BLL뷰티비지니스학회·KACE성남지역사회교육협의회·aSSIST글로벌평생학습원
4.평생학습사회의이상적모델제시
5.교육의패러다임전환
교육에서학습으로·인지학습에서비인지학습으로·50+2차국가의무교육

Ⅳ봄
배움의미래,평생학습의미래

1.지금,우리학교는
2.노인을위한나라는있다
3.평생교육의골든타임
4.어느멋진날
5.미래교육을말하다

맺는말

그가걸어온길은그야말로경이롭다.전북고창에서태어나고등학교를마친후체신부공무원으로첫발을내디딘그는평생학습을실천하여방송통신대학교법학과를졸업하고연세대학교행정대학원에서석사를마쳤다.석사의꿈을이룬후서울대학교총장비서실장으로대학교육개혁프로그램을추진하고,교육부로옮겨근무하면서숭실대학교에서평생교육학박사학위를받고명예롭게퇴직했다.박사학위취득후학자의길에도전하여서울대학교평생교육원연구교수,전주대학교교육학과교수를역임하고,가천대학교초빙교수를거쳐현재는서울과학종합대학원글로벌평생학습원장으로재직하고있다.그의인생은마치뫼비우스띠처럼끊어지지않고연결되어있는것만같다.

이처럼모두가부러워하는50년샐러던트의비결로저자는‘배움에는골든타임이없다’는평생학습의필요성을강조한다.자신의신념인‘배움을통해삶을강하고아름답게하자’는뜻의강미이학습(强美以學習)은그의단단한삶의기둥과같다.그는먼저인생을4계절에비유해춘(0∼25세),하(25∼50세),추(50∼75세),동(75∼100세)4기로나누고각기간에맞는평생학습이필요하다고역설한다.모든배움의시간은골든타임이고,언제시작해도늦지않은것이배움의시작이지만특히,40대생애전화기가중요하다는데방점을찍는다.그런데이기간의학습에는유념할것이있다.젊은시절은어느방향으로든무한도전이가능하지만이시기에는자신이현재하는직무전문성에한발을단단히고정한상태에서도전을하라는것이다.즉,20년이상의경험을충분히살려직무시간을안배하고,여분의시간을활용하여직무전문성과유관한도전을하는것이바람직하다는것이다.

이책안에는그의이런실천적삶이고스란히녹아있어삶을통해자신의주장을스스로입증해신뢰성을높이고있다.그러므로퇴직을눈앞에두고있는50대는물론정년퇴직후새로운인생에도전하고싶은40~60대모든직장인에게이책은희망의메시지이자이정표가될것이다.실행을통해‘열정적인평생학습의연금술사’라는애칭을얻은신재홍교수의생생한평생학습기록은그래서더욱가치가크다.