디지털 문해력 수업

디지털 문해력 수업

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Description
초등 문해력과 컴퓨터 사고력을 연결한
최초의 교육 지침서!
아이들의 교육 격차가 심화하는 문제는 문해력과 컴퓨팅 사고력의 부재가 원인입니다. 문제를 풀지 못하고, 깊이 생각하지 않으며 어렵고 힘든 것은 피해버리는 이 시대의 아이들을 보며 비로소 내 아이를 제대로 바라보게 되었습니다. 이제 문해력과 컴퓨팅 사고력은 디지털 시대에 갖춰야 하는 필수 능력입니다.
이 책은 문해력과 컴퓨팅 사고력을 연결한 최초의 자녀 교육서이자 대중서입니다. 문해력에 관한 이해를 돕는 책이 넘쳐나고, 컴퓨팅 사고력에 관한 서적은 교재 중심인 시장에서 의미 있는 책이 될 것입니다. 소프트웨어교육을 전공하고 직접 아이들을 지도하며 겪은 사례 중심 으로 디지털 문해력을 향상하는 방법을 쉽게 풀어냈으며 ‘코딩, 디지털, 프로그램’ 등 컴퓨터 관련 용어조차 익숙하지 않은 부모님들께 디지털 문해력과 아이의 성장을 입체적으로 관찰 할 수 있는 지침서가 되어줄 것입니다.

북 트레일러

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저자

김은호

숭실대학교기계공학과,안동대학교행정경영대학원경영학과졸업,고려사이버대학교소프트웨어공학,빅데이터,소프트웨어교육을전공하고있다.모든것이초보인평범한두아이의아빠이지만,시대의통찰로아이들을위해노력하는예비전문가이다.디지털시대,아이들에게꼭필요한능력인문해력과컴퓨팅사고력을중점으로현재블로그,카페,유튜브우아소(所)를운영하며아이들의성장과소통을위해활동중이다.

인스타그램uasogram
유튜브우아소tv
우아소카페cafe.naver.com/uaso
우아소블로그blog.naver.com/d-timothy

목차

프롤로그|디지털시대,우리아이어떻게키울것인가ㆍ4

제1장디지털시대,왜문해력인가?
아이의스마트폰중독이대로괜찮을까ㆍ15
책을멀리하는아이들ㆍ23
아빠,문제이해가안돼요ㆍ29
자유롭게표현하지못하는우리아이ㆍ33
왜공부한것을활용하지못하나ㆍ37
아이의수준은성적에있지않습니다ㆍ41
뭔가달랐던서울대친구들ㆍ47
문해력은모든변화의시작이다ㆍ51

제2장아빠가공부해야하는이유
아날로그부모,디지털아이ㆍ59
우리아이에대해얼마나알고있나요ㆍ64
아이는부모의지속적인피드백으로성장한다ㆍ68
일상에서대화를많이하세요ㆍ73
SNS를활용하여아이와소통하기ㆍ78
아이의독서력은책을읽어주는만큼성장한다ㆍ82
대화가아니어도소통할수있다ㆍ87

제3장초등문해력,컴퓨팅사고가답이다
왜컴퓨팅사고에주목해야하는가ㆍ93
읽기가두렵지않은아이ㆍ99
복잡한문제를쉽게푸는방법ㆍ105
글을읽는건눈이아니다ㆍ110
어휘력과표현력강화하기ㆍ115
스스로답을찾는아이들ㆍ120
컴퓨팅사고력을기르면공부가쉬워진다ㆍ125
디지털기기를활용해서문해력을키워요ㆍ130

제4장컴퓨팅사고,단계별적용방법
1단계
낯선것을익숙하게만드는적응력기르기ㆍ137
그림일기는창의력을쑥쑥자라나게한다ㆍ143
양이많다고좋은게아니다ㆍ148
핵심을알게하는주의력으로승부하라ㆍ153
집중력도습관으로좋아질수있다ㆍ158

2단계
스스로결말을찾는인내력갖기ㆍ163
시작했으면끝까지해보는지구력ㆍ169
다양한책읽기로비교분석하라ㆍ175
메모하는습관은관찰력을키운다ㆍ180

3단계
나만의독서노트로분별력기르기ㆍ185
신문기사로판단력기르기ㆍ189
나를알리고표현하는힘ㆍ193
의사소통능력은이시대의강력한경쟁력이다ㆍ198
문제에는반드시해결방법이있다ㆍ203

제5장배움을넘어실생활에서활용하는컴퓨팅사고력
미래인재로자라는아이ㆍ211
노력으로충분히다져지는문해력ㆍ217
다양한경험과사고가곧경쟁력이다ㆍ221
융합의시대,자신의콘텐츠개발에집중하라ㆍ227

출판사 서평

문해력과사고력이부족한
우리아이도가능성이있을까요?
디지털문해력을키우는단계별공부전략!


해가갈수록아이들의문해력이떨어지고있다는사실은기사에서도심심치않게찾아볼수있다.문해력의저하는곧사고력의저하이다.입체적으로사고하지못하면삶에서마주하는숱한문제를해결하는데도어려움이클수밖에없다.이는컴퓨팅사고력과도연결된다.컴퓨팅사고력은컴퓨터가문제를해결하는과정처럼복잡한문제들을논리적,효율적으로해결하는능력이다.결국문해력과컴퓨팅사고력의차이는아이들간의학습격차,사회적격차로이어진다.그래서디지털시대아이들에게이두능력은필수이다.
《디지털문해력수업》은디지털시대를살아가는아이들의성장에필요한문해력과컴퓨팅사고력을함양하는방법을안내한다.학습차원보다는아이와의소통에중점을두어,일상에서자연스레두능력을균형잡히게키우는팁을제시한다.특히,아빠의역할을강조하여,부모도아이의언어를이해하는문해력을지녀야함을말한다.1장에서는디지털시대에왜문해력이강조되는지를짚어본다.스마트폰중독,독서량저하등체감되는문제들과저자의경험을들어문해력의필요성을이야기한다.2장에서는아이의성장을위해아빠가공부해야하는이유를설명한다.부모와의지속적인소통이아이를긍정적인방향으로이끈다는사실을전한다.3장에서는왜컴퓨팅사고력에주목해야하는지와컴퓨팅사고를통해문해력을키우는법을알아본다.많은부모가통제해야한다고여기는디지털기기를활용한방법도제시한다.4장에서는단계별컴퓨팅사고적용법을공유한다.그림일기,블록코딩등일상에서아이의흥미와연결하여사고를자연스레적용하는과정을담았다.마지막5장에서는컴퓨팅사고력을실생활에서어떻게활용할수있는지알려준다.문해력과디지털사고력을길러자신만의콘텐츠를개발에집중해야함을말한다.
이책을통해디지털시대에아이를어떻게키울지고민하는부모님들과시대의전환점에있는아이들이함께성장하며미래를그려나가길바란다.