아이의올바른성장을도와주는놀이치료사A-Z!
12년차놀이치료사가전하는자격증취득부터취업·진로를위한실질적인방법,
그리고그들을향한위로와공감까지담다!
저자는,심리상담사는조각품과도같다고말합니다.투박한덩어리로세상에나와서불편하고어색한모습으로지내다가조금씩어떠한형태로만들어가는과정의삶을살고있다고고백하며,이제는바깥에전시될수있을정도로성장하였고,이는특별하고대단하다고해서가능한것만은아니라고도덧붙입니다.저자가직접겪은그과정에서의고민과성장모습을내보이면서,현장에있는동료놀이치료사와예비놀이치료사들을위로하고그들의고민을덜어주고싶어서쓰인이책은,독자들에게분명한모습으로다다를수있을거라기대합니다.
전체적으로놀이치료사의성장과정을시간으로표현하여구성하였습니다.오픈전10시놀이치료실의모습에빗대어놀이치료사를향한오해와고민에대한답을제시하고,대학원입학시험에도움이되는실전노하우를수록한1장,그리고오픈하는시간인1시의모습에빗대어생생한현실과함께경력을쌓기위한방법을안내하는내용의2장입니다.3장은가장북적이는황금시간대의4시에빗대어경력놀이치료사로나아가기위한업무와고민거리를담았습니다.마지막으로4장에는보통의마감시간7시에빗대어번아웃으로이직업을포기하려는놀이치료사를위한해결책과외의다양한분야를소개합니다.
저자가바라는마음처럼이책을접하는이들이,각자의자리에서자신의색깔에맞게개성을담은모습으로살아가기를응원합니다.
책속에서
놀이치료사는아동별로1:1육아코치를하는직업입니다.정확히는놀이를통한심리치료를말하며,상담자와내담자가마주보고앉아이야기하는모습에놀이를쏙넣어주면됩니다.장난감이있는방에놀이치료사와아동이앉아놀이를하는모습으로진행되며,아동이모래상자에피겨를올려놓으며꾸미는모습등을볼수있습니다.
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놀이치료사는공감능력을개발하고,아동발달과심리학교육을받은전문가입니다.그러니결혼하지않았다고해서,아이를낳아보지않았다고해서놀이치료를잘하지못할거라는생각은오해입니다.놀이치료사의인간적인면모와전문성을믿어보세요.
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앞으로심리치료사는대체불가능한직업이될것입니다.정신건강계열은AI인공지능이대체하기어려운직업에당당히그이름을올리고있습니다.물론AI도준비된답변을해줄수는있을겁니다.하지만겉으로는괜찮다고하지만속으로는깊은우울감을지닌사람도알아낼수있을까요?거짓으로마음의병을꾸며내는사람을찾아낼수있을까요?
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먼저,심리학전공이아니어서걱정된다고요?아동과는전혀관련없는학문을전공한것도불안하시군요.걱정하지마세요.놀이치료사중에는경영학,생명과학,인문학등심리나아동과전혀관련없어보이는학문을전공한사람도많으니까요.놀이치료는대학원에서새롭게배우는것이가능합니다.하얀백지에새롭게놀이치료사라는직업을그려가도됩니다.전공에한계를두는건자신의꿈을막는것임을잊지마세요.
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인턴,자원봉사자,집단놀이치료보조리더를경험했다면취업전에해볼수있는작은경험을다해본겁니다.자랑스럽게이력서한줄을쓸수있겠죠.작은경험이큰경험을이끌어냅니다.놀이치료실습때보다조금더자신감이생겼길바랍니다.
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시키지도않은열정을쏟아붓고는3년만에녹다운되었습니다.원치않게번아웃까지배울수있었네요.돈을받으면서이만큼배웠으니나름대로소득이있었던초보시절이었던셈입니다.
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만나는놀이치료아동은넘치고넘쳤어요.하루에6명이상을만나니숨돌릴틈없이바쁘고힘들었어요.하지만현실적인고민에답변하는데는이만한공부가없었습니다.여러명의내담자를만나는것만큼상담사를성장하게하는일은없을거예요.일단50명의내담자를만나보세요.부족한것은슈퍼비전과서적,워크숍으로채워가면서해봅시다.그러고나서처음의나와비교해보세요.
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사람을대하는직업은절대간단하지않습니다.행정업무라면내가하지못한일을도와줄직원을구하거나,동료직원을통해해결할수도있을텐데말입니다.‘신뢰’는놀이치료사를뿌듯하게도하지만과한책임감을주기도합니다.앞으로AI로대체되는직업이날로늘어날것입니다.그런의미에서놀이치료는과학기술로도대체할수없는유일무이한존재가아닐까생각해봅니다.
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한국놀이치료학회자격증취득을위한수련과정은정말길고험난합니다.어느하나도쉽지않을수있어요.첫단계인이수과목부터진도가나가지않을수있습니다.자격시험,심리검사,공개사례발표까지수련내용도어려울수있어요.하지만이것을해냈을때만족감은이루말할수없어요.빠르게취득하는것보다천천히하나하나준비하는게중요해요.
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이렇게직접상담을받고효과를보니,놀이치료의힘을더믿게되었어요.물론개인분석을끝낸후에도스트레스는찾아왔습니다.예전으로돌아가는느낌이들기도했고요.그러나지금은당당해지고단단해졌습니다.저에게있어삶의질을높이는하나의소비는바로개인분석이었답니다.
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연륜부자인경력놀이치료사는현실적으로모든것을다완벽하게할수없다는것을알아요.놀이치료종결준비도,놀이치료기록도점점느슨해져가요.경력놀이치료사들은어디에힘을쏟아야하는지알고있어요.그리고열정을다쏟아버리면번아웃이온다는것도알죠.효율적으로일하는이유입니다.
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우리는초보자와경력자의마음모두를가져야합니다.그리고견제하는관계가되어야합니다.초보일때는너무자책하거나,우울해하지않는경력자의자세를가져야하고,경력자일때는열정적이고겸손한초심자의마음을가져야합니다.초보자그리고경력자는영원한짝이되어야합니다.쉼없이달려온경력에직업인터뷰는나를돌아보는시간이되었어요.
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놀이치료가전문가의영역으로보이지않는이유가하나더있습니다.놀이의변화는눈에잘띄지않아증명이어렵기때문입니다.말을하지못했던아이가언어치료를받고“엄마!”라고말한다거나,동그라미로만사람을표현했던아이가인지치료를받고몸,팔,다리를그리는등의변화는눈에띄지만놀이치료에의한변화는서서히이루어집니다.
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번아웃으로힘들어하는놀이치료사들에게해드리고싶은말이있어요.직장의일을집으로가지고오지마세요.놀이치료사가집에가지고오는것은주로놀이치료가족에대한고민이에요.
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1:1놀이치료사는아동을담당하게된순간부터독립적으로아동을치료합니다.업무대상이아동과그가족입니다.하지만집단놀이치료사나강사는프로그램을의뢰한관계자와협력하는관계가됩니다.집단놀이치료사는1:1놀이치료사처럼부모님을만나는일이적은대신관계자와만날때마다짧은의논시간을갖기도합니다.
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종결한지1년이지났을즈음,어머니의소식을전해들었어요.잘지낸다고하시며“선생님이예전에공감해주었던게정말도움이되었어요.”라고요.사실그공감은제개인적인상처에서비롯한공감이었습니다.같은경험으로어머니의마음을잘알수있었죠.시간이흐른뒤에도고마움을표현해준어머니는저에게참좋은내담자였습니다.
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모두저에게와주신놀이치료아동과부모님이계셨기에소박하지만형태가갖추어진작품으로빚어질수있었습니다.때로는화려한재료로알록달록하게꾸민작품이부럽긴합니다.하지만그것을따라가려고하진않을것입니다.남들과똑같은무색무취의놀이치료사는거부하고싶기때문입니다.
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