틀 밖에서 만나는 우리 아이 진짜 미술 (생각하고 창조하는 아이로 자라는 미술교육의 힘)

틀 밖에서 만나는 우리 아이 진짜 미술 (생각하고 창조하는 아이로 자라는 미술교육의 힘)

$16.80
Description
아이들에게 왜 미술이 필요할까?
틀 밖으로 나오면 우리 아이 미술이 보인다!
생각하고 창조하는 아이로 자라는 미술교육의 힘
엄마가 되기 전 나는 어린이에 별 관심을 두지 않은 채 ‘가르치는 자 중심의 교육’을 해왔다. 그런 내가 엄마가 되었다. 엄마가 되자 이전에는 보이지 않던 어린이의 세계가 보이며 내 어린이 미술의 세계가 혁명같이 확장되었다.
미술교육학자 프란츠 치첵은 ‘어린이 그림의 가장 위대한 부분은 잘못된 부분이 있다’라고 말했다. 나는 이런 잘못된 부분에 대해 말하고자 이 책을 썼다.
이 책은 공부하기도 벅찬 하루를 보내는 어린이들이 왜 미술을 해야 하는지, 미술이 어린이에게 어떤 영향을 미치는지를 말하기 위한 지침서이자, 부모를 위한 어린이 미술교육 안내서이다. 현장의 이야기를 통해 아이들의 ‘어린이 미술을 할 권리’를 증명하고 싶다.
저자

김민영

미술교육전공.홈스쿨,박물관,미술교육회사에서일하다가엄마가되어서야어린이미술의경이로움을깨닫고미술교육원을열었다.그리고미술교육원을운영하며‘어떻게하면아이들에게미술을잘가르칠수있을까’를고민하며대학원에진학해본격적으로미술교육공부를시작했다.지금은어린이와청소년뿐아니라,미술교사와원장에게미술교육을가르치며,지식과현장을연결하는일에흥미를느끼며실천중이다.‘도화지는생각중’,‘아트비타민’대표이자미술교육인으로서삶으로연결된미술에관심을두고있으며,여행지에서가족과함께책읽는시간을애정하고,아들의창작을격려하며살아간다.

인스타그램@minyoung.art
@dowhaji_art
블로그blog.naver.com/dowhaji_art

목차

추천사5
여는글:엄마가되고나니,어린이가다시보였다8


PART1엄마,미술교사_다시되기

지금껏어린이미술을도둑질해왔다니17
·사과의속은노랗고겉은빨개

미술학원을열다23

문제아들,미술처방극복기27
·미술해소레시피:수학도시파괴

학교는미술을막대했다34


PART2미술에대한시선_다시보기

학교미술을가르쳐주세요41
·포스터의공식을깬포스터

미술은프로그램이다가아니다50
·다못한그림

사람그리기를어려워하는어린이57

매일같은것만그려요65
·같은것을그리는작가

공식같은기호그림의비밀74
·친구의그림

그리기하라보내는엄마,만들기하러오는어린이85

상장의진짜소득92
·상을받은기억


PART3어린이의미술성장_다시알기

어린이를모르고,어린이를가르친다103
·학교로숨었다

어린이의창조,그첫걸음(2~4세)114
·미술의출발,연필잡는법·
·미술교육기관,어떻게고를까?

다시오지않을보물같은그림시기(5~7세)122
·미술을처음해요·
·미술카트에무엇을넣을까

어린이의성장,상호작용(8~10세)142
·게임하는눈과손vs그림그리는눈과손

미술의절망과선택(11~13세)152


PART4진짜어린이미술_경계넘기

스마트폰대신종이를주자163
·밖으로나간날

사실적그리기의틀밖으로나오면미술이보인다170
·생각하고창조하는어린이로키우는‘미술교육십계명’

그림을잘그리려면_재능과꾸준함177

졸라맨을응원해183
·낙서할줄아시나요?

드로잉의쓸모192

어린이말씀198·
·우리집예술가

닫는글:나는왜썼는가?208
참고문헌212

출판사 서평

***0년차미술교육원장이전하는어린이미술
***2~13세엄마들이읽어야할미술교육필독서!

엄마가되어서야비로소어린이미술을알았다!
미술교사인엄마가전하는어린이미술로안내하는법

자신의내면을본능적으로내어놓는것,
세상의탐색을표현하는것,
나를위한것에서타인을향한표현이자
세상을향한외침이되는것.그것이미술이다.
즉,미술은자아의배설이고,미술교육은그것을돕는행위다.