동명고등학교 지역과 문화 동아리 사진 답사 일기

김리건

노래와여행에관심이많고피자를좋아한다.답사동아리활동을하면서지역의지리적환경과문화및역사를체험해보고싶었다.동아리친구들과특별한체험을할수있어감사했다.

1장사진으로보는지역과문화동아리답사일기

2장리건이의답사보고서
다양한생물이서식하는영산강
승촌보(영산강문화관)답사보고서
광주천답사보고서
나주역답사보고서
청동기시대집자리(광주광역시장덕동)
답사보고서
담양관방제림답사보고서
5·18민주묘지답사보고서
5·18자유공원답사보고서
장성축령산편백나무숲답사보고서
황룡강장록습지답사보고서

3장은찬이의답사보고서
5·18민주묘지답사보고서
담양관방제림답사보고서
5·18자유공원답사보고서
영산강승촌보답사보고서
(구)나주역답사보고서
수완지구청동기집터답사보고서
장성축령산답사보고서
영광군천일염전답사보고서
황룡강상류답사보고서
4장주찬이의답사보고서
5·18민주묘지답사보고서
담양관방제림답사보고서
5·18자유공원답사보고서
장성군축령산답사보고서

동명고등학교지역과문화동아리아이들이1년간학교인근의지역을답사하고답사보고서를모아책으로펴냈다.교과서안에서텍스트로존재하던장소를일일이방문해보고경험해보면서자신의삶을담고있는일상공간을이해하고그의미를찾아보는귀한시간이보고서안에담겼다.평소가족과함께혹은,친구들과함께자주방문하던곳을답사라는활동을통해새롭게알아가고탐구하면서장소와함께성장하는자신의모습을발견할수있었다.

“사실그동안나주에자주방문했었지만답사를통해이곳은이런이야기가담긴곳이고저곳은저런의미가있는곳이었다는점은몰랐어요.나주를보는눈이달라졌다고할수있을것같아요.”

“내가살고있는곳에누군가먼저살았고그사람들의자취가곳곳에남아있다는점도새롭게알게된것같아요.”

“과거사람들도홍수피해를줄이려는노력을했었고,제방을쌓고숲을조성해환경파괴도최소화했다는점이신기했어요.”

지역과문화동아리아이들은답사를통해일상공간이자신의삶과어떻게연결되어있는지생각해보고지역이마주하고있는여러가지문제에대하여도진지하게고민해볼수있는시간을가졌다.학기초,입학과함께힘들것만같았던고등학교1학년생활을지역답사활동으로이겨낸동아리아이들에게박수를보낸다.