스페이스 오페라(큰글자도서) (우주관측,태양계의 기원,외계행성,지구멸망,별,은하해부,가상우주,외계생명체 그리고 21세기 천문학)

스페이스 오페라(큰글자도서) (우주관측,태양계의 기원,외계행성,지구멸망,별,은하해부,가상우주,외계생명체 그리고 21세기 천문학)

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Description
지구 밖 우주 어딘가에 생명체가 있을까?
리더스원의 큰글자도서는 글자가 작아 독서에 어려움을 겪는 모든 분들에게 편안한 독서 환경을 제공함으로써 책 읽기의 즐거움을 되찾아 드리고자 합니다.

인류가 우주로 향하는 이유는 꿈을 꾸기 위해서다. 우주는 미래다.
보이지 않는 저 어딘가 우리와 같은 생명체가 있을지 모른다는,
막연하지만 부푼 희망이 우리를 우주로 부른다.
대형 망원경으로 우주를 살피고, 그 시선 끝을 향해 우주선을 타고 간다.

21세기 천문학이 지향하는 것은 언제나 그랬던 것처럼
인류의 이름으로 비전을 실현하는 것이다.
어린아이의 상상력과 수학자의 사유, 물리학자의 법칙과 공학도의 기술 모두를 아울러서, 지금까지 “우리는 어디에서 왔고, 무엇인가?”를 답했다면,
이제는 “우리는 어디로 가는가?”의 답을 찾아 항해할 차례다.
저자

임명신

서울대학교물리학과를졸업하고미국존스홉킨스대학교천체물리학박사를받았다.허블우주망원경으로유명한우주망원경연구소및릭천문대박사후연구원과미국캘리포니아공과대학선임연구원을지냈다.현재서울대학교물리천문학부교수로재직중이다.

목차

머리말004

LECTURE01보이는만큼안다
우주를관측하는첫번째방법,안시관측/016망원경으로보게된우주/018대형망원경의등장/022다파장천문학/024보이는만큼알수있는우주/027우주를보는새로운창,다중신호천문학/031천문학이밝혀준것은무엇일까?/034
Q&A/037

LECTURE02태양계의기원과탐사
우주탄생의신비를품은소행성/042달의탄생/046태양계탐사선/047인류의우주탐사/050대한민국,우주탐사에동참하다/052새로워진태양계탐사/054
Q&A/059

LECTURE03외계행성:태양계너머의세상
외계행성을찾아내는시선속도측정법/064두번째방법,성면횡단관측법/069세번째방법,미세중력렌즈/074네번째방법,직접촬영법/075현재까지확인된외계행성/077외계행성의과거/079
Q&A/083

LECTURE04지구멸망시나리오
다양한지구멸망시나리오/089우주위험/090지구에떨어진우주운석/093지구를지켜라/096우리나라는어떻게대응하고있는가/100우주환경감시기관은무슨일을하나/102
Q&A/105

LECTURE05별,그위대한삶의이야기
별빛에숨겨진비밀/110별의색깔과밝기가알려주는비밀/113별은어떻게빛을내는가/118별의특성정리하기/122별의탄생,성장그리고죽음/125
Q&A/130

LECTURE06무거운별:초신성,중성자별,블랙홀의모체
무거운별의정의와성질/134무거운별과은하의성질/139무거운별의진화/142초신성폭발/148감마선폭발체/152무거운별의다양한진화경로/153무거운별과원소의기원/155
Q&A/158

LECTURE07은하해부학
수천억개의은하가존재하는우주/165관측으로살펴본은하의특성및구성/166은하의역학적인특성과은하저울/172은하,너의이름은?/173은하의나이/175은하의특성변화를유도하는다양한요인들/177먼거리의은하그리고향후은하연구/180
Q&A/184

LECTURE08컴퓨터시뮬레이션으로구현한가상우주와은하
은하와우주를이해하기위한노력/190거대한우주속다양한은하/193우주배경복사/195시뮬레이션이란/197암흑물질/200우주론적중력진화시뮬레이션/203우주론적유체역학시뮬레이션-바리온물리학/206현대우주론과의관계/209
Q&A/211

LECTURE09외계생명체미니강연과토론
1외계지적생명체탐색
외계지적생명체의흔적을찾는과학적인방식/217브레이크스루프로젝트/219태비의별/221
외계생명체를찾는끊임없는노력/224
2외계생명체의가능성극한생명체
화성에는정말외계인이있을까?/226정말화성에는생명체가없을까?/228
3내가외계인을상상하는이유
상상가능한외계생명/236자연법칙에따른제한조건들/240지적인외계인은어떤모습일까?/243끝나지않은코페르니쿠스혁명/247
Q&A/249

LECTURE10SPACEOPERA에필로그21세기천문학
인류,우주로가다/252우주팽창의역사/255조화모형/261은하의형성/265별의최후/268천문학,궁극의질문/269
Q&A/273

그림출처/276
찾아보기/281

출판사 서평

▼인류의희망,우주
2019년에시작된코로나바이러스는변종을거듭하며여전히사라지지않고인류를위협하고있다.하지만그와중에도사소한희망은새록새록생겨났고,이제엔데믹을조심스레기대하고있다.희망을찾으려는인류에게용기를준것은어쩌면눈만들면쉽게볼수있는하늘이었는지도모른다.하늘은언제나그자리에서오랜세월희망의상징처럼있었기때문이다.

하늘을보고,관찰하는일은수천년동안인류에게중요한일이었다.2021년크리스마스에천문학계에는큰사건이있었다.바로제임스웹우주망원경이발사되어우주를좀더섬세하게볼수있게된것이다.바이러스에지친지구인에게미지의세계인우주를보는건마치선물같았다.

▼과학,우주를들여다보다
아는만큼보인다는말이있다.어떤대상에대해서알고있으면그대상에대해서무엇을보아야할지알고있기때문에그대상을잘살펴볼수있다는말이다.하지만천문학은반대로보이는만큼안다고할수있다.그래서인류는끊임없이우주를보려고노력해왔다.

우주를보려면두가지방법이있다.지구에서살펴보거나직접우주를방문하는것이다.두가지모두과학적결과치가없으면불가능한일이다.그래서인류는우주를볼수있도록망원경의크기를계속키워왔다.지구에서우주를볼수있는광학망원경은약35년에2배정도씩커졌다.앞으로2030년대가되면30m급망원경이만들어질예정이다.우주로보내지는망원경역시기술이축적되면서점점선명하고상세한우주의모습을담을수있게되었다.

▼태곳적부터품어온의문에해답을찾는천문학
천문학은인간이궁극적으로품어온질문인‘지금’이언제이며,‘나는어디에있는지’를알려주는유일한학문이라고할수있다.천문학으로유명한미국칼텍의시조이자팔로마천문대를건설한천문학자조지엘러리헤일은‘천문학자가앞으로무엇을밝혀낼지지금말할수있다면,그런것들은별로중요한발견에속하지않는다’고말했다.펜지아스와윌슨이하늘전체에서오는전파잡음을제거하려고망원경에올라가비둘기배설물을치웠을때그들이빅뱅이론의결정적증거를발견해우주와인간의기원을말해줄것이라고는누구도상상하지못했다.

지금까지의천문학은우리가걸어온길에대해답하려했다.이제는우리인류가어디로가야하는지에대한길을보여줄차례다.그에대한답이저광활한우주에있다.

과학재단KAOS는‘과학,지식,나눔’을모토로대중이과학을좀더쉽게이해하고즐기게끔노력하는단체다.매년상반기와하반기로나누어선정된과학주제로10회에걸쳐강연한다.
‘렉처사이언스KAOS’열세번째주제는《스페이스오페라》이다.우주관측,태양계의기원,외계행성,지구멸망,별,은하해부,가상우주,외계생명체그리고21세기천문학등인류가꿈꾸는우주를함께보는특강이다.

1강‘보이는만큼안다’에서는임명신교수가망원경의대형화와함께한천문학의발전에대해알려준다.
2강‘태양계의기원과탐사’에서는심채경박사가누구나태양계여행을할수있는뉴스페이스시대가도래했음을알려준다.
3강‘외계행성:태양계너머의세상’에서는권우진교수가외계행성관측의중요한의미중하나인외계생명체의가능성을찾는외계행성탐사를안내한다.
4강‘지구멸망시나리오’에서는조중현센터장이공룡멸종의원인이되었던소행성충돌같은사건이현실에서는일어나지않을거라안심시키고있다.
5강‘별,그위대한삶의이야기’에서김용철교수가이야기해주는별의생애와비밀을이해하면하늘의별들이더특별해진다는걸느끼게된다.
6강‘무거운별:초신성,중성자별,블랙홀의모체’에서윤성철교수는별중에서도무거운별의짧지만위대한일생을들려준다.
7강‘은하해부학’은정애리교수가말하는은하의정의부터진화까지현대인을위한은하입문서다.
8강‘컴퓨터시뮬레이션으로구현한가상우주와은하’에서는신지혜박사가정교한수치모형과슈퍼컴퓨터를통해서밝혀내는우주의비밀에대한말한다.
9강‘외계생명체미니강연과토론’에서는이명현박사와이유경박사그리고윤성철교수가외계생명체를각각다른탐구방법으로찾는과정을소개한다.
10강‘SPACEOPERA에필로그21세기천문학’에서이석영교수는137억년우주역사와그400억광년역사를통해우리가어떤대답을할수있는지를말하고있다.