욕, 인간 그리고 한국인(큰글자도서) (인간은 왜 욕을 하지?)

이점식

저자이점식은부산교육대학교학사한국교원대학교교육공학석사동아대학교교육철학박사교과교육과정개정시안연구개발참여부산?경남초1정자격연수강사교사직무연수강사다수환경부눈높이환경교실,통일부인터넷평화학교운영교사동아대학교출강현)부산대청초등학교교사『다문화교육을위한교사매뉴얼』(부산시교육청)『즐거운컴퓨터』(부산시교육청,인정도서)『장학자료』(부산시교육청)『비교육적언어사용근절을통한바람직한언어문화생활제고방안』(한국교육개발원)『학생의사소통능력신장방안연구』(한국교육개발원)「욕의교육인간학적기능」「한국인의욕에대한교육인간학적연구」「학교내의권력분석-푸코의규율권력을중심으로」

제1장욕알아보기
1.욕이란?
2.욕은어떻게유래되었을까?
3.어떤욕들이있을까?
4.욕의여러얼굴들

제2장욕하는존재로서인간
1.사회적존재
2.성적존재
3.배설적존재
4.공격적존재
5.방어적존재
6.언어적존재

제3장한국욕의양상과특징
1.사이버상의욕양상과특징
2.영상매체의욕양상과특징
3.성장세대의욕양상과특징

제4장욕속에투영된한국인
1.정에의한온정적인간관계
2.부당한것에대한비판과풍자
3.차별과베타적사고방식
4.가족중심의집단적사고방식
5.위계질서중심의사고방식

제5장욕의긍정적의미
1.스트레스해소와정신건강유지
2.비판과풍자를통한사회질서유지
3.인간관계형성과친밀감형성
4.자기집단결속
5.감정의효과적표현

에필로그
참고문헌
미주

욕은어느시대나어느곳에서존재하는인간사회의문화현상이다.욕에는인간의삶이관련되어있다.한국적인욕에는한국인의삶이그대로반영되어있으며,한국인의욕에대한이해는곧인간의이해,세계관의이해와연관되어있다.욕은한국인의삶과보편적인인간으로서인간본성을파악할수있는좋은수단인셈이다.욕으로부터인간본성과삶의방식을구명함으로써인간중심교육과인간전체성을도모하고교육의기본사상이되는인간이해의틀을마련할수있다.