이주행렬(큰글자도서)

이샘물

많이배우고,다양한경험을하고,하루가다르게내면이성장하고,지식이확장되는삶을살고싶었다.‘어떤일을해야평소지향하던대로살수있을까’대학3학년여름방학,한달여간인턴기자로일했다.매일새로운곳에서새로운사람을만나고새로운것을배웠다.가슴이두근거리기시작했다.기자라는직업에푹빠졌고,꼭기자가돼야겠다고다짐했고,그렇게나는기자가되었다.취재현장에있으면늘가슴이뛴다.기자로서다양한사람을만나고치열하게현장을누빈것이젊은날의가장큰자산이자일하면서배우고느낀모든것들이소중한선물이라생각한다.이곳저곳을발로뛰고,보고듣고느낀모든것을글로옮기는것이좋다.언제까지나취재를즐기고기사를쓰고싶다.‘기자’여서행복하고싶다.

·고려대학교미디어학부졸업
·2010년동아일보인턴과정수료
·2011년동아일보공채합격후정책사회부,사회부를거쳐현재산업부기자로활동중
·『이주행렬』(2015)

이주의시대,이주와당신의삶은무관한가·5

1이주와노동,국경통제의딜레마
법적인문제가없는이주제한은도덕적인가16
국가는왜이주를제한하는가25
이주자와여성의노동시장진입은차이가있는가31
이주자는일자리를빼앗는가34
누구를,얼마나받아들일것인가38
고숙련이주노동자가오면언제나이득인가44
이주노동자유입이늘어나면국내노동자임금이하락하는가53
외국인노동자는‘경쟁자’가아니라‘고객’이다?62
이주노동자유입,노동시장만변화하는가67

2이주와복지,축복인가재앙인가
‘이주제한’보다‘복지제한’이어렵다?76
이주자유입,복지재정에손해인가이득인가82
젊은이주자와사회적이득의관계89
이주자교육비,이익인가손실인가94
이주자유입,이익과손실의경계101
인종적다양성이증가할수록복지국가가축소된다?106
불법체류,통제와관리의충돌110

3이주와경제,국가의경쟁력
인재를원하는나라,인재는오지않는나라122
두뇌유출,인재의이탈인가지식의확산인가128
이주자의송금과국제빈곤문제137
이주의또다른단초‘세계화대학’146
결혼이민자와저출산·고령화의관계157
생산가능인구와지속가능인구정책174

4이주와정치,다문화의역설
본국에드리운빛과그림자182
이주자유입과정체성대결188
귀화,그리고국민의요건199
이주자가원주민보다더많은범죄를저지르는가211
이주와외교정책,그리고국가안보226
반이민,반다문화,그리고제노포비아233
사회통합과다문화주의의실패244
이주자특별대우와주류화정책253
다가오는이민2세대,분리와통합의딜레마258

참고문헌·266

이주의시대,이주와당신의삶은무관한가?

누군가는새로운곳에서삶의터전을일궈보겠다며'이주'하고,먼저그곳에살고있던사람들은이들을받아들인다.어느쪽이됐든,이주는사람들의삶에영향을미친다.누군가의이주는단순히특정지역에인구가증가하는것만을의미하지않고,이들로인해생활환경과경제,문화,정치가변화한다.즉이주는우리가어떤삶을살고싶으냐에직결된문제인것이다.
이주(migration)의시대를살아가는우리에겐이주를피해갈수있는선택지는주어지지않는다.'빠져나가는이주(emigration)'를선택하지않을자유는있더라도,'들어오는이주(immigration)'를접하지않을자유는없기때문이다.당신이가만히있더라도누군가는당신이사는지역에이주해정착하며,원하건원치않건당신의삶에영향을준다.

하지만우리는과연이주와이주자에관한문제를합리적이고객관적시선으로바라보고있을까?이주에관한문제를다루고논의하는데있어관리와통제의대상으로만전제하고있지는않을까?여러가지시선과주장이존재하는것은마땅하지만민족적배타성,인종적멸시,정치적의도와같은비합리적판단요소를배제하지않고서는분명히존재하고확대되는이주의문제를풀어내기힘들다.
이책은이주의문제를논의함에있어불필요한일반적오해를배제하고객관적이해를돕기위해비유적상황과구체적사례를제시한다.“국가는왜이주를제한하는가?”라는근본적인의문부터“이주자교육비,이익인가손실인가”라는구체적인논의까지,체류외국인수200만명을바라보는한국사회에필요한생산적의문을던지고자한다.이제는‘이주의문제’가더이상몇분안에스쳐가는국제뉴스한페이지의문제가아니기때문이다.