훈장님과 함께 읽는 천자문(원문 번역)(면커버) (개정판)

이민형

無性李民炯무성이민형(한학자,서예가)

無性李民炯(한학자,서예가)
채비움서당훈장
동방대학교대학원문화예술콘텐츠학과박사과정
한국미술협회회원(서예분과)
관악현대미술대전초대작가
대한민국학원연합회초대작가
공동육아와공동체교육자문위원
서울성서초등학교운영위원회지역위원역임

수상
대한민국미술대전(미협)특선,입선/원각서예문인화대전대상
탄허선서함양전국휘호대회대상/대전대신문사주최사진공모전대상외다수

전시
초대전및개인전13회

강의
공동육아와공동체교육교사연수/서울마포구성서초등학교교사연수/하남지역아동센터학생고전인문학강의/서울마포구성서초등학교부모인문학강의/서울마포구립성미어린이집부모인문학강의/서울마포구립아현어린이집부모인문학강의/서울서대문구립푸른숲어린이집부모인문학강의외다수

방송및언론
KBS「세상의아침」/MBC「다큐멘터리출가」/강서TV「예절을배우는아이들」/마포FM「송덕호의마포속으로」/세계일보「편완식이만난사람」

기고
불교저널「성미산이야기/자연생태」연재

저서
『훈장님과함께읽는천자문』/『따라쓰는천자문』/『부모가함께읽는사자소학』/『내가읽고따라쓰는사자소학』/『도덕경과함께하는오늘』/『성미산이야기』/『108가지마음찾기』

현재
서울시마포구성산동에서지역주민들에게고전강독과예절교육을강의하며시,서
예,그림,사진,저서등의작품활동을하고있다
해마다詩,書,畵,寫眞등의작품활동을하고있다.

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-한문공부는현대적인영재교육-

AI가사람의능력을뛰어넘는시대에우리는살고있다.
또한여러질병과다양한위협들속에서바로바로해답을찾아가야만하는시대에우리는살고있다.
이러한현대에기존의교육방식으로아이들을가르쳐서는안된다는것을모두가알고있다.그런데어떻게해야하는지는모두가잘모른다.
왜또다시한문이고,
왜또다시천자문일까?

성미산을지키는젊은훈장님이민형은말한다.
한자는언어이고,
한자는인문학이고,
한자는예술입니다.
그러니한자교육이곧영재교육인것입니다.

천자문은매우수준높은저술입니다.
1000자중한글자도겹치는글자가없으며,
8글자씩시의형식을띠고있고
고대의역사에서부터인간이갖추어야할인격과깊은철학적,과학적성찰까지
매우복합적인내용들을함축적으로다루면서도아름다운문장을이루고있습니다.
마치평생배워야할학문적성과의결론을처음에이야기하는것같습니다.
옛아이들의첫책은이렇게멋졌던것입니다.

천자문은꼭문장과함께한자를보아야하며.
그뜻을깊이깊이음미해보는것이좋습니다.

이민형훈장은앞서사자소학을집필하여출간하였고,
이어서천자문을출간한것인데,
그번역이아이들의눈높이에맞춰져있기에현대적으로쉽게접근할수있다.

원문번역과,주제별번역으로나누어천자문의전체내용의맥락을잡을수있도록하였고,그배경지식들을함께설명해서,내용을제대로이해하면서한문을볼수있도록하였다.

앞으로우리아이들세대에서는객관식문제풀이가사라질것으로예상된다.
만약그방식의교육이계속유지된다고하면우리나라의미래는불행할수밖에없다.
단지정해져있는정답을찾는교육이아니라,진짜어떤문제를해결하는솔루션을찾는경쟁을해야하며
그때는어려서배웠던한문교육이큰밑거름이될것이다.
그이유는간단하다.
바로,한문교육으로부터지식이아닌지혜를얻을수있기때문이다.
이제학부모들은한문교육은선택이아닌필수라고보아야한다.

한자교육이아니라한문교육이다.
한자씩글자만보는것이아니라,
한문의문장으로보아야하는것이다.
그래야만아이들이그뜻글자의맛을제대로느끼게되며
그래야만한문공부가모든학문과예술의기초가될수있다.

이민형훈장은사자소학과천자문에이어,아이들을위한논어책도준비중에있다.
또한불교경전에서아주지혜로운문구들을뽑아서아이들을위해집필할예정이다.

(아이들의책이고자주펼쳐봐야하는책이기에면(천)커버로외관을업그레이드하였습니다.2022년7월)