관찰에서모방으로,모방에서상상의단계로!
이수업에서는관찰에서모방으로,단순한모방에서창조적모방으로,상상의단계로한단계씩글쓰기영역을확장해가며연습합니다.나를알고,타인과소통하고,세상을이해하는흐름으로진행되는수업이지요.
수업은관찰에서부터시작합니다.글쓰기란세상을바라보고이해하는자기만의시각을만들어가는과정인데,그출발점은바로관심과호기심,관찰이기때문입니다.그다음모방의단계로나아갑니다.모방을하다보면또다른창조의세계가열립니다.모방이어떻게창조성으로이어지는지,이수업에서적절한예를소개합니다.
이과정에서좋은글을쓰려면좋은글을많이읽어야하니까,『어쩌다중학생같은걸하고있을까』『파파유어크레이지』『나는기억한다』『카스텔라』『변신』『넌동물이야,비스코비츠』등중학생이관심을가질만한작품을같이읽어보며차츰글쓰기에흥미를갖도록유도합니다.
중학생,글쓰기를시작하기에좋은나이!
우리대부분은초등학교에서처음글쓰기를접하게되는데,정식으로글쓰기수업을받아본적이없습니다.다짜고짜과제를위한글쓰기로내몰렸지요.그러니까글쓰기가더욱고통스럽겠지요.
중학생때글쓰기수업을해야하는이유를작가는이렇게설명합니다.
“사춘기의반항을글쓰기로표출할수있도록통로를열어주자는말이지.도움이될거라고생각해.열다섯살이야말로글쓰기를시작하기에좋은나이야.감정이나감성이가장풍부해지는시기잖아.자유롭고거침없는상상력이왕성하게발달하는시기이기도하고.”？본문16쪽
자신과연결된현실의문을차단하고SNS를중심으로한자기만의세상에안주하려는중학생을,작가는중2라는병을앓는시기가아니라혁명의골든타임이라고합니다.글쓰기를통해혁명을해보자고제안합니다.
“말하면뭐해,아무도들어주질않는데.”
“말대신글을보여주면확달라질걸.아주주의깊게너의글에담긴목소리를들어줄거야.자기생각을글로표현한다는건정말근사하고대단한일이거든.”？본문36쪽
글쓰기는삶을표현할수있는가장좋은도구입니다.나와주변을성찰하며세상과소통하는도구이기도합니다.중학생이글쓰기를해야하는이유입니다.
이수업의강사님을소개합니다
작가님은소설가이며,극작가로활동하고있습니다.그리고청소년제자들을가르친경험이있습니다.그경험을중2병에걸린열다섯살학생과수업하는방식으로재구성했습니다.
저는창작실기지도강사로일하며청소년제자들을가르쳐본경험이있습니다.이책에는그당시제자들에게많은호응을얻었고성과도좋았던수업방식이담겨있습니다.이제막글쓰기를시도해보고자하는여러분에게도도움이되었으면좋겠습니다.
-<들어가는말>중에서
소설같기도하고,여러권의책을재밌는부분만모은것같기도하고,글쓰기수업인것같기도한즐거운책입니다.나도따라써볼까하는마음이듭니다.어렵지않을것같거든요.주인공인시한폭탄기철이도하는걸요.그도아니면적어도여기나오는책을읽고싶다는생각이듭니다.
글쓰기를이어가고싶은중학생에게주는실전훈련팁!
친구들과함께수업을하면즐거울거예요.혼자훈련할수도있는데막상막막할수있습니다.혼자하기좋은실전훈련팁9가지를실어두었습니다.IF~라면게임,딜레마게임,드라마또는영화의결말다시써보기등곧바로적용해서글을써볼수있는훈련팁이고,작가님이글쓰기수업에서자주사용하는팁입니다.많은도움을받을수있을거예요.
