교과서가 쉬워지는 초등 생존 글쓰기

교과서가 쉬워지는 초등 생존 글쓰기

$15.00
Description
“글쓰기, 제대로 배우면 아이의 평생 재산이 됩니다!”
초-중-고 점점 성적이 오르는 글쓰기 훈련법
‘책 육아 전문가’로 활동하며 자신의 아이들에게도 책 육아를 몸소 실천해온 기자 출신 이혜진 저자가 교과서와 학습으로 연결되는 초등 글쓰기 책을 위즈덤하우스에서 출간했다. ‘책은 꾸준히 읽으니까 때가 되면 자연스럽게 쓰기도 잘 하겠지’ 싶어 따로 쓰기를 가르치지는 않고 있던 저자는 첫째 아이의 2학년 말, 담임선생님과의 면담에서 “아이가 이렇게 글쓰기를 싫어하면 학포자(학습포기자)가 됩니다”라는 충격적인 말을 듣게 된다.
어른에게도 힘든 글쓰기가 아이들에게 쉬울 리 없다. 그렇기에 반드시 쉽고 재미있는 방식으로 시작을 이끌어주어야 한다. 쓰기에도 수학처럼 패턴화된 구조가 있어, 그 구조에 익숙해지면 연습으로 실력을 충분히 향상시킬 수 있다. 쓰기에 대한 부담을 없애는 쓰기 놀이에서 시작해 초등 중고학년, 최상위 도약을 위한 쓰기까지, 초등 자녀를 지도할 수 있는 구체적 쓰기 비법을 제시하는 책이다. 이 책을 곁에 두면 사전처럼 수시로 펼쳐보며 활용할 수 있을 것이다.
저자

이혜진

대학에서언론홍보를전공했다.어학연수차떠난호주에서TESOL자격증을따며교육에관심을갖기시작했다.대학생때부터과외교사,학원강사로일하며많은중고등학생을만났다.공부를잘하고싶지만좀처럼실력이붙지않아고생하는친구들이많았다.‘공부란무엇인가’궁금해지기시작했다.
졸업후우연인지필연인지,〈동아일보〉교육기획팀에서기자생활을했다.1등을밥먹듯하는슈퍼천재들을줄줄이만나며‘공부는이렇게하는거구나’방법이보이기시작했다.배운게글쓰기라엄마가된후에도쓰고또썼다.〈여성중앙〉,〈중앙일보〉교육섹션등에교육전문객원으로참여했다.기자일을접고한동안두아이육아에전념했다.‘공부와육아가다르지않구나’깨닫기시작했다.
2019년엄마와아이가동반성장하는책육아이야기『나는매일도서관에가는엄마입니다』를썼다.이듬해엔‘넓고깊은독서법’을담은『나는매일책읽어주는엄마입니다』를펴냈다.초등고학년이된두아이와여전히함께읽고쓰며집필과강연활동을이어나가고있다.

목차

머리말뭐든한번쓰면계속쓰게되고,계속쓰면결국잘쓰게된다

Chapter1.초등생존쓰기준비:쓰는자가살아남는다
아이들이사는세상,‘新적자생존’의법칙
필력이실력인시대가왔다
역사는승자의기록?쓰는자의기록!
초등6년,놓치면후회하는‘쓰기골든타임’
+쓰기요령,핵심만쏙쏙!한눈에살펴보는초등국어교과서

Chapter2.초등생존쓰기1단계:시작이반,한줄이라도써보자!
쉬워야또쓴다
계속쓰고싶은마법펜
어휘력키우는‘침묵의끝말잇기’
필사는창조의어머니
만화의재발견,‘내맘대로말풍선’
파랑새에게말해봐!
+생존쓰기LevelUp:공부방일곱동무

Chapter3.초등생존쓰기2단계:이렇게즐거운글쓰기라면!
재미있어야실력이쌓인다
글로나누는대화,‘책톡’
내이름을바꿔줘!
띵동!택배왔어요!
알아두면쓸모있는우리가족단어사전
자꾸만쓰고싶은초대장
+생존쓰기LevelUp:초등글쓰기십계명

Chapter4.초등생존쓰기3단계:짧은글한편이뚝딱!
쓰고또쓰면습관이된다
우리집최고의단어수집가
언어유희의참맛,동시의재발견
바삭한치킨의전설
빨간우체통의추억
그림책vs그림책
+생존쓰기LevelUp:생활속‘틈새쓰기’공략법

Chapter5.초등생존쓰기4단계:쓰기기술을공략하자!
일상에요령을더하면최고의글이탄생한다
일기,네멋대로써라!
신통방통설명문
어린이를위한설득의기술
매의눈으로쓰는별별보고서
교과서따라글쓰기
+생존쓰기LevelUp:31가지주제,골라쓰는재미가있다!

Chapter6.초등생존쓰기5단계:분량걱정은이제그만!
할말이많으면쓸말도많다
독서,좋은글을만드는말랑말랑뇌풀기
신박한패러디의묘미,‘놀부에게떡을판만복이’
체험보고서에기행문쓰기
글쓰기레벨업!메타버스게임설명서
오늘은평론가,제별점은요?
+생존쓰기LevelUp:짧은글을쭉쭉늘리는신묘한비법

Chapter7.초등생존쓰기6단계:글쓰기의고수가되어보자!
술술읽히는글이잘쓴글이다
슬기로운글쓰기탐구생활
어린이기자의세상읽기
‘자소설’말고‘자소서’
+생존쓰기LevelUp:유혹하는‘제목’쓰기

출판사 서평

새로운‘적자생존’의법칙
“적는자만이치열한경쟁에서살아남는다.”

교육기자로일하며저자는최상위권학생을많이만났다.대부분이공부잘하게된비결로독서를꼽았다.읽기와바로연결된쓰기가학습에서얼마나중요한지의심의여지가없었다.그러나막상엄마가돼아이들을키울때는달랐다.아직선긋기도벅찬,이제사회생활을시작한아이에겐응원과격려가필요하다고믿었다.3학년부터쓰기연습을시작해도늦지않을거라생각했다.
학기말,담임선생님으로부터요즘입시현장에서‘적자생존의법칙’은적는자만이치열한경쟁에서살아남는다는의미로통용된다는말을들었다.과거‘사당오락’이합격과불합격을결정했다면,이제‘적자생존’이입시지옥과천당을가르는셈이다.그때부터저자는직접1학년,3학년두아이와함께꾸준히읽고쓰기를연습했다.
3학년부터는교과목수가대폭늘어난다.아이가소화해야할학습량과수준도껑충뛰어오른다.어려워진학습내용을가장확실히다지는방법은‘쓰기’다.손으로꾹꾹눌러쓰다보면‘잘아는것’과‘안다고착각했던것’이자연스럽게구분된다고저자는말한다.‘써라’대신‘쓰자’라고말해주는엄마와놀이처럼쓰기를시작한아이는이제학포자대신‘미래가기대되는아이’,‘사고력과어휘력이우수한아이’라는평을듣는다.직접글쓰기를해보고,효과가있는활동들을선별해담은이책이결코만만한상대가아닌글쓰기를부담없이차근차근해나갈수있도록돕는확실한훈련가이드가되어줄것이다.

포스트코로나대비할무기,
학년과상관없이아이수준에맞춰적용할수있는단계별글쓰기수업

세상이급변하고있다.코로나19로‘비대면’이새로운기준으로자리잡았고,인공지능이인력을빠르게대체하고있다.하지만아이러니하게도아이들의학습에있어서는더욱쓰기가강조되고있다.새로운무언가를만들어내는혁신은머릿속생각을밖으로꺼내정리하는활동,즉쓰기를통해이뤄지기때문이다.아이들에게급변하는사회에대응할수있는자신만의무기가어느때보다절실하다.정보의홍수속에사는지금,우리아이만의특별한무기의바탕이되어줄글쓰기를실천해야하는이유다.
이책은놀이처럼신나는글쓰기에서시작해교과서학습활동,수행평가처럼학교생활에도움이되는실용적인글쓰기,향후진로나미래계획을구체화하는데도움이될글쓰기까지초등글쓰기를폭넓게다루고있다.쓰기도줄넘기처럼연습을통해실력을향상시킬수있다는믿음으로부모와아이가한글자한글자적어나가다보면글쓰기의수학공식같은짜임을발견할수있다.글쓰기에늦은시작은없다.아이의학년과상관없이,언제든시작하면된다.처음부터글을잘쓰는사람은없다.나이,학년을떠나아이가제수준에맞는글부터시작해볼수있도록격려와응원이필요하다.그래서이책에서는글쓰기가중요하다는원론적인이야기보다집에서아이와직접해볼수있는만만한방법들을소개하는데중점을두었다.목차를살펴보며쉬운주제부터하나씩쓰다보면오래지않아아이의쓰기에대한자신감이쑥솟아오를것이다.

전과목교과서로바로연결되는글쓰기특급훈련
“초등글쓰기는성적의기초체력입니다!”

아이들교과서를한번이라도살펴보았다면,우리부모세대의교과서와는아주다르다는것을알수있을것이다.글씨가빼곡했던부모세대교과서와정반대로,요즘초등학교교과서는빈칸이많다.아이가직접써서채우지않으면미완성인채로학년을마치게되는것이다.과거교과서에서쓰기활동이단원을마무리하는차원에서제한적으로활용됐다면,요즘은거의전과목,전과정에쓰기가포함돼있다.쓰기는학생스스로생각하고수업에참여하도록유도하는일종의‘장치’로도활용되는셈이다.쓰기는고학년으로갈수록더중요해진다.국어는물론수학,사회,과학같은교과활동전반에서쓰기가차지하는비중이절대적으로높아지기때문이다.학습에결정적도움이되는쓰기는학생들이반드시거쳐야할훈련과정과같다.
쓰면서공부하면‘아는것’과‘모르는것’을구별해내는힘인메타인지능력이향상된다.아이들이싫어해도학교선생님들이글쓰기를강조하는이유도바로여기에있다.아이들은배우며자란다.배운내용을글로쓰며자기것으로만들어야진짜실력이쌓인다.실력이탄탄하면어렵고힘든구간이나와도쉽게포기하지않는다.이는운동선수가경기에서제기량을발휘하게위해매일기초체력을쌓는것과같은이치다.
중독성강하고자극적인영상매체에익숙한요즘아이들이한번에쓰기의매력에빠지기는어려울것이다.하지만쓰기만이줄수있는담백한즐거움과잔잔한위로,다쓰고난뒤의성취감은지금껏어디서도느껴보지못한색다른감동을아이에게선사할것이다.‘아이가좀더크면’,‘수학부터끝내고’등의이유는잠시접어두고,오늘부터아이와함께글쓰기를시작해보면어떨까.초등글쓰기의핵심을다정하고꼼꼼하게안내하는이책을옆에두고수시로쓰다보면부모와아이가함께눈부시게성장할것이다.