“공부에필요한힘,문해력성장판이무한대로자란다!”
100만부모의선택,대한민국자녀교육의기준!
『부모의말』『아이를위한하루한줄인문학』김종원선생님의20년독서교육노하우집대성
『100권을이기는초등1문장입체독서법』출간!
‘대한민국자녀교육의기준’,‘독서교육부터아이와의소통법까지부모교육의선구자’.대한민국100만부모가열광한독서교육,『100권을이기는초등1문장입체독서법』의저자김종원을칭하는말이다.베스트셀러집필,강연활동을통해수많은부모독자들과소통하고있는그는20여년간다양한주제의교육상담을해왔는데,최근들어“아이가책을읽어도내용을기억하지못해요”“책도스스로읽고공부도잘하는아이로키우고싶어요”등문해력과독서교육에대한고민을토로하는부모들이많았다.오랜시간동안부모들의고민을지켜보면서김종원저자가내리게된평범하지만예리한결론은바로,‘많이,빨리읽으라는부모의욕심이아이를망친다’는것이었다.
문제의식을느낀김종원저자는요즘아이들과부모들의독서습관을분석하며치열하게연구한끝에‘1문장입체독서법’을개발하게되었다.‘1문장입체독서법’이란단어하나,문장한줄을천천히,깊이읽고텍스트외의콘텐츠를입체적으로활용하여100권이상의지식과지혜를얻는독해프로그램이다.‘1문장입체독서법’을실천하는아이는책을아주천천히곱씹으며읽고중간중간잠시독서를멈춘다.독서를멈춘순간,아이는질문과대화를통해사고력을확장시키고다양한콘텐츠와책속텍스트를연결하는입체적활동을만나게된다.단어하나,문장한줄의의미를입체적으로확대하는활동을통해아이는문해력,학습력,표현력까지갖추게된다.더나아가단순히학교성적을올리는학습능력외에도아이의교양과인성모두가성숙해지고부모와아이간의관계도개선되는인문교육의효과까지거둘수있다.
“많이,빨리읽는습관이아이를망친다”
단어하나,문장한줄을깊이읽고입체적으로확장하여
100권의지식과지혜를흡수하는‘1문장입체독서법’
[문제진단？책과친해지기？질문하며읽기？입체적읽기？독서마무리활동]
중학교이후성적을결정짓는5단계입체독서프로그램수록!
‘초등1문장입체독서법’은총5단계프로그램,[문제진단-책과친해지기-질문하며읽기-입체적읽기-독서마무리활동]으로이루어져있다.그리고각과정마다‘아이와함께낭독하는시간’을수록하여아이의교양과독서성취감이더욱높아지도록구성했다.이프로그램을통해아이는세상에존재하는수많은지혜와지식모두를스스로의힘으로읽어내고이해하는삶을살게된다.
‘초등1문장입체독서법’의특장점은첫번째,다독과속독을억지로강요하지않아도되는편안한독서교육이라는점.두번째,아이의지적호기심을자극하는부모의질문과대화를소개한다는점.세번째,책의내용을다시되돌아보게하는재미있는독후활동을수록했다는점.네번째,창의력,융합적사고력을함께키워주어요즘부모들의걱정거리중하나인발표,논술수업을완벽하게대비할수있다는점에있다.
“이책을읽고난후,부모로서의삶이다시시작되었습니다”
부모들이읽고필사하다눈물을흘린김종원작가의주옥같은인생문장을
‘아이와함께읽는낭독프로그램’으로제공
언제나부모에게응원과격려를아끼지않는김종원저자.부모독자들이그의책을사랑하는이유중하나는바로‘부모를격려하고아이를안아주는아름다운인생문장’때문이다.이번책에도아이와부모의지성과감성모두가풍요로운삶을기도하는문장들을수록했다.『100권을이기는초등1문장입체독서법』은아이의독서습관을바꾸기위한책이지만부모를위한자녀교육교양서이기도하다.김종원저자가실제교육현장에서깨달은이야기,부모가아이를대할때가져야할마음가짐부터근사한인생을만드는습관,부모자기계발법까지아낌없이담아냈다.‘나는좋은부모가아니야’라는생각에의기소침해있는부모라면,아이를다그치고나서돌아서서매번후회하는부모라면,김종원작가의문장을읽고필사하고아이와함께낭독하는시간을갖기를권한다.김종원저자는억지로강요하는다독과속독이오히려아이의독서교육에해가되는것처럼,천천히꾸준히아이옆에서함께하는것이최고의자녀교육임을대한민국부모들이잊지않기를바라는마음으로이책을썼기때문이다.
