어떻게든원고를완성할수있도록
생각대로글이써지는21가지방법
《어떻게든완성시켜드립니다》는글을완성하는데에어려움을겪는사람들을위한글쓰기책이다.쓰는사람에게는글이더이상나아가지않는다양한이유가있다.어떻게이어갈지몰라서,시간이없어서,이야기가새롭지않은것같아서,혹은그냥아무런이유없이.
저자도나바커는작가가겪을만한‘쓰지못하는이유’를대부분경험했다.오랫동안고스트라이터로활동하다가마흔살에소설을쓰기시작했지만,자신도당황할만큼글이잘써지지않았다.글을쓰려고하면자꾸만미룰핑계가생겼다.‘원고가형편없어!’‘소설가로데뷔하기엔너무나이가많아!’등부정적인목소리를내는내면의비평가와싸워야했다.저자는꾸준히자기에게맞는해결법을찾아갔다.샤워시간에글감이나단어,표현등이잘떠올라적극적으로그시간을이용하며생산적으로미루는방법을터득했고,부정의목소리에는뇌과학적으로접근해자신을보호하는긍정의목소리를스스로에게전달했다.
이외에도목표를제대로잡을수없다거나,습관을만들지못하는등작가지망생으로부터‘못쓰는이유’를들었을때자신이권한코칭법을책안에담았다.‘모든건마음먹기에달렸다’라는식의빤한조언을하지않는다는게이책의장점.행동과학과심리학연구,때로는경영학보고서등을통해문제해결의근거를찾고,이를바탕으로실제로할수있는방법을제안한다.
글쓰기를방해하는다양한요인에따른
즉각적이고구체적인방안
글을쓰려고만하면왜이렇게인스타그램에들어가고싶어지는걸까?친구와통화하다보면글쓰기시간을어겨‘오늘의글쓰기’는실패로끝난다.저자는20분만업무에방해를받아도스트레스가높아진다는연구결과를기반으로‘포모도로기법’을권한다.알람을맞추고25분동안글을쓴후5분휴식을취하는것이다.글쓰는시간을점차적으로늘리면집중력은조금씩더강화되고,휴식시간에는SNS를확인할수있다.
글을쓸때늘계획한만큼쓰지못하는것에죄책감혹은스트레스를느끼는사람도적지않다.10페이지쓰기를목표로하면8페이지썼을때좌절하기마련.이럴때는목표설정의표현방식을바꾸기를권한다.단어하나만바꿔도우리뇌의변연계는동기를부여하기때문이다.‘다음주까지무조건10페이지를쓰겠어’가아니라‘다음주까지10페이지를쓰면기쁠것같다’라고말하기만해도,우리는8페이지를썼다는성공에‘기쁨’을느낄수있다.이로써동기의불이꺼지지않도록스스로를다잡을수있다.
또우리에게내재된사회화개념을바탕으로자신을이인칭인‘너’로지칭하여목표를설정하는것도큰도움이될수있다.‘나는마감일을맞출수있다’보다‘너는마감일을맞출수있다’가훨씬강한힘을발휘한다는것.
이외에도저자는쓰는사람을쓰지못하게만드는다양한방해물을예시로든다.여기에글쓰기코치의작법서,심리학자의연구,뇌과학자의논문,기업의경영철학등을참고해객관적인방안을제안한다.
이책은순서가중요하지않다.무작위로넘겨보아도되고,마음에꽂히는부분부터읽어도된다.글을쓰다가문제가생기면자신에게도움이될수있는부분을펼쳐바로답을얻고실행에옮길수있다.
직접쓰고몸에익히도록유도하는
체계적인연습문제
당신의원고에는어떤이름이붙어있는가?저자는완성되지않은원고에작품의제목과는별개로‘이름’을붙이길권한다.고유의‘이름’을지어주면미완성원고에대한쓰는사람의사고가달라진다는것.원고는고정되지않고변할수있다는걸저절로받아들이게되고,완벽하게써야한다는마음의걸림돌도없어진다.저자는독자가바로사용해볼수있는다양한표현을알려주고,이름을정하는법에대해서도여러가지예시를곁들인다.
스티븐킹처럼365일여덟시간씩글을쓸수는없을지언정,규칙적으로글을써야한다는것을알지만실천이쉽지가않다.저자는이때목표를긍정형문장으로만들것을권한다.어린이에게“뛰지마”라고말하면어김없이뛰기마련인데,이는우리의뇌가‘동사’에먼저반응하기때문이다.따라서자기만의규칙을정할때도이를이용하면좋다.예를들어‘초고를쓸때는문법에신경쓰지마라’라고하는것보다는‘마음가는대로써라’라고하는것이훨씬효과적이다.연습문제를통해이런식으로개인의목표를설정하는법부터습관을만드는법까지,자연스럽게글쓸준비로이끌어간다.
각장에서저자가제시하는‘연습문제’는실제작가지망생을교육하며얻은경험을바탕으로만든것이다.자신에게늘들러붙어있는‘글쓰기의악마들’을정복해나가는일을누구도대신해줄수없듯,연습문제는본인이직접차근차근시간을들여야만완성할수있다.문제를풀면서직접글을쓰고,쓰는사람의마인드셋을구축해,스스로답을찾아가도록설계했다.실제로글을써야하는사람은바로자신이니까.글을쓰는사람은모두알듯이,작품을완성하는일은절대쉽지않다.그과정은이따금너무힘들다.그러나그것이바로우리가그토록하고싶은글쓰기다.
