왜 그 친구와는 말이 안 통할까? (우기기 선수들 때문에 부글부글 끓는 너에게)

왜 그 친구와는 말이 안 통할까? (우기기 선수들 때문에 부글부글 끓는 너에게)

$15.00
Description
다투지도 않고, 피하지도 않고 똑똑하게 대화할 수는 없을까?
현직 초등 교사 100명이 추천하는 소통법!
“그 말은 하지 말걸, ‘이불 킥’ 하지 말고 이 책을 읽어 봐!” _ 김혜경 대구성보학교 교사

왜 유독 그 친구와는 말이 안 통할까? 걸핏하면 자기 말이 맞다며 우기는 친구 이야기일 수도 있고, 불리하면 인신공격을 일삼는 친구를 떠올렸을지도 모른다. 그 앞에서 마땅히 대꾸할 말이 떠오르지 않아 뒤돌아서 ‘이렇게 말할걸….’ 후회한 적이 있다면, 바로 이 책을 펼쳐 보자.
사전 평가단으로 참여한 100명의 초등 교사에게 열띤 환영을 받은 《왜 그 친구와는 말이 안 통할까?》에는 요즘 어린이에게 필요한 “잘 싸우고, 잘 화해하고, 서로를 잘 이해하게 해 주는 비법”이 가득하다. 다른 사람의 말에 휩쓸려서 속상한 어린이에게는 제대로 목소리 내는 법을 알려 주고, 무작정 목소리부터 높였던 어린이에게는 자기 생각을 단단히 다지는 법을 알려 준다. 소통보다는 단절을 선택하고, 무분별한 가짜 뉴스로 진위를 판가름하기 어려워지는 시대에 어린이 앞에 찾아온 알짜배기 안내서! 진짜 내 생각을 알고, 가짜 뉴스는 가려내고, 상대의 마음을 얻고, 때로는 쿨하게 인정하며 ‘진짜 통하는 대화’의 맛을 즐겨 보자.
초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
국어 4-1 생각과 느낌을 나누어요
국어 4-2 의견이 드러나게 글을 써요
국어 5-1 대화와 공감
국어 5-2 의견을 조정하며 토의해요
국어 6-2 타당한 근거로 글을 써요
국어 6-2 정보와 표현 판단하기
저자

매슈사이드

영국에서태어나옥스퍼드대학교에서정치경제철학을공부했습니다.매슈는영국탁구대회에서세차례우승했고,국가대표로올림픽에두번이나나갔습니다.기자로활동하며2008년올해의스포츠기자상,2009년브리티시언론상을받았습니다.현재는〈타임스〉를비롯한여러매체에문화,경제,정치,스포츠등다양한주제로글을쓰고,전세계로강연을다닙니다.스포츠를통해청소년에게힘을실어주는자선단체‘그린하우스’를세우기도했습니다.지은책으로는《다이버시티파워》를비롯해《10대를위한그릿》,《베스트플레이어》,《블랙박스시크릿》등이있습니다.

목차

들어가며. 네생각은어때?
1장. 비약의달인을조심해!
2장. 나는왜이렇게생각했을까?
3장. 진짜생각을방해하는가짜뉴스
4장. 말다툼이도움이된다고?
5장. 동의하지않아도된다는것에동의하기
6장. 꽉막힌사람이되지않으려면?
7장. 원하는결과로이끄는대화법
끝맺으며. 생각이달라졌어도문제없어!

출판사 서평

말할수록답답한고구마토크는NO!
부글부글끓는마음을해소해줄상쾌한처방전!
고집’불통’아닌매력만점소통왕이되어봐요

어린이가하루에만나는사람은몇이나될까?눈비비며일어나식탁에서마주하는가족과교실에서옆자리를공유하는짝꿍.성격도모두제각각인친구들과학교선생님은물론,SNS공간에서만나는무수한사람들까지.누구와도쉽게연결되는초연결시대는오늘의어린이에게어느때보다넓은세상을안겨준동시에그어느때보다다양한사람과소통해야한다는과제를주었다.
하지만오늘날어린이들의대화는소통보다는불통에가까울때가많다.“안물안궁”,“어쩔티비”,“너T야?”와같은말이유행하는요즘,상대의말문이막히게만드는대화가‘이기는대화’라고생각하기쉬운탓이다.생각이다른상대방앞에서귀를막고,입을닫아버리는동안어린이는소통할기회를잃고있다.이는비단관계를맺을기회뿐아니라스스로의생각을살피고성찰할기회또한놓치는일이기도하다.
관계맺기와소통이어려운숙제가된어린이에게가장필요한것은무엇일까?이책은복잡한세상,누구와만나더라도대화다운대화를할수있다고말한다.내생각을바로알고,이를제대로전하는방법만알고있다면말이다.중요한건서로를존중하며대하는마음이라는점도빼놓지않는다.거기에더해가짜뉴스와비약에속지않는법,논리적으로생각하고비판적으로판단하는법,상대방의호감을얻으며내가원하는결과를이끌어내는노하우등그야말로소통의A부터Z까지빠짐없이담았다.

치사하게외모콤플렉스를건드리면어떻게대꾸해야할까?
지구온난화가거짓이라는사람에게는?
상대에게휘둘리지않고분명하게내생각을말하는법!

“넌생긴게왜그러냐?”상처주는말로대화를끝내버리는사람이있는가하면벽을앞에두고이야기하는것처럼답답한사람도있다.곧지구가멸망할거라고믿는사람,지구온난화가사실이아니라는사람,코로나19백신을맞으면정신을조종당할거라고믿는사람….이런사람들은피하는것이답일까?
이책을쓴영국의베스트셀러작가,매슈사이드는자칫무거워질수도있는주제를자신이겪은각양각색의에피소드로유쾌하게풀어낸다.가령크리스마스날가족모임에끼어든카를로스는지구온난화가거짓이라고믿는다.가족들이한마디씩정중하게반박을해도듣지않는다.도리어증거를들이대니화를내며댁들을차단하겠다고말하는카를로스의모습은고집스럽기도,우스꽝스럽기도하다.작가는카를로스를통해생각이같은사람끼리만어울리는게어째서위험한지효과적으로전달한다.또한누구나카를로스처럼될수있다고경종을울리며,내생각을점검하는법과다른사람을존중하며나도존중받는대화법을차근히설명해나간다.
옆집삼촌이들려주는듯한매슈의이야기는친근하지만,작가가실생활에서길어올린통찰은가볍지않다.무심결에본메뉴판의가격에도,‘마지막세일’이라는문구에도,출처없이떠도는소문에도내생각이휘둘릴수있다는사실을짚으며작가는어린이에게거듭‘나는왜이런생각을했는지’자문하게한다.내속에는어떤생각이있는지,정말내가전하고싶었던말은무엇인지점검하도록말이다.
그렇기에책의마지막장에남긴“네생각은어때?”라는질문은다정하다.하고싶은말은속에있지만,제대로들여다본적없고어떻게전해야할지몰랐던어린이를향한격려가담겨있기때문이다.이따스한격려가앞에나서이야기를꺼내기어려웠던어린이에게도,토론수업과발표가어려웠던어린이에게도,친구와껄끄러워지기싫어입을떼지못했던어린이에게도큰응원이되어줄것이다.

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추천사

말꼬리잡고싸우다결국‘넌왜그렇게생겼냐?’같은말로대화가끝났던친구들에게!
성화영장승포초등학교교사

다른사람과의견이갈릴때‘이기는법’이아니라‘즐겁게비기는법’도알려주는책!
장소연인천부곡초등학교교사

나와생각이다른사람과‘잘’다투어더멋진세상을만들게하는비법서.
손진영대구칠성초등학교교사

요즘시대에꼭필요한의사소통법이모두들어있어요!
김성은아람초등학교교사

토론잘하는친구들을부러워만했다면꼭이책을읽어보세요.
조현희용호초등학교교사

잘싸우고,잘화해하고,서로를잘이해하게해주는비법이담겨있는책!
박나정서울관악초등학교교사

내생각과감정의주인이되고싶다면이책의이야기에귀를기울여보세요.
권유진수원중촌초등학교교사

책을읽다보면‘진짜내생각’에다가가는자신을발견할거예요.
김지연장천초등학교교사

다른사람의말에휩쓸려서속상한네게제대로목소리내는법을알려줄해결‘책’!
김미진서울금화초등학교교사

가짜뉴스는똑똑하게걸러내고,설득의달인이되고싶다면펼쳐보세요.
손희선북면초등학교교사

스스로생각하고판단하는힘을키우고,현명하게소통해나가는법을알려주는책!
이가람용이초등학교교사