나 혼자만 알고 싶은 영어책 매운맛 Vol.1 : 수백만 영포자가 믿고 배우는 유진쌤 영문법 수업

나 혼자만 알고 싶은 영어책 매운맛 Vol.1 : 수백만 영포자가 믿고 배우는 유진쌤 영문법 수업

$18.90
Description
★바른독학영어(바독영) 시리즈 유진쌤의 영문법 완결판!★

한국인의 취약 포인트를 난이도별로 습득할 수 있게
설계한 최초의 스텝 업 문법책!

“여러분이 그만큼밖에 말할 수 없고, 그런 문장밖에 쓸 수 없는 이유는
단순히 문법을 몰라서가 아닙니다!”

나 혼자만 알고 싶은 랜선 영어 선생님의
하루 1시간, 33일 영어 처방전

“어떻게 공부해야 하는지 단계를 딱 알려주시니까
잘 따라가기만 하면 되겠다는 생각이 들었어요! 든든한 기분입니다!” _박소연

“유진쌤 덕분에 드디어 중급으로 발돋움할 수 있게 됐어요!
앞으로 꾸준히 해서 영어에 대한 두려움을 없애보려고요!” _김유은

“영어 공부를 어떻게 시작할지 고민이 많았는데 선생님 덕분에 방향을 잡은 것 같아요!” _성윤학

블로그와 유튜브에서 입소문만으로 순식간에 ‘나만 알고 싶은 영어 선생님’으로 이름을 알린 ‘유진쌤’. 블로그에 올린 영어 자료가 비법 노트처럼 떠돌아다니자 정식 출간하게 되었다는 ‘비화’는 그녀의 구독자, 학생이라면 익히 잘 아는 사실이다. 그렇게 출간된 《나 혼자만 알고 싶은 영어책: 순한맛》이 독자들의 열렬한 관심과 지지를 받아 후속편인 ‘매운맛’을 출간하게 되었다. 순한맛이 성인 영포자를 위한 기초 실력 다지기 편이었다면 매운맛 편에서는 좀 더 깊게 영어 문법과 용법을 다룬다.

누구나 문법책 한 권쯤은 가지고 있지만, 끝까지 본 사람은 많지 않다. 수학 공부를 할 때도, ‘집합과 명제’ 부분만 닳도록 보듯이 영문법 책도 맨 앞에 등장하는 명사 부분만 닳도록 읽지는 않았는지. 그만큼 ‘공부’를 위한 공부는 지속하기 어렵다. 이 책의 저자 유진쌤은 한국인의 영어 사용법에 대해 이렇게 진단한다. 영어로 말할 때 방금 말한 문장이 ‘문법적으로 옳은지, 얼마나 정확한지’에만 신경 쓰느라 정작 말의 내용이 충분히 설득력이 있는지 혹은 상대는 어떻게 반응하고 있는지에는 관심이 없다고. 유진쌤은 13년간 1 대 1 영어 수업을 하며 한국 학생들의 영어 학습 문제를 가까이서 지켜보며 한국인의 영어 습득법, 취약점에 대해 잘 알게 되었다. 그간의 강의 내용을 바탕으로 완성된 이 책은, 일방적이고 딱딱한 문법책이 아닌 오랜 시간 동안 학생들과 상호작용한 결과물이다. 한국 학생들이 특히 어려워하는 부분, 취약 지점을 단계별로 나누어 여러 번에 걸쳐 학습할 수 있도록 유도했다. 같은 내용도 1단계부터 3단계까지 예습과 복습이 가능하도록 설계된 책이다. 영어 문법 공부를 처음 시작하는 사람뿐만 아니라 지루한 영어 공부에 지쳤거나, 영어 공부를 시작하려다 포기했던 이들까지 함께할 수 있도록 난이도를 고르게 실었다.
또한 문법 자체를 설명하려고 하기보다는 다양한 미디어에 등장하는 예문을 싣기 위해 노력했다. 미드의 스크립트를 가져와 해당 단어의 용법을 쉽게 설명하거나 원서의 한 장면에서 연습 문제를 풀어보게 했다. 그뿐만 아니라 수많은 예문을 통해 어휘 구사에 필요한 문법을 자연스럽게 체득하도록 했다. 1, 2권에 걸친 방대한 분량의 이 책은 유진쌤의 십여 년간 영어 학습의 노하우를 집약한 마스터 클래스가 될 것이다.

북 트레일러

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저자

피유진

저자:피유진바른독학영어유진쌤
서울시립대학교영어영문학과를졸업하고12년간한영번역프리랜서로일했다.호주의IT기업에서로컬라이제이션매니저로4년재직후2019년9월게임엔진을제작하는글로벌IT기업의테크니컬리뷰어로전직했다.2016년개설한영어공부블로그<유진쌤의바른독학영어>,2018년시작한유튜브채널<유진쌤의바른독학영어>를통해세계각지의학생들과활발하게소통하고있다.

목차

Vol.1

시작하며4
책소개7
이책의사용법8
영어실력을올리기위한가장효과적인방법:원서읽기14
원서추천리스트16

명사
DAY1.명사①
문법을공부하는방법20
명사에대하여22
DAY2.명사②
소유를나타내는단어32
셀때도있는셀수없는명사34
주의해서사용해야하는명사37

관사
DAY3.관사①
관사에대하여41
the의사용법47
Activity1:서수써보기54
DAY4.관사②
the와a/an의차이57
총칭해서말하기59
Activity2:관사써보기63
the가없는서수와최상급68
관사를아예사용하지않는다면?73
of와the77
보충수업
직독직해에대하여79
Activity3:원서해석해보기82

대명사
DAY5.대명사①
대명사에대하여99
사람,사물을지칭할때자주사용하는대명사107
DAY6.대명사②
대명사파고들기114
it에대해더알아보기117

형용사
DAY7.형용사
형용사에대하여122
형용사의순서126
형용사가있어야할자리128
동사를동원해서만든형용사131



동사
DAY8.동사①
동사에대하여137
DAY9.동사②
동사의변신147
DAY10.동사③
지금은그래,현재164
예전엔그랬어,과거169
이제앞으로그럴거야,미래171
DAY11.동사④
현재진행178
과거진행182
미래진행184
DAY12.동사⑤
현재완료187
과거완료195
미래완료198
DAY13.동사⑥
동사와목적어202
DAY14.동사⑦
동사의능동형과수동형216
DAY15.동사⑧
부정사to와전치사to224
DAY16.동사⑨
to부정사&ing형태를사용하는동사232
DAY17.동사⑩
다양한의미를가진마법의동사들245
구동사로더다양하게표현하기250
부정문만들기총정리254
DAY18.동사⑪
미래에있을일이지만,현재시제260
동사과거형의세가지용도262
todovs.tohavedone264
동사의변신총정리267

정답ANSWERS275

출판사 서평

당신이그만큼밖에영어를
말하고쓸수밖에없는이유

유진쌤은“문법을완벽하게배우지않아도영어를구사하는데는큰문제가없다”라고지적하며우리스스로“지금까지영어회화실력이늘지않는이유를문법탓으로돌리지는않았는지”반문한다.유진쌤은영어정복을위해지름길,방법론을따지기보다읽기,쓰기의시간을두텁게쌓기를권한다.
오랜시간유진쌤의영어수업의길잡이가되어온외국어습득이론에관한세계적인권위자인,스티븐크라센StephenD.Krashen교수는《크라센의읽기혁명》이라는그의저서에서이렇게말했다.“복잡한문법구조에대한학습은읽기나쓰기에도움이되지않는다.오히려복잡한문법에숙달하는것은읽기를통해가능하다.”
우리가영어를이만큼밖에말할수없고,비슷한문장만반복해서쓰는이유는문법을몰라서가아니다.“말하고자하는주제에관한지식이부족하거나,영미권국가의문화에익숙하지않다거나,자연스러운표현을습득하지못했거나,정확한단어의발음이나연음을숙지하지못했거나하는등의다양한문제가있기때문이다.”
유진쌤도영어공부에꽤애를먹은적이있다.중학교시절,학원에서배우는영어문법수업을따라가기가너무벅찼다.간단한문장을제외하고는말하거나쓸때도오류가많았다.심지어아는내용조차틀렸다.어느날,원어민선생님을직접찾아가고민을털어놓았다.그뒤로그녀의영어공부는완전히달라졌다.첫번째,문법책을볼때는표에나온‘단어’를외우는게아니라그단어가들어간‘문장’을찾아서외운다.두번째,문법공부는반드시원서읽기와병행한다.세번째,문장을큰소리로여러번읽어눈과귀그리고입까지기억하도록한다.이책을공부하는방식도마찬가지다.책에나온대화와예문위주로여러번읽어보면서영어에익숙해지자.저자는좋아하는원서한권과이책하나를번갈아가며공부하기를추천한다.원서외에도오디오북,전화영어다른학습과병행하면더욱좋다.


바른독학영어시리즈의핵심포인트
★이론보다워크북중심의문법책
★지속가능한영어공부를위한문법책
★단계별로골라배우는스텝업문법책

이책은유진쌤의오래된공부법이그대로녹아있다.쓸데없이동원되는문법적용어를배제하고실제로사용하는표현과예문위주로학습할수있도록했다.그뿐만아니라여느문법책이라면간단하게설명하고넘어갔을개념에대해유진쌤은누구라도쉽게익힐때까지집요하게설명한다.소설《동물농장》의한챕터를통해관사를익히고,영화로도개봉되어큰사랑을받은소설《원더》의일부와작가의인터뷰를통해가정법을,빌게이츠의인터뷰를통해would용법을,<김씨네편의점>의한장면을가져와can용법에관해설명한다.기존의어느문법책에서도이정도의분량을할애하지않았을법한수많은예문과연습문제를싣고,독자들이직접연필을들고길고긴연습문제를풀게하는데주저하지않았다.같은내용도난이도에따라여러번다시설명한다.영어학습자들에대한유진쌤의정성과애정은결국이책이그들과함께만들어졌음을다시증명한다.본문옆에실린팁역시학생들이수없이넘어졌던영어의고비를넘어갈수있게해준다.
이책은수많은영포자의영어항해에좋은길잡이가될것이다.물론길고긴항해에지칠때도있을것이다.유진쌤은그런우리를위해마지막으로이런문장을남겨둔다.자신에게도꽤유용했던‘처방’이다.
“오늘하루물주고내일꽃이피지않았다고우울해져서그날할일을포기하지말라고.오늘의‘감정’에좌지우지되지말라고.당장결과가보이지않아도끈기를가지고꾸준히하다보면발전하고있는모습이분명히보일거라고.”



<책속으로>
지난13년간영어를가르치고,스스로영어를습득하면서깨달은점은영어학습에있어문법은그다지중요하지않다는겁니다.조금과장해서말하면문법을완벽하게배우지않아도언어를구사하는데큰문제가없는경우도많습니다.문법책을세상에내놓으면서,게다가그책의서두에서할이야기는아닌것같지만조금솔직하게말씀드리려고합니다.영어를잘구사하려면많이읽고,많이듣는수밖에없습니다.단순히문장을많이외운다고,혹은문법에통달했다고해서영어를잘할수있는건아닙니다.많이읽고,듣는과정을통해언어를습득해야만비로소자유롭게
그언어를구사할수있습니다._4쪽

원서나미디어를통해자주접하다보면저절로체화됩니다.‘내가이런문장을말할수있었던가?이런걸외운적이있었나?’싶은문장이내입에서자연스럽게튀어나오는경우가더많습니다.그런의미에서이문법책은원서다독과오디오북듣기,전화영어등의다른학습과반드시병행해야만한다고말씀드리고싶어요.그래야균형잡힌영어실력을배양할수있습니다._5쪽

각단계를학습하면서원서읽기,영어일기쓰기,전화영어등다른활동을병행하면단기간에빠르게실력을늘릴수있습니다.혹시어떻게원서를골라야하는지모르겠다면저의영어학습방법을총정리한책,《오늘하루도걱정없이,영어》에서‘원서읽기’편을참고해주세요.문법부터빨리해치우겠다는생각으로진도의노예가되면절대안됩니다.침착하게학습계획을먼저세워주세요!_8쪽

제가추천해드리는책의목록을무조건다읽어볼필요는없습니다.가장추천하는방법은스스로골라읽는것입니다.목록을무시하고너른검색의바다로나가직접찾아보는것도좋습니다.그리고한번선택한책을다읽지않아도됩니다.너무지루하거나동의할수없는주장만가득하다면과감하게책장을덮어도좋습니다.다만매일매일독서하는시간을확보하기위해노력하고꾸준히독서습관을잘만들어둔다면언어공부뿐만아니라앞으로인생을살아가는데큰도움이될거라믿습니다._14쪽