우리 아이는 학교에서 무얼 배울까? : 학교에서도 알려주지 않는 초등 공부 사용설명서 - 바른 교육 시리즈 26

유정원

12년째초등학교에서아이들을가르치는교사입니다.담임교사,영어전담교사,영재교육원강사,장학자료집필등의활동을하며어떻게하면아이들이더성장할수있을지꾸준히고민하고공부하고있습니다.시골학교에서교직생활을시작하여사교육없이공부하는학생들에게관심을가지고교수법과교육과정을연구하여2년만에반평균이90점을넘고학급아이들절반이영재교육원에합격할정도로성장했습니다.앞으로도아이들의가능성을꽃피울수있는교육에대해이야기하고싶습니다.

프롤로그
우리아이는학교에서무얼배우는걸까?4

CHAPTER1
초등공부로드맵,왜필요할까요?

01입시로드맵보다중요한교육과정로드맵18
02초등학습,왜중요할까요21
03‘수우미양가’없는생활통지표해석법24
04부모님은모르는‘기초학력평가’30

CHAPTER2초등국어로드맵
평생공부의기초를닦아라

01초등입학전에한글을떼야할까요?36
02모국어인데꼭따로공부해야하나요?41
03국어공부를어떻게시작하면좋을까요?44
04집에서는목소리가큰데학교만가면작아져요48
05받아쓰기와일기,어떻게알려줘야할까요?52
06아이가자꾸학습만화만봐요57
07국어문제집,꼭풀어야하나요?62
08글쓰기실력을키워주고싶어요66
09논술대비는어떻게해야할까요?70
10독서시간이점점줄어들어요74
11비문학을어떻게연습시켜야할까요?79

초등국어교육과정길라잡이82
[1,2학년교육과정]한글부터짧은글쓰기까지85
[3,4학년교육과정]다양한글의종류를익히는시기97
[5,6학년교육과정]토의와토론,깊고넓게사고하는시기108

CHAPTER3초등수학로드맵
한계단씩천천히올라가기

01초등입학전부터수학공부를시켜야하나요?124
02수감각은어떻게길러줄수있을까요?127
03학습지의함정,연산은어떻게공부해야할까요?130
04시계문제를헷갈려해요134
052학년때까지는90점,3학년때부터는50점?138
06선행학습,꼭필요할까요?142
07초등수학의벽,문장제입니다146
08최소공배수와최대공약수의난관,어떻게극복할까요?149
09저학년때는도형이쉬웠는데요152
10수학은연산만잘하면되는거아닌가요?155

초등수학교육과정길라잡이158
[1,2학년교육과정]수감각과연산의기초를다지는시기161
[3,4학년교육과정]나눗셈과분수,수학공부대혼란의시기180
[5,6학년교육과정]복잡한연산과도형,수포자가나타났다192

CHAPTER4초등영어로드맵
불안은날리고재미는살리고
01영어학습,언제시작해야할까요?202
02영어노출,틀어만주면될까요?206
03영어공부가처음이에요209
04단어공부는어떻게해야할까요?213
05학교수업만으로회화실력이길러지나요?216
06읽기와쓰기공부는어떻게하나요?219
07초등학생인데문법을시작해야할까요?224
08초등영어공부의본질은바로여기에있습니다228

초등영어교육과정길라잡이232
[3,4학년교육과정]파닉스와한두문장말하기234
[5,6학년교육과정]일상회화와문장읽고쓰기241

CHAPTER5초등공부,더맛있게하기
01또래관계잘노는아이들이공부도잘합니다250
02체험학습우리주변이모두배움터입니다254
03게임과영상흥미를공부로연결해요258
04부모의말공부할마음이들게하는말의힘262
05온라인수업시대의변화속에서지켜야할공부의가치266
06공부환경함께해야하는부모의역할270
07선생님내편으로만들어야할공부조력자273

에필로그
초등6년의공부가입시의토대가됩니다276

부록
학년별국어교과서수록도서목록278

입시로드맵보다더욱중요한초등교육과정로드맵
아이의학습상태를항상살펴봐야합니다

평생공부의기초를닦는초등국어

국어공부에서가장강조하는것은‘바르게듣기’와‘독서’입니다.다른사람의말을잘듣고이해하는것은기본중의기본이라의외로놓치기쉬운부분입니다.평상시듣기훈련이잘되어있지않은아이는선생님의말을놓치고‘무엇을해야하는지’모르는상태로있는경우가많습니다.잘듣는연습이되어있어야국어를비롯한다른교과도잘할수있습니다.또한아이들의기나긴공부여정을고려했을때,초등학교시기에아이들이먼저갖추어야할능력은엉덩이를붙이고오래집중하는능력입니다.자기가원하는책을고르고,읽으면서독서에취미를붙이는게중요합니다.평소책을가까이하지않는아이라면끊임없이격려해주고흥미있는책위주로골라서읽도록해주세요.아이가독서편식을하더라도걱정하지말고좋아하는주제를골라백과사전,동화책,학습만화등다양한형태로읽게해주는것도좋은방법입니다.

한단계씩천천히올라가야하는초등수학

입학전에수학을어디까지가르쳐야하는지도큰고민중하나입니다.아이가수업시간에뒤처지는것을불안해하거나친구들을많이의식하는편이라면입학전에미리연습해서자신감을얻게하는것도좋은방법입니다.단순히연산을잘하는것보다‘수감각’과‘양감’을익히는게더중요합니다.읽기에문제를겪는‘난독증’처럼수학에도수의개념을잘이해하지못하는‘난산증’이있습니다.두수를놓고어느것이더큰지잘비교하지못하고,두달걀바구니를보면서도어느쪽의달걀이더많은지파악하지못하는것입니다.수감각을기르지않고연산연습만하게되면기계적계산과정에만길들어응용문제를잘풀지못할수있습니다.숫자에대한인지적,물리적감각을익힐수있도록해주세요.수학에서가장큰문제는제대로이해하지못한채진도만나가는경우입니다.나눗셈과곱셈을제대로할수없는아이가분수를공부할수는없는당연한이치입니다.무엇보다중요한것은현재배우는과정에충실해야한다는것.그리고선행보다는‘후행’,즉복습이더중요합니다.
최근수많은부모님이토로하는수학문장제를잘풀기위해서는꾸준한독서로문해력을기르고,문제를꼼꼼하고차분하게읽는연습을하는것이중요합니다.아이들이수학문제를풀때바로풀이하기보다는문제부터천천히읽고탐구할수있도록해주세요.

성취에대한부담없이흥미와재미가중요한초등영어

어릴수록영어를더빨리,잘배울수있다는착각이부모님을불안하게만듭니다.특히유창한발음은어릴때만들어지는것이라고생각하죠.하지만발음이영어학습의전부는아닙니다.대표적인영어시험인토익에서도듣기문항에여러나라에서사용하는발음을번갈아들려줄정도로다양한발음과억양을받아들이는것은세계적흐름입니다.간혹중·고등학교영어시간에이런상황이발생한다고합니다.영어단어를한국어로번역할수는있어도정작그한국어단어의뜻을정확히모른다는것이죠.모국어를먼저충분히익히면서사고과정을발달시키는것이더중요합니다.정규교육과정에서초등학교3학년때영어를시작하는것도이런이유에서입니다.영어공부는마라톤입니다.오랜시간공부하기위한기초체력과마음가짐을먼저만들어놓아야합니다.저자가말하는영어공부의본질은세가지에있습니다.첫번째는‘흥미’.재미있어야꾸준히합니다.두번째는‘필요성’.왜영어를공부해야하는지아이스스로납득해야꾸준히할수있습니다.마지막으로‘자신감’.‘틀려도괜찮아!’라는마음가짐으로영어를공부할수있도록항상격려해주세요.

평생공부의주춧돌을만드는초등교육
단순히성적의문제가아닙니다

저자는교육과정에대한설명과더불어어떻게하면우리아이가학교에잘적응하고올바르게성장할수있는지이야기합니다.무엇보다교우관계가중요합니다.저자는잘노는아이가공부도잘한다고말합니다.어떤무리에도속하지않고,또래집단과정서적인연결성이없다는느낄때아이는큰공포심을느낍니다.게다가또래간의상호작용은아이들의학습에직접적인영향을끼치기도합니다.과정중심평가가도입되면서친구들끼리피드백을주고받는모둠활동이크게들었습니다.이상호작용을통해아이들은선생님의설명보다더어려운문제를푸는방법을이해하기도합니다.사회성이부족한아이라면사회적인언어와상호작용기술을가르쳐주고부모님과함께작은역할극을시도해보는것도좋습니다.비슷한상황이묘사된만화영화나드라마,소설등을보면서이야기를나눌수도있습니다.또래아이들이좋아하는만화나장난감,놀이,게임등을적절한수준에서경험해보게하는것도필요합니다.서로공감대가형성되지않으면대화를이어나가기힘들기때문이지요.공부만을강요하면서아이에게즐거움을가져다주는것들을모두차단하지마세요.게임을하는아이에게무작정걱정을쏟아붓기보다는어떻게게임을해야하는지통제하는힘을길러주는것이더중요합니다.자기조절능력을기르게하는것이죠.아이의욕구와취미를인정하고,그시간을잘관리할수있도록보살피고격려하는것이부모님의역할입니다.
아이에게부모는절대적인존재입니다.인정과공감으로아이를대하고,아이가자신의감정을온전히드러내도안전함을느끼도록해주세요.감정을억압하는게아니라화가나면화를내고,슬프면우는건당연하고자연스럽고건강한반응입니다.아이의감정을지지하고격려해주면아이의마음도훌쩍자라납니다.각기다른모양으로태어난아이들이형형색색자신의모양과빛깔을찾을수있도록응원해주세요.