저자

이지영

설거지를하면서생각을합니다.
생각을하면서빨래를갭니다.
저녁밥을차리다가글을씁니다.
글을쓰다가간식을차립니다.

대단한사람말고
좋은사람되고싶은
존경받는사람말고
어울리고싶은사람이되고싶은
완벽한사람말고
변하는사람이되고싶은
아줌마작가입니다.

엄마표영어강연을하고
블로그에글을쓰고
책을내고
또무엇을할까날마다생각합니다.

〈〈야무지고따뜻한영어교육법〉〉〈〈기적의엄마표영어〉〉〈〈엄마의소신〉〉〈〈학원대신시애틀,과외대신프라하〉〉〈〈하루한문장고전명작일력〉〉을썼습니다.

블로그https://blog.naver.com/snuhsicu2
인스타그램@snuhsicu_

목차

프롤로그

엄마의소신
육아는과정이전부다/뭐든지될수있을까/막무가내엄마
자식잘키우셨어요/Sorry,미안,유감/매일의힘/맹모삼천지교
나처럼되는건쉬워/‘일반’이라는단어/책육아
욕구이론/의견이갈려요/성격아닌가치관/
육아에정석이없는이유/눈맞춤/몇년차/권위있는부모/
젊은꼰대/선택/친자확인법/긍정대화강화/
녹기전에/쓸만한책/지금당장이아니면어때/
맘에들지않는성격/집에서새는바가지/아이의독립/
알고나면달라지는것/꼭그래야만했나요/행위가아닌존재로/
공부못하는게죄는아니잖아요/답답한게아니라기대/
병아니고시기/가르쳐야하는건/제로잉을해요/
결국다하게되어있다/스승의날

거리두기
괜찮아/우리아가/만약이렇게물어본다면/
이런엄마/수능날/당연하지만/어느6수생이야기/
그럼다른거/다시그때로/너는잘못한게없단다/원서를쓰면서/
숨막히는사랑/어떤과목보다아이자존감/풍선터져요/포커페이스/
스토킹/유리할때만/시험기간/위로의글

홀로서기
나의세계를깨보지않으면/맨날돌밥/누가모르냐고요/
며느리가스라이팅/최선/친구가없나요?/나보다잘난사람/
유튜브시대/사람참안바뀌어요/사람을정리할때/플랜B/
인생버스와친구/친구/어린이날어른들/그냥금요일/
여성에게꾸준함이란/처음부터고참은없어요/염치있는부모/
육아라는동굴/능동적인삶/딱10분/우리집에없는것/
읽지않는책들처럼/하찮은고백/미라클모닝/자기성찰/
호의가권리가되지않게/엄마의마음/돕는다는것/
어떤말한마디/누군가의가족/좋은인맥이란/이유없는왕따/이름모를모녀/

물려받은소신
자존감하나로/아버지의사모곡/동네/내리는비는막을수없지만/
알아주는것도아닌데/스파링파트너/든든한부모/노후준비

세상밖으로
모범생/모든엄마는/18살을연기하는31살의김태리/코다/
다가오는현실/노인과바다그리고양육/늑대아이/세대차이/
꿈/공부못하는아이/그런변호사는없지만/오드리헵번/
없는아이말고/불편한광고/어린왕자

출판사 서평

‘엄마’라는이름을위로하는책,소신있는엄마들의잠언서!

누구나아이를낳으면엄마가된다.하지만아이를키우면서온전한엄마가되는것은쉽지않다.그래서매일매일고뇌하고반성하며자책하는날들이쌓여간다.주위에어른들없이독박육아를한다면그마음은더욱더혼란스럽고무겁기만하다.

<<엄마의소신>>출간후이지영작가를처음알게된독자들은작가의올곧은생각과가치관이좋아서팬이되었다는리뷰들이유독기억에남는다.때로는센언니처럼“그렇게하면안된다”타이르기도하고,때로는따뜻한동네언니처럼“너무잘하고있다”고격려하며안아주는느낌이었으리라.

사회적으로정치적으로불안하거나혼란스러운이슈가많다.그때마다어떤방향으로어떤생각을가지고중심을잡아야할지고민이된다.<<엄마의소신>>독자들은이책을옆에두고그런순간마다잠언서처럼묵상하거나필사하면서마음을다잡았다.

<<엄마의소신>>이한잔의커피같은글이라면,두번째책은한잔의맥주같은글이라고작가는말한다.아이를키우다보면언제쯤편해질까하는의문이든다.선배맘들의이야기에따르면사실육아의끝은없다.오히려아이가커갈수록더힘들다는게정설이다.그래서일까.두번째책은찐한막걸리같기도하고,갈증날때간절해지는맥주,쓰띠쓴소주같다.인생의참맛을좀더알아가는그런맛.
중요한것은고뇌의순간에도아이는쉴새없이자라서어른이된다는사실이다.뒤돌아보면너무빠르게지나간찰나의시간이지만,하루하루아이와부대끼며쌓아온육아의금자탑이다.당신이조금이라도후회를덜하도록아이와의소중한시간을단단히붙잡아줄이지영작가의<<엄마의소신,두번째이야기>>,강력추천한다.

책속에서

육아는과정이다입니다.엄마표영어도그렇고,엄마표수학도그렇습니다.대단한사람으로키우지못해도원어민처럼영어를말하게하지못해도이공계를못보내도아이를키우면서했던말,표정,감정,소통,웃음,추억…그게다입니다.그게육아입니다._15쪽

가르칠때욱올라오는건아이가친자여서가아니고요.그냥내가인격수양이덜되어서그런거예요.그러니심호흡하고이해를못하니까아이인거지내가설명을잘못했나,반성하면서차분히가르쳐주세요.그랬는데도아이가이해를못하면차라리내일하세요.좀더수양하고좀더공부하고…_72쪽

4학년에서야두발자전거를타게되었지만아이는고등학교때도가끔자전거로통학을했고지금도대학교정을자전거로활보합니다.지금당장이아니면어때요.조금늦으면어때요.봄바람에머리카락휘날리며강의실을향해자전거바퀴를굴리는아이가되었는걸요.조금늦어도안전하게조금늦어도본인이원해서그래야오래도록진짜내것이됩니다._84쪽

안에서새는바가지바깥에서도샐거라단정지으면안돼요.나가서잘하면되죠.별거아닌걸로엄마에게버럭하고나니내알맹이는이렇구나,쓴웃음이나왔어요.그래도엄마아빠덕분에이렇게사람노릇하며사는것같아감사했습니다.바깥에서는안샌다고요.너무걱정하지마세요.잘클겁니다._89쪽

내가한번도안해봐서잘모르지만배워서라도할게,하는마음가짐.이건나도귀찮지만당신이가장싫어하는일이니까내가할게,하는배려.할수있다는자신감과도전정신,그런것을가르치고싶어요._114쪽

맨날똑같은위로인데그위로를듣고싶어보낸문자겠지요.괜찮다는말이듣고싶은거겠지요.듣는다고괜찮아지지는않겠지만말한다고괜찮아지지는않겠지만나보다는아이가더속상할테지요.그래서해줍니다.너무나듣고싶었지만아무도해주지않았던그말“괜찮아~.”_130쪽

아이의진로는아이가찾아갈거예요.A일수도있고,B일수도있겠지요.아무리엄마라해도A보다B가나은거라고절대장담할수없습니다.우리는기도하는사람일뿐입니다.A여도잘했다,B여도잘했다,해주세요.A여서도아니고B여서도아니고잘했다는말을듣기때문에잘될겁니다._189쪽

공동의목표를가진사람들을만나보세요.함께책읽을사람,함께영어공부할사람,함께뜨개질할사람,함께등산할사람….관계가흔들릴때마다공동의목표로돌아오면되기때문에유지하기가더쉬워요.나이차이가나도괜찮아요.오히려다양한연령대의사람과만나는게생각의폭을더욱넓혀줍니다._214쪽

기존의미에맞추지않고내가의미를부여하면돼요.시험때손톱깎으면안된다며긴손톱때문에연필도제대로못잡는애보다손톱깔끔하게깎고열심히필기하며공부한아이가더좋은성적을받는것처럼요._251쪽

그래도뭐.저는제가예쁘다고생각해요.진짜예쁘게생겨서가아니라사랑한다는뜻입니다.내모습이대로,주신모습이대로사랑합니다.사랑하면예쁘게보이는법이죠.우아한자세로화장하진않아도누구보다우아하게화장합니다._256쪽

좋은인맥이란무엇일까요?저를좋은사람이되고싶다고생각하게만든사람들은잘사는집아이도,교수님댁아이도좋은학군의친구도아니었어요.어쩌면다양한사람들,생각하게했던친구들,내위치를돌아보게했고겸손하게만들었던이들이아니었을까합니다.성장은나누고자하는마음에서이루어지지요._288쪽

때로가족은가족이라는이름으로희생을강요하기도희생을감당하기도보내주기도합니다.듣지못하는아빠가딸의진심을알고싶어서딸의노래를,봅니다.우리는아이의모든것을알수없지만모든것을받아줄수있다는뜻입니다._340쪽

내장미가있다는이유만으로하늘을올려다보며행복했던어린왕자처럼내아이가있다는이유만으로이세상도아름다운세상이되는거지요.아는내용이어도다시읽어보세요.엄마로만나는어린왕자는다른이야기를들려줄겁니다._374쪽