소리로 시작하는 영어 그림책 (파닉스가 쉬워지는 음운 단계별 인풋 가이드 | 반양장)

소리로 시작하는 영어 그림책 (파닉스가 쉬워지는 음운 단계별 인풋 가이드 | 반양장)

$18.50
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Vendor: 서사원 - 조이스 박
Type: 조기영어교육/홈스쿨링
SKU: 9791168224810
Categories: ALL BOOKS
Tags: 가정/육아_자녀교육 소리로시작하는영어그림책파닉스가쉬워지는음운단계별인풋가이드반양장
Description
30년 차 영어교육 전문가가 알려주는 음운 발달 단계별 영어 노출 로드맵
파닉스가 쉬워지는 최초의 음운 단계별 인풋 가이드북
*음운 단계별 영어 그림책 131권 소개
*현서아빠 추천 유튜브 동영상&활용 팁
*리드 얼라우드 영상 링크 QR코드와 음운 단계별 영어놀이 수록

이 책은 30년 차 영어교육 전문가 조이스 박 선생님이 “문자의 세계로 들어가기 전 아이에게 영어 그림책을 읽어주며 음성 언어 인풋을 어떻게 줄 수 있을까?” 하는 고민에 대한 답을 알려주기 위해서 썼습니다. 부모님과 선생님들 대상으로 영어교육서를 집필하고 강연하면서 현장에서 수많은 질문을 받았습니다. 그중에서 유독 무겁게 다가왔던 질문은 문자 습득, 즉 파닉스 이전에 음성 언어로 영어에 노출해주라고 하는데, 대체 어떻게 해야 하냐는 내용이었습니다. 그래서 고민을 거듭한 끝에 잣대로 삼을 만한 기준으로 원어민 아이들의 음운 발달(phonological awareness) 단계를 떠올렸습니다.
여기에 착안해서 라이밍(rhyming)과 두운 발달, 문장 속 단어 구분, 음절 구분, 초성(onset)과 라임(rime) 구분, 음소 인식까지 차례대로 어떻게 음성 언어 인풋을 주면 되는지 정리했습니다. 또한 너무 영어 그림책에만 인풋이 치우치는 것을 방지하기 위해 각 그림책의 유튜브 리드 얼라우드 링크를 찾아 곁들였고, 현서아빠 배성기 선생님이 유튜브 동영상 찾아보는 방법도 제시해주셨습니다. 여기저기 흩어져 있던 음성 언어 노출 방법이 단계별로 정리되어 있어서 부모님이나 선생님들이 참고하며 따라하기에도 매우 좋습니다.
저자

조이스박

영문학과영어교육을전공하고대학및각종기관,기업에서영어,영문학,인문학강연을하고있습니다.영어교육서,영어학습서,에세이를집필하며,어린이책번역과집필도하고있습니다.
지은책에는《조이스박의챗GPT영어공부법》,《조이스박의오이스터영어교육법》,《영어어감사전》(근간)등십여권이있으며,에세이에는《숲은깊고아름다운데》,《빨강머리앤이보낸편지》등대여섯권이있습니다.또한번역서로는《행복의나락》과그림책《지혜의집》등오십여권이있습니다.현재한국열린사이버대학교실용영어학과조교수로일하며영어교육현장의올바른나침반역할을하기위해열심히집필하면서강연중입니다.

목차

프롤로그영어그림책으로아이에게더넓은세상을보여주세요

영어노출,문장이되는명사에주목하라
“따라쓰기소용없다”아이뇌에알파벳을새기는놀이법
모국어처럼영어에노출하려면?힙합하듯이이걸들려주자
덩어리째들리는영어,문장속‘단어듣기’부터시작하자
“버스와bus,어떻게다를까?”원어민발음의비밀
파닉스시작전에체크해야하는6가지
영어를종이책으로배워야하는결정적이유
영어동시와영어그림책읽기
아이와함께세상을읽는콘셉트북
엄마표질문을한번에만든다.챗GPT‘영어그림책’활용법
영어교육전문가가그림책을30번읽고놀란이유
더넓은세상을보여주는그림책

부록음운단계에맞는유튜브영상_현서아빠
영어는‘소리’로경험하고즐기는게우선이다

출판사 서평

“음성언어인풋이충분히쌓였을때
마치백조가날개를펴고물위로날아가듯이
아이들이입을열고영어로말하기시작합니다!”

영어교육에대해서는무성한말들이난무합니다.영어를잘하는사람들,영어권에서오래산사람들,자녀가영어를잘하는사람들등등,저마다다양한목소리를냅니다.그런한국의영어교육현장을찬찬히둘러보며어떻게하면영어읽기의로드맵을제대로보여줄수있을까하는고민으로필자는《조이스박의오이스터교육법》이라는전작을냈습니다.그리고영어읽기에대해서더많이강연하게되었고,더많은분들을만나며더많은질문들을받았습니다.
그중에서유독무겁게다가왔던질문은문자습득,즉파닉스이전에음성언어로영어에노출해주라고하는데,대체어떻게해야하냐는질문이었습니다.그래서연구자료도찾아보고,영어교육현장에서는어떻게말하고있나열심히찾아보았습니다.사실음성언어로영어에노출하는일은영어권에서살지않는한,양육자가집에서떠맡아야하는홈리터러시영역에들어갑니다.그래서많은부모님들이고민하십니다.도대체무엇을어떻게해야하지?여기저기묻고찾아보면서요.
이질문을가지고필자는한국의영어교육현장을둘러보니,이부분을건드리는분들이있기는한데,누군가는마더구스를얘기하고,또누군가는유튜브로영어동영상을보여주는얘기를하고,또누군가는영어유치원을얘기하고등등다양한접근법이산재해있었습니다.그래서아이들이문자습득으로넘어가기전에음성언어로영어를노출시키는것을로드맵으로제시하는방법을많이고민한결과잣대로삼을만한기준을찾아냈습니다.바로원어민아이들의음운발달(phonologicalawareness)단계입니다.
원어민아이들의모국어는‘운과두운인식-문장과단어인식-음절인식-초성과라임인식-음소인식’이순서대로발전합니다.사실아이들이받는모국어인풋은그레벨이중구난방입니다.아이들은이해할수있는아주쉬운언어인풋만받는게아닙니다.자신들에게말을거는어른들의말도듣지만,어른들끼리하는말도듣고,TV에서나오는말도듣고있으니까요.인풋이중구난방으로섞여서들어가도아이들은저단계대로발전합니다.모국어는오랜시간천천히아이의인지와더불어같이발달하니까요.모로가도서울만가면되는식으로모국어발달은인풋을섞어서받아도충분한시간을거치며저단계대로발전합니다(누구에게나모국어발달은동일합니다).
하지만영어를외국어로배우는아이들은모국어를어느정도할수있게된후에영어를접하게되고,동시에접한다고해도노출의양이나질이영어를모국어로하는아이들이받는인풋에비하면떨어질수밖에없습니다.즉제한된시간동안제한된인풋을가지고영어발달을해야한다는거지요.이럴경우인풋을줄때,원어민아이들의모국어발달단계대로주는것이가장효과적입니다.외국어로영어를배우는아이들은모로돌아갈시간이없으니까요.
여기에착안해서라이밍(rhyming)과두운발달,문장속단어구분,음절구분,초성(onset)과라임(rime)구분,음소인식까지차례대로어떻게음성언어인풋을주면되는지이책에자세히정리했습니다.집에서아이에게음성언어인풋을줄때염두에두어야하는인풋순서를위와같이했을때효율적으로아이를코칭할수있습니다.
필자는문자습득,즉파닉스는언제시작하냐는질문도많이받았습니다.필자의견은음소인식이어느정도생기면시작하는것입니다.음성언어단계에서는책을같이읽고글자를보여주기는해도,부모와선생님이읽어주고아이는그냥책앞에앉아서책내용에참여만하면됩니다.유튜브동영상은절대아이가혼자보게하면안되고,옆에어른이붙어앉아서내용을같이듣고함께따라하고,내용에대해상호작용을해주셔야합니다.
어찌보면문자습득전단계는백조가물밑에서바지런히발을열심히구르며움직이는단계와같습니다.겉으로드러나보이는모습이한동안없을수도있어요.하지만음성언어인풋이충분히쌓였을때마치백조가날개를펴고물위로날아가듯이,아이들이입을열고영어로말하기시작하고영어를읽기시작할거예요.그때까지아이를키우고가르치는우리는묵묵히미소지으며아이들이거쳐야하는단계,그발걸음을한걸음한걸음같이할수있을거라믿습니다.