“부모들이여제발기다려라!”
아이스스로추스르고일어설시간을주자!
22년차초등교사·아동심리상담사·부모교육상담사가알려주는진짜자존감육아
작은일에도감정이크게일어나좀처럼가라앉히지못하는아이
정작친구의마음은헤아리지못한채,친구를자기뜻대로휘두르려하고그관계에집착하는아이
칭찬이없으면금세불안해하고,사소한실패앞에서도쉽게주저앉는아이
혼자서는무엇하나스스로해보려하지않고,늘어딘가불안해보이는아이
저자는스무해가넘도록교실에서아이들을만나왔지만,요즘은이런아이들이예전보다눈에띄게많아졌다고말한다.아이들사이의갈등은더깊어졌고,작은문제도쉽게해결되지않은채오래이어지는경우도많아졌다.이상한것은,이런아이들뒤에아이에게무관심하거나함부로대하는부모가있는경우는거의없다는점이다.오히려누구보다애쓰고,누구보다아이를잘키우려는‘완벽한’부모들이있었다.아이가넘어질까봐먼저막아주고,실패할까봐대신풀어주고,상처받을까봐세상을미리정리해주고,혹시좋은부모가못될까봐자기자신을끝없이몰아붙이는마음.그지극한마음이도리어아이를흔들기도한다는것을,저자는교실에서오래지켜보았다.사랑이빈틈없이채워질수록,아이가스스로겪어볼여백은줄어들고있었다.
그렇게애쓰는데도아이가책에나온것처럼따라주지않으니,상담을마칠때면부모님들은답답한마음에늘같은것을물었다.
“선생님,제가뭘잘못하고있을까요?”
“제가뭘더해야할까요?”
그물음앞에서저자는오래마음이쓰였다.그건멀리있는누군가의이야기가아니라,저자자신의이야기이기도했으니까.교실에서는어떤아이앞에서도의젓한교사이지만,집으로돌아가제아이앞에서면저저역시똑같이흔들렸다.좋은엄마이고싶은마음에늘조급했고,더잘해주지못한날이면잠든아이얼굴을보며한참을미안해했다.그러면서도그미안함의화살은언제나자신을향했다.더참을걸,더알아줄걸하면서.아이마음은그토록살피면서,정작애쓰는자신의마음은돌볼줄몰랐다.
혹시우리부모들은아이키우는일을뭔가대단한임무처럼여겨온것은아닐까.많이해주는것이사랑이라고,완벽하게지켜주는것이사랑이라고믿어온것은아닐까.이책은그믿음에서벗어나고자쓰기시작했다.더잘하는법을알려주려는것이아니다.이미너무많이짊어진그짐을함께내려놓고싶었다.완벽하지않아도괜찮다고,흔들리고실수하는날이있어도이미충분히좋은부모라고,그말을가장먼저건네고싶었다.
무언가를더가르치는책이아니다.이제그만놓아도될것을,함께가만히내려놓아보는책이다.내려놓은자리에는여백이생긴다.아이가스스로자랄여백,부모가자신의삶을살아갈여백.이책이말하는‘여백육아’는거기서시작된다.완벽한부모가되려다정작아이도,나자신마저도잃어버린것만같은분들에게이책이다시가볍게걸음을떼어보자고곁에서내미는다정한손길이되기를바란다.
