*거짓말을해야만하는아이
귀엽고다정한소혜는새학기첫날부터반의중심이된다.모두가인기많은소혜와친구가되고싶어하고소혜의작은목소리에귀를기울인다.지온이역시소혜처럼해맑은친구라면맑은숨만내쉴거라고기대한다.하지만교실을뒤덮은회색연기의시작은늘소혜였고,지온이는모두가자기만바라보고귀기울이는데도거짓말을하는소혜를이해할수없다.결국소혜에게속는친구들이안타까워소혜가중심에있는원밖으로나와버린다.그러다우연히병원에서소혜를보게되고,지온이의눈에회색연기안의또다른소혜가들어온다.장애가있는언니에게만관심이쏠려있는엄마의눈을잠시라도자기를향하게하기위해회색의입김을뿜어내는소혜에게서외로움의색깔이보였던것.지온이는여전히너무쉽게거짓말을하는소혜가싫지만조금은알것도같다.공주처럼우아해보이지만자신이중심이되지않으면초조해하던소혜의마음을,늘불안한듯손톱밑에피가맺혀있던소혜,“나는,누구든나를보게하고싶으면거짓말부터나오던데.”라고말하던소혜였다.
*거짓말속에숨겨진‘마음’스펙트럼
거짓말을보는아이지온,거짓말을할수없는아이민하,거짓말을너무쉽게하는아이소혜.세아이의공통바탕에는‘거짓말’이있지만이책은거짓말의흑과백,옳고그름에대해정답을이야기하지않는다.대신거짓말속에담긴누군가의마음의색깔을보라고한다.지온이의눈을따라가며거짓말을바라보는다양한각을만들어낸다.지온이가이상한꿈을꾸기전에읽었던《양치기소년》의소년은왜거짓말을했을까?모든아이들의중심에있는소혜는왜거짓말을멈추지못할까?거짓말을하지못해소혜와친구들에게따돌림당하는민하는얼마나외로웠을까?처음거짓말을보게된지온이는거짓말의색깔은회색,회색의입김을뿜는사람은거짓말쟁이로선을그었다.사람들을화나게하면서도거짓말을반복하는양치기소년의외로움은보지못하고소년이거짓말만하지않았어도양은죽지않았을거라고원망했다.하지만소헤를통해,민하를통해,엄마를통해누군가는남에게잘보이고싶어서거짓말을하고,자기도모르게거짓말을하고,누군가의마음을보호하기위해거짓말을한다는걸알아간다.그래서세상은회색과회색이아닌색뿐인곳이아니라훨씬다양한색깔이어우러진곳이라는것도.
