열두 살 경제학교 : 부자가 되고 싶은 어린이를 위한 경제 교육 동화

열두 살 경제학교 : 부자가 되고 싶은 어린이를 위한 경제 교육 동화

$15.00
Description
★★★가상과 현실을 넘나들며 펼쳐지는 민준이와 서연이의 경제 공부 대작전!
★★★서울대학교 출신 금융전문가 아빠가 들려주는 초등 경제 동화!
★★★어린이 베스트셀러 『세금 내는 아이들』 옥효진 선생님 강력 추천!
여름방학을 맞이해 외삼촌이 만든 스타트업 ‘가상경제학교’로 경제 공부를 하러 가게 된 민준이! 드넓게 펼쳐진 메타버스 공간 속에서 흥미진진한 4개의 퀘스트를 수행하며 경제 지식도 쌓고, 새로운 친구들도 만나게 된다. 그중 한 친구에겐 놀라운 비밀이 숨겨져 있다는데….
한편, 엄청난 경쟁률을 뚫고 영재교육원에 입학해 경제 공부를 하게 된 서연이! 호기심 많고 공부를 좋아하는 서연이는 집과 영재교육원을 오가며 선생님과 부모님께 경제에 관한 다양한 이야기들을 듣게 된다. 그러던 어느 날, 서연이네 영재교육원에 상상도 못한 특별한 손님이 찾아오게 되는데….

『열두 살 경제학교』는 금융전문가이자 두 아이의 아빠이기도 한 저자가 아이들이 더욱 쉽고 재미있게 경제를 알아갈 수 있도록 쓴 초등 경제 동화이다. 재미난 이야기 속에서 자연스럽게 경제, 금융과 관련된 개념들을 익힐 수 있도록 쉬운 말로 풀어 썼기에 초등 고학년뿐만 아니라 3~4학년이 읽기에도 무리가 없다. 총 12개의 에피소드는 공정, 직업, 렌트, 창업, 저축, 투자, 보험, 목표 등 다양한 키워드를 바탕으로 알차게 구성되어 있다. 또한 가상 세계와 현실 세계를 넘나들며 진행되는 이야기는 아이들의 호기심을 자극하기에 충분하며, 아이들은 민준이와 서연이라는 인물에 몰입함으로써 더욱 흥미롭게 경제를 배울 수 있다.
초등 교사이자 어린이 베스트셀러 『세금 내는 아이들』의 저자인 옥효진 선생님은 이 책을 ‘미래의 부자로 만들어주는 책’이라 요약하며 강력추천했다. 이 책에는 초등 5학년 수학, 사회, 그리고 초등 6학년 사회 교과와 연계된 내용이 담겨있어 아이들의 학교 공부에도 실질적으로 도움이 된다. 평균값을 구하는 방법, 경제 활동의 정의와 특징, 직업 선택의 자유, 경쟁 등이 그 예다. 그렇기에 아이들은 이 책을 읽으며 학교에서 배운 내용을 복습하거나 앞으로 배울 내용을 예습할 수 있고, 수감각과 논리력을 향상시킬 수 있으며, 더불어 학습에도 재미를 느끼게 될 것이다. 더 나아가 이 책은 아이들이 그저 큰돈을 벌기만 하면 그만이라는 생각에 물들지 않고 올바른 경제관을 형성해나가는 데 튼튼한 뿌리가 되어줄 것이다.

저자

권오상

벤처캐피털회사프라이머사제파트너스의공동창업자이자공동대표.금융감독원복합금융감독국장과연금금융실장,도이체방크홍콩지점과서울지점상무,영국바클레이스캐피털런던지점과싱가포르지점매니저,차의과학대학교글로벌경영학과교수,한국과학기술원(KAIST)기술경영학과겸직교수,삼성SDS수석보,기아자동차주임연구원을지냈고,고려대학교와중앙대학교에서금융을가르쳤다.
서울대학교기계설계학과를졸업하고한국과학기술원기계공학과에서석사,미국캘리포니아버클리대학교기계공학과에서박사학위를받았고,프랑스인시아드INSEAD경영대학원에서MBA를취득했다.
금융분야의저서로『투머치머니』,『혁신의후원자벤처캐피털』,『신금융선언』,『오늘부터제대로,금융공부』,『돈을배우다』,『고등어와주식,그리고보이지않는손』,『돈은어떻게자라는가』,『파생금융사용설명서』,『기업은투자자의장난감이아니다』등이있다.이외에도한국출판문화산업진흥원‘2022년세종도서교양부문’선정작인『억만장자가되려면대학을중퇴해야할까』를비롯해『세가지열쇠』,『이기는선택』등의사결정분야의저서가있다.

목차

들어가는말_아이들부모님께
들어가는말_어린이여러분에게
이책을먼저읽은어린이들의이야기
등장인물소개

1장떡볶이사먹는돈을누가내야돼?
[공정]누가얼마를내거나가져야할까?

2장집안일이나남을돕는일은경제가아니야?
[경제]경제의진짜의미는무엇일까?

3장어른이됐을때어떤직업을가지면좋을까?
[직업]돈벌기의기본적인방법은?

4장고대하던가상경제학교에민준이가입학하다
[렌트]월급에더해돈을버는수단은?

5장가게직원이되지말고주인이되면안돼?
[창업]버는돈이불확실하다면?

6장플렉스소비에꽂힌언니,오빠와친구들
[지출]돈쓰기를어떻게나눌까?

7장더나은서연이가되기위해돈을쓰고모으다
[저축]미래를위한돈쓰기란?

8장값이오를뭔가를사두는것은잘하는일아니야?
[투기]돈불리기가가능하려면?

9장남에게도움이되면서돈도벌수는없을까?
[임팩트투자]진정한의미의투자란?

10장내가번돈은모두내돈이어야하지않나?
[세금]같이살기위한돈쓰기는?

11장한번에망하지않으려면어떻게해야돼?
[보험]위험을나눠줄이는방법은?

12장돈벌기와돈불리기는똑같지않아
[목표]경제와금융을나누는기준은?

출판사 서평

“부자되고싶은어린이들모여라!”
어려웠던경제가재미있어지는어린이경제동화

‘경제’와‘금융’.두단어중에서범위가더넓은것은무엇일까?바로경제다.금융은돈을다루는일들을두루가리키는데비해경제는우리삶에필요한무언가를사고팔고만드는등의모든활동을통틀어일컫는다.다시말해경제의기본을알게되면금융에대해서도쉽게이해할수있다는뜻이기도하다.이책은초등학생들에겐어렵게느껴질수있는경제를재미있게익힐수있도록풀어낸경제동화이자,기존에출간되었던『민준이와서연이의금융경시대회』의앞선시기의이야기를다루는프리퀄이기도하다.금융전문가이자두아이의아빠인저자는‘어떻게하면아이들이경제와금융에거부감을느끼지않고좀더재미있게공부할수있을까?’라는마음으로늘고민했다.그리고딱딱한책읽기를싫어하는아이들의성향을고려하여,비슷한연령대의주인공민준이와서연이를불러왔다.그들의이야기속에다양한경제개념을녹여냄으로써아이들이재미있는동화책을읽으며경제공부까지할수있도록한것이다.초등고학년뿐만아니라3~4학년아이들까지도이해할수있도록복잡한내용도최대한쉽게풀어써내술술읽힌다.또한글의대부분이대화체로구성되어마치한편의영화를보는것처럼흥미진진하게다가오며,모든장면이머릿속에생생히그려진다.

가상공간과일상공간을넘나들며펼쳐지는
흥미진진최고의스토리텔링!

주인공민준이는외삼촌이만든스타트업‘가상경제학교’에서경제와관련된4개의퀘스트를수행하게된다.또다른주인공인서연이는르네상스융합과정을교육하는영재교육원에입학해경제를공부하게된다.메타버스게임‘로블록스’와유사한가상공간을배경으로한민준이의이야기는아이들자신이직접게임퀘스트를진행하는것같은몰입도를선사한다.더불어아이들에게도익숙한학교,교실,집등의현실세계를배경으로한서연이의경제이야기가동시에진행되고있기에메타버스가낯선아이들도거부감없이이야기를읽어나갈수있다.이책에는주인공민준이,서연이의부모님과친구들을비롯해새로운공간에서만나게되는캐릭터들까지다양한인물들이등장한다.하나의작품속에너무많은인물이등장하면마이너스요소가될수있게마련이지만,이책에나오는모든인물들은하나같이개성이뚜렷하며매력적이다.아이들은여러인물들을통해경제를다양한시선으로바라볼수있게되고,자신과는다른가치관도수용하는방법을터득할수있게될것이며,인물들의대화흐름을따라가며논리력을향상할수있을것이다.

초등수학,사회교과와연계된경제·금융키워드를
아이들의눈높이에맞춰설명한초등필독서!

이책은총12장으로구성되어있다.각각의장에서는공정,경제,직업,렌트,창업,지출,저축,투기,임팩트투자,세금,보험,목표를핵심키워드로선정하여이야기를써냈다.초등고학년수학및사회교과와연계된내용을담았기에학교공부에도실질적인도움을준다.초등5학년2학기수학6단원‘평균과가능성’에서배우는평균의정의와평균구하는법,초등5학년1학기사회3단원‘우리경제의성장과발전’에서배우는경제활동의정의와특징,초등6학년1학기사회3단원‘우리나라의경제발전’에서배우는직업선택의자유,경쟁등이그예다.자칫어려울수도있는경제키워드를‘떡볶이사먹는돈을누가내야돼?’,‘집안일이나남을돕는일은경제가아니야?’,‘남에게도움이되면서돈도벌수는없을까?’와같이아이들에게친숙한이야깃거리로풀어냄으로써아이들은고개를끄덕이며재미있게이야기를읽어나갈수있다.각장의분량이짤막짤막하게구성되어있어책을잘읽지않는아이에게도지루하지않게다가온다.그렇기에학원이나방과후수업등에서이책을교재로활용한다면,책전체를다읽지않고도충분히이야기를나눌수있다는장점이있다.돈을벌수있는방법과더불어돈을모으고늘리는방법,미래를위해현명하게돈을사용하는방법등교과와연계된여러가지이야기속에서민준이와서연이의시선을천천히따라가다보면,방대하게만느껴졌던경제와금융에관한핵심지식이머릿속에차곡차곡쌓이게될것이다.그리고아이들은지금까지와는완전히다른시선으로경제를바라보며올바른경제적가치관을형성해나갈수있을것이다.

*인증유형:공급자적합성확인