“66일의연습,66일의습관,66개의대화
66일이면기적처럼내아이가바뀐다!”
학부모들의인문교육멘토김종원이전하는66일부모의대화법
많은부모가아이에게좋은말을해주고싶어‘부모의말’과관련된강의를듣거나강연영상을보고,자녀교육서를틈틈이찾아읽는다.하지만막상아이와부딪히거나아이가말을듣지않을때면또다시무의식적으로미운말을뱉어버리고뒤돌아후회한다.도대체왜생각과현실은이렇게다른것일까?바로올바른대화법이‘습관’으로자리하지않았기때문이다.깊이생각하지않고도아이에게다정한말을건네는‘좋은습관’을어떻게체화할수있는지누군가알려준적이없기때문이다.그러나좋은습관을나의것으로만들면그것이좋다는사실을알고있기때문에끊기가어렵고,좋은습관은부모와아이의삶을점차아름다운형태로조각해나가도록도움을준다.그렇기에부모는올바른대화법을알아야하며,그것을습관으로만들기위해노력해야한다.
이에대한민국30만학부모가선택한인문학자녀교육의멘토이자『부모의말』『내아이를위한하루한줄인문학』의김종원작가가나섰다.저자는이책에서66일동안하루에하나씩부모가직접실천할수있는,아이의사고를키워주고지적인능력을상승하게도와주는‘인문학대화법’66가지를소개한다.많은뇌과학책과자기계발서에서는21일동안한가지의행동을계속하면뇌에변화가생기고,그것을66일동안지속하면90%는습관화에성공한것이라고말한다.즉,한사람의삶을바꿀습관을만드는데필요한최소한의기간이66일이며,무엇이든66일만반복하다보면굳이애쓰지않고도그것을일상에서자연스레행하게된다는것이다.
어렵거나까다롭지않고모든부모가쉽게따라할수있는일상의언어로구성되었기에‘이번에는정말부모의말을제대로배우고습관으로만들겠다!’하고마음만먹는다면누구든곧바로실천할수있다.습관이될수있는최소한의기간인‘66일’과‘인문학대화법’이라는지적장치가하나로결합되면짐작할수없을정도의시너지효과가일어난다.이책을통해공들인부모의말은그대로아이에게로가서아이만의세계를창조하도록도울것이며,아이의인문학적소양을함양시킬수있을것이다.
“66일만반복하면습관이되고,습관은아이의세계를창조합니다”
지성,창의력,문해력,주도성,사회성,긍정성
아이의6가지인문학적소양이자라나는책
이책은총6장으로구성되어있다.각장에서는아이의지성,창의력,문해력,주도성,사회성,긍정성을높여줄수있는부모의적절한말을매우구체적으로소개한다.1장‘아이가지성인으로성장하는대화11일’에서는아이를논리적인지성인으로키우는대화법,아이에게기품과지성을선물해주는대화법,아이의삶의수준을결정하는부모의말등을담았다.2장‘창의력을확장해주는대화11일’에서는아이의창의력과자존감이탄탄해지는부모의말,사물의가치를발견하는아이로키우는가치의말등을설명한다.3장‘독서와가까워지는대화11일’에서는아이를자연스럽게독서의세계로이끄는부모의말,공부의결과를바꾸는초등독서법등에관해이야기한다.4장‘주도성을발견하고만들어주는대화11일’에서는아이의자기주도성을높이는지혜로운칭찬의기술,자신이없는아이의자기효능감키우는법등에관해다룬다.5장‘사회성이쑥쑥자라나는대화11일’에서는아이의사회성을키우는감정과생각의표현법,사회성이부족한아이의자존감을높이는말등에관해소개한다.6장‘긍정적인아이로자라게하는대화11일’에서는삶의곳곳에있는부정어를긍정어로바꾸는법,아이가말을듣지않을때들려주면좋은부모의말등에관해이야기한다.
“따뜻한부모의말을66일간함께낭독하고필사해보세요”
아이와의대화가어려운부모의고민은덜어주고,
아이의마음은풍성하게채워주는자녀교육실용서
이책은줄글로만구성된일반자녀교육서와는다르게실용서의요소가가미되어활용도가매우높다는장점이있다.부모가꼭기억하고아이에게들려줘야하는말을직접따라써볼수있도록필사공간을책의곳곳에마련했으며,아이와올바른말로대화한후느낀점을써보는‘마음돌아보기’박스,필사와낭독을통해부모자신의마음을다잡을수있는‘필사와낭독’페이지가구성되어있다.또한,본격적으로책을읽기에앞서자신이아이에게어떤부모인지현재상황을스스로점검해볼수있도록‘나는어떤부모인가요?’체크리스트도마련했다.아이안에녹아있는,그간부모가던졌던말의합이곧아이가살아갈인생의모든성장가능성을결정한다.그렇기에부모는더욱자신의현재상황을객관적으로되돌아볼필요가있다.
부모는아이에게많은것을기대한다.자존감과회복탄력성이높은아이로컸으면좋겠고,똑똑하고행복한아이,긍정적이고멋진아이로크길기대한다.그런아이로키우기위해부모가가장쉽게할수있는것이바로‘말’이다.이책을읽으면서66일동안하나씩따라해보자.부모의말이바뀌고,습관이바뀌면,결국아이가기적처럼달라질것이다.
