옥효진 선생님의 초등 돈 공부 : 용돈 관리부터 주식 투자까지 집에서 시작하는 우리 아이 첫 경제 교육

옥효진 선생님의 초등 돈 공부 : 용돈 관리부터 주식 투자까지 집에서 시작하는 우리 아이 첫 경제 교육

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Description
“나는 집에서 월급 받고, 엄마 은행에 저축하고, 임대계약도 한다!”

어린이 경제 교육 베스트셀러 저자이자 14년 차 현직 초등 교사 옥효진의
학교에서는 알려 주지 않는 ‘생활밀착 진짜 초등 돈 공부’가 우리 집에서 펼쳐진다!
맛있는 음식을 먹고, 필요한 물건을 사고, 대중교통을 이용해 원하는 곳으로 이동하기까지, 돈은 우리의 모든 일상과 관련이 있다. 하지만 학교 교육에서는 1년 주기의 짧은 학급 운영, 입시 위주의 경제 공부 등으로 실생활에 꼭 필요한 돈을 가르치기에는 한계가 따른다. 부모도 제대로 돈 공부를 해 본 적이 없는 탓에, 아이에게 어떻게 돈을 가르쳐 주어야 할지 막막하기는 마찬가지다. 쉽고 재미있게 돈을 알려 주면서도 아이가 일상에서 직접 실천해 볼 수 있게 하려면 어떻게 해야 할까?
어린이 경제 교육 분야 베스트셀러 저자이자 유튜브 ‘세금 내는 아이들’로 세간에 큰 화제를 모았던 14년 차 현직 초등 교사 옥효진은 이런 현실에 처한 부모와 초등 아이를 위해, 집에서도 누구나 할 수 있는 재미있고 실용적인 경제 교육서를 펴냈다. 《옥효진 선생님의 초등 돈 공부》는 저자가 직접 개발해 6년 넘게 이어가고 있는 ‘학급 화폐 경영’을 ‘우리 집 화폐 경영’으로 탈바꿈하여, 부모와 아이가 함께 경제 활동을 실천할 수 있게 돕는 책이다. 근로계약서 쓰고 월급 받기, 명절 용돈 관리하기, 엄마 은행, 아빠 은행 만들기, 신용 점수 관리하기, 차용증 쓰기, 투자 상품 만들기, 전월세 임대계약 맺기 등 아이들은 학교에서 알려 주지 않는 ‘진짜 돈 공부’를 온몸으로 경험할 수 있다.
초등 6년은 평생의 경제관념을 확립하는 골든타임이다. 이 시기 부모가 돈을 대하는 태도는 아이가 고스란히 물려받게 된다. 이 책을 따라 부모와 아이가 집에서 함께 돈 공부를 해 나간다면, 아이는 쉽고 재미있게 돈을 배우고 부모는 경제 교육에 자신감을 얻어 아이에게 올바른 경제적 가치관을 심어줄 수 있을 것이다.
선정 및 수상내역
2019, 2020 대한민국 경제교육대상 수상
2022 제7회 금융의 날 대통령 표창 수상
2022 교보교육대상 미래교육콘텐츠 부문 대상
2021 부총리 겸 기획재정부장관 표창장

저자

옥효진

저자:옥효진
부산교육대학교초등교육과를졸업하고2011년부터부산에서초등학교교사로근무하고있다.실생활에꼭필요한경제지식을아이들에게가르쳐주고자‘학급화폐’활동을통한경제교육을6년넘게시행하고있다.아이들이스스로직업을만들고,월급을받고,저축과투자를하는모습을담아유튜브채널‘세금내는아이들’에소개하며살아있는경제교육의중요성을알리는데힘쓰고있다.이활동으로2019년대한민국경제교육대상대한상공회의소장상,2020년대한민국경제교육대상경제교육단체협의회회장상,2021년민주시민교육분야교육부장관표창장,2022교보교육대상미래교육콘텐츠부문대상,2022년제7회금융의날대통령표창등을수상했으며,tvN‘유퀴즈온더블록’에출연하여초등금융교육에대한관심을불러일으키며큰화제를모았다.
《옥효진선생님의초등돈공부》는실제교실에서이루어졌던학급화폐활동을각가정으로옮겨와,아이와부모가집에서도함께돈공부를할수있도록쓴책이다.1년주기의짧은학급운영과입시위주의경제교육의한계를해결하고아이들에게삶에서필요한‘진짜돈교육’을해주기위해서는집에서의돈공부가반드시필요하다.이론과실전을접목한이책을통해,아이는쉽고재미있게돈을배우고부모는아이에게올바른경제관념을심어줄수있을것이다.
주요저서로는《세금내는아이들》《법만드는아이들》《옥효진선생님의경제개념사전》《세금내는아이들의생생경제교실》등이있다.

목차

프롤로그교실에서집으로가져온,살아있는돈공부

1장왜초등아이에게돈공부가필요할까?
부모가몰라서가르쳐주지못했던돈
부모세대가배웠던돈/우리아이가배우고있는돈/앞으로의돈공부/학교에서배우는경제교육의함정
돈공부,꼭해야할까?
초등경제교육에서가장중요한목표는?/부자들의경제교육은뭐가다를까?/갑질당하는부모들/아이스스로해보는돈공부가필요하다/실수하며배우는아이들
돈공부의‘코브라효과’를주의하라
코브라잡기가불러온역효과/돈이무기가되어서는안되는이유
아이에게카드를만들어줘도될까?
현금을쓰지않는사회/지폐와동전을만지며돈의양감을키워가는아이들/체크카드는어떻게사용할까?

2장소득:돈은어떻게버는걸까?
돈공부를위한돈이필요하다
아이가돈을얻는세가지방법/“저는용돈을안받는데요?”/그냥받은돈과직접번돈,이렇게다르다!
“설거지한번에500원!”이라고하면안되는이유
아이스스로돈을버는연습/아이에게용돈을줄때반드시생각해야하는것
우리집직업만들기
나는월급받는어린이/어떤직업을고를까?/직업을선택하는중요한기준
용돈은언제주는게좋을까?
“월요일은용돈받는날!”/기간을조금씩늘려가기/아이가떼를쓴다면?
용돈을얼마나주는게좋을까?
“6학년아이얼마줘야하나요?”/아이와함께협상테이블에앉기
우리아이첫근로계약서쓰기
근로계약서에꼭써야할내용/직접만든도장과서명으로사인하기/계약서를보지않으면생기는일/계약서쓸때고려해야할것들
명절용돈의비극
계획적인돈관리를방해하는명절용돈/“명절용돈어떻게쓸거야?”/그런데용돈을많이받았다면?/명절용돈을부모의관리하에두는세가지방법

3장소비:버는것보다중요한돈잘쓰는법
힘들게번돈,어떻게잘쓸까?
소비는나쁘다?/‘지금쓰는돈’과‘나중에쓰는돈’/나쁜소비는이제그만/우리아이의소비성향은어떨까?
돈의액수보다중요한‘소비영역’제대로알기
“엄마가다내주는데요?”/‘써야하는돈’과‘쓰고싶은돈’/세상에당연한건없다/“이제부터네가책임져야해”/아이와부모가소비영역을공유하는세가지방법/아이가돈관리를제대로못한다면?/돈의가치와고마움을알아가는아이들
어떻게계획대로소비하는습관을만들수있을까?
먼저소비계획을세우자/1단계:쓸돈계획서쓰기/아이가계획대로실천하게하는법/2단계:쓴돈돌아보기
용돈기입장,꼭써야할까?
돈공부의고전,‘용돈기입장’/용돈기입장을제대로쓰는네가지방법
세상에는다양한소비가있다
나를위한소비,남을위한소비/나누는기쁨,기부

4장저축:푼돈도차곡차곡모으면큰돈이된다
저축은왜해야할까?
아이에게저축해야하는이유를어떻게설명할까?/“부모가대신저축해줘도되나요?”/초등아이가은행에저축하는것을힘들어하는이유
우리집은행만들기
엄마은행,아빠은행,할머니은행/저축한내용기록하는법/이자는쉽지만이자율은어려워
무엇을위해저축할까?
저축목표는눈에보여야한다/우리아이저축목적만들기
우리집은행에도금리가있다
이자율은변한다/어느은행의상품이이자를가장많이줄까?/내가만드는복리상품

5장투자:더나은미래를위해돈을불리는일
초등아이에게도투자교육이필요할까?
투자가우선순위는아니다/“아이에게주식계좌를만들어줘도될까요?”
아이와집에서어떤투자활동을해볼까?
실전투자는위험해/저축으로투자설명하기/아이눈높이에맞는투자상품만들기
우리집투자상품만들기
엄마,아빠몸무게투자상품/수익은어떻게계산할까?/투자내용을기록으로남기는법/투자정보알려주기/우리집투자상품으로어떤게좋을까?/투자는하루에1분만

6장신용과대출:나의믿음점수관리하기
나는얼마나믿을만한사람일까?
신용을모르는채사회에첫발을내딛는아이들/우리집신용점수만들기/신뢰는약속을지키는것/아이스스로신용점수관리하는법/아이의신용점수로할수있는일들
부모가아이에게돈을빌려줘도될까?
누가돈을빌릴자격이있는가/“돈을빌렸으면이자도갚아야해”/이자를계산할줄모르면생기는일/대출한도는어떻게정할까?
“빌린돈은꼭갚아야해”
빌린돈,어떻게갚을까?/아이가제때돈을갚지않는다면?/아이와함께차용증쓰기/주의해야하는위험한대출/“부모가아이에게돈을빌려도되나요?”

7장세금과부동산:우리아이경제독립의시작
소득있는곳에항상세금있다
첫월급을받고놀란아이들/세금은‘빼앗기는돈’?
집에서세금내는아이들
세금,어떻게낼까?/우리집세금사용법
“월세로살래,전세로살래?”
세상에공짜집은없어/아이와임대계약맺기/내이름으로만든청약통장

8장돈을알면세상이달라보인다
금융범죄에노출된아이들
금융범죄의온상이된SNS/이름만빌려줘
돈이많으면행복할까?
돈이많아도더행복해지지않는다/돈이많아질수록행복해진다/삶의불행을막아주는돈
돈과함께가르쳐야하는것들
비교하지않는힘/감사하는마음

에필로그아이는돈을대하는부모의태도를그대로물려받습니다

출판사 서평

“똑똑똑.엄마은행에저축하세요.12주만기,이자율10%로돌려드립니다”

근로계약서쓰기부터신용점수관리하기까지,
옥효진선생님과함께하는살아있는우리집경제교육!

“돈에대한교육은따로받아본적이없어요.”“아이에게어디서부터어떻게가르쳐줘야할지모르겠어요.”“경제교육은너무어려워요.”삶에서돈이중요하다는사실을모르는사람은아마도없을것이다.하지만초등자녀를둔대부분의학부모는아이에게어떻게돈을가르쳐주면좋을지몰라막막해한다.그도그럴것이,부모세대가어린시절받았던돈에대한교육이라고는용돈기입장쓰기나절약,저축하기가거의전부였고,성인이되어서야그야말로사회에‘내던져’지다시피해,세금,보험,대출등피할수없는경제활동에뒤늦게부딪힐수밖에없었다.

《옥효진선생님의초등돈공부》는부모와아이가실생활에꼭필요한돈을공부할수있게해주는경제교육서다.어린이경제교육분야베스트셀러저자이자14년차현직초등교사옥효진은살면서반드시알아야하는경제지식을아이들에게가르쳐주고자6년넘게‘학급화폐’활동을이어나가고있다.아이들이스스로직업을만들고,월급을받고,저축과투자를하는모습을담아유튜브채널‘세금내는아이들’에소개하였고,이후‘1가정1옥효진’이라는이야기가나올만큼그의경제교육은큰화제가되었다.하지만안타깝게도1년주기의짧은학급운영과입시위주의경제공부등으로학교교육에서아이들에게실질적인돈을가르쳐주기에는한계가따르며,따라서집에서하는경제교육이반드시필요하다는것이그의설명이다.

“돈은실제삶과밀접하게맞닿아있는영역이므로한두시간,한단원의수업으로끝나는것이아니라아이들의생활속에서꾸준히이루어져야합니다.하지만학교에서의경제교육은한두차시,길어야한단원정도로끝납니다.경제교육에관심있는선생님을만나서한학년동안체험을통한경제공부를하더라도1년이면활동이끝나버립니다.이런한계를보완할수있는것이바로가정에서의경제교육입니다.아이의돈공부가지속성이있기위해서는집에서의경제교육이반드시필요합니다.”
-‘1장.왜초등아이에게돈공부가필요할까?’,pp.19~20

평생의경제관념을확립하는골든타임,초등6년!

“초등시기부모와함께온몸으로돈을공부한아이는
스스로삶을일구어나가는어른으로성장합니다”

이책은소득,소비,저축,투자,신용과대출,세금과부동산이라는6가지경제의기본개념을알기쉽게쏙쏙정리했다.아이에게돈에대해가르치기전예금자보호법,법정이자율,서명과날인등부모가꼭알아야하는경제개념은따로설명하고,아이가돈을공부하는데흥미를느낄수있도록‘세금내는아이들’속재미있는사례를가져오기도했다.또이책에는부모와아이가직접실천해볼수있는경제활동으로가득하다.근로계약서쓰고월급받기,명절용돈관리하기,엄마은행,아빠은행만들기,투자상품만들기,우리집신용점수만들기,차용증쓰기,전월세임대계약맺기등돈을버는방법부터어떻게돈을모으고관리하며불릴수있는지까지,다양하고실용적인활동들과함께설명하고있다.예를들면,부모는아이에게용돈을주기보다는,바리스타나DJ등아이가하고싶은직업을스스로선택하게한다음월급을지급하는것을권한다.바리스타직업을선택한아이는커피머신에서커피를내리거나,나들이갈때보온병에음료를담는등직업활동을하며돈을벌수있다.아이는매달월급에서빠져나가는세금을확인하며급여지급방식과실수령액을알아가기도하고,월급의일부를엄마은행에저축하여마련한목돈으로놀이공원에가기도하며,아빠몸무게에투자하며주식을공부하기도한다.신용점수를활용하여할머니은행에서대출을받거나,자신이머무는방의월세를내며부동산과전월세개념을공부하기도한다.

축구를잘하려면공을차보아야하고피아노를잘치려면건반을눌러보아야하듯,마찬가지로돈을제대로공부하기위해서는책상앞에앉아글로배우기보다는이렇듯아이가직접경험하는것이중요하다.스스로돈을벌고,쓰고,모으고,투자하면서살아있는돈공부를경험한아이는돈의흐름을자연스럽게이해하는것에서나아가,자신의삶을스스로일구어나가는어른으로성장한다.누군가는교과공부만으로도벅찬아이에게경제를너무일찍부터가르치는것이아니냐고말할수도있다.하지만초등6년은평생의경제관념을확립하는골든타임이자,학습량이늘고입시를향해달려가야하는중고등학생이되기전에제대로된돈교육을받을수있는최적의때다.이론과실전을접목한이책을읽고부모와아이가집에서함께경제활동을실천해나간다면,아이가돈을대하는올바른태도를세워나가는것을물론이고돈에대한책임과삶의여러가치를배워나갈수있을것이다.