Description
교사가 알려주고 학생이 주도하는
적극적인 학교문화 만들기
37년차 베테랑 교사의 ‘행복한 오피니언 리더’ 육성을
위한 맞춤형 교육론
학급 문집에 자신의 글이 실리기를 기대하며 문집이 나올 즈음이면 수업이 끝나고도 한참 동안 선생님 근처를 맴돌았던 한 소년. “그때 선생님이 한 번만이라도 문집에 내 글을 실어 주셨다면, 지금쯤 저는 시인이 되었을지도 모르지요.” 재능이 다소 부족한 학생이더라도 선생님의 칭찬 한마디로 더욱 노력하고 발전할 수 있다는 깨달음을 얻은 그 소년은 이제 37년차 교사가 되었다.
저자는 황소와 같은 우직함과 성실함으로, 지식을 가르치는 교사를 넘어 자신만의 진로를 설계하는 방법을 알려주는 교사로 교육현장을 누비고 있다. 학생이 주도할 수 있는 형태의 자율동아리를 설계, 서포트하고, 독서 교육, 글쓰기 교육, 독도 및 향토역사문화 체험활동 등에서 모범적이고 활발한 교육활동을 함으로써 국무총리표창, 교육부장관상 7회, 교육감상 10회, 제30회 눈높이교육상을 수상하며 각계에서 인정받기도 했다.
이 책에는 현실에 안주하지 않고, 참된 교육이 무엇인지를 여전히 고민하며, 새로운 교육방법을 찾기 위해 노력하는 베테랑 교사의 꾸밈없는 이야기가 고스란히 담겨 있다. 팬데믹쇼크 이후 교사로서의 고민과 이를 극복하기 위한 노력의 과정도 솔직하게 보여준다.
그에 더해 학생의 입장에서 생각하고 그들의 현재와 미래를 함께 고민하는 ‘눈높이 교사’로서의 모습도 생생하게 볼 수 있다.
또한 진로교육 방법, 교과서 오류 등 교육현장의 문제점을 지적하며 개선방향까지 제시하는 명쾌하면서 날카로운 사설을 통해 작금의 대한민국 교육의 현실을 되짚어볼 수도 있을 것이다.
적극적인 학교문화 만들기
37년차 베테랑 교사의 ‘행복한 오피니언 리더’ 육성을
위한 맞춤형 교육론
학급 문집에 자신의 글이 실리기를 기대하며 문집이 나올 즈음이면 수업이 끝나고도 한참 동안 선생님 근처를 맴돌았던 한 소년. “그때 선생님이 한 번만이라도 문집에 내 글을 실어 주셨다면, 지금쯤 저는 시인이 되었을지도 모르지요.” 재능이 다소 부족한 학생이더라도 선생님의 칭찬 한마디로 더욱 노력하고 발전할 수 있다는 깨달음을 얻은 그 소년은 이제 37년차 교사가 되었다.
저자는 황소와 같은 우직함과 성실함으로, 지식을 가르치는 교사를 넘어 자신만의 진로를 설계하는 방법을 알려주는 교사로 교육현장을 누비고 있다. 학생이 주도할 수 있는 형태의 자율동아리를 설계, 서포트하고, 독서 교육, 글쓰기 교육, 독도 및 향토역사문화 체험활동 등에서 모범적이고 활발한 교육활동을 함으로써 국무총리표창, 교육부장관상 7회, 교육감상 10회, 제30회 눈높이교육상을 수상하며 각계에서 인정받기도 했다.
이 책에는 현실에 안주하지 않고, 참된 교육이 무엇인지를 여전히 고민하며, 새로운 교육방법을 찾기 위해 노력하는 베테랑 교사의 꾸밈없는 이야기가 고스란히 담겨 있다. 팬데믹쇼크 이후 교사로서의 고민과 이를 극복하기 위한 노력의 과정도 솔직하게 보여준다.
그에 더해 학생의 입장에서 생각하고 그들의 현재와 미래를 함께 고민하는 ‘눈높이 교사’로서의 모습도 생생하게 볼 수 있다.
또한 진로교육 방법, 교과서 오류 등 교육현장의 문제점을 지적하며 개선방향까지 제시하는 명쾌하면서 날카로운 사설을 통해 작금의 대한민국 교육의 현실을 되짚어볼 수도 있을 것이다.
꿈꿔봐, 눈 맞춰봐, 정말 보여! (37년차 국어 교사의 ‘눈높이 교육’ 성장기)
$15.63