김일남
전라남도해남의조그마한섬에서태어나평생‘일심一心’을좌우명으로삼고솔松같은마음,학鶴같은성품으로교단을지켰다.아래는존중하며,위를존경하는호혜互惠로운생활철학을지녔으며,현장교육에초점을둔교육연구력이깊고교육분야의인문학에정진하고있다.
광주교육대학교를졸업하고조선대학교교육대학원에서일반사회교육을전공하여교육학석사학위를취득한이후,호남대학교대학원에서행정이론을전공하여행정학박사학위를취득하였으며,전남대학교경영전문대학원최고경영자과정에서인간관계십을익혔다.
교육현장에입문해서37년간초등학교교사,교감,교장을비롯한교육연구사,장학사,장학관등으로재직했으며동강대학교외래교수,광주교육대학교겸임교수로출강해왔다.
교육활동으로제5·6·7차국가수준교육과정초등사회과교과용도서를집필하고제7차국가수준교육과정슬기로운생활교과용도서개발연구위원·2007년국가수준초등통합교육과정심의위원,국정디지털사회과교과용도서개발준비위원,초등도덕과교과용도서개발위원·2009개정교육과정국정도서편찬기관선정위원으로참여했다.그리고독서지도사및논술지도사자격을지니고그활동을수행했다.학회활동으로한국정책학회,한국정부학회,한국사회과교육연구회,한국사회과교육학회,남부사회과교육학회에서사회과학분야및교육논문을발표하기도했다.
저서로는『사회과의사결정수업모형탐구』,『사회과교육탐구』,『개성교육』,『인간관계교육의이해』,『생각을만들어가는생각교육』,『상황별교육경영리더십』,『홀리스틱교육마인드』가있다.
