수학 탐정스 5 : 할아버지의 진짜 유산은? (양장)

조인하

숙명여자대학교에서화학을공부한뒤,출판사에서오랫동안어린이를위한지식책을만들었다.이책은초등학생들이가장어려워하는수학을어떻게하면쉽고재미있게공부할수있을까하는고민에서시작했는데,쓰는내내무척즐거웠다.지은책으로[수학탐정스]시리즈와『과학탐정스』,『이상한우주의앨리스』,『인간을받아줄행성어디없나요?』,『생활속과학공부』,『어떻게살아남을까?』,『날씨를느껴요(공저)』,『똑똑융합과학씨,날씨를느껴요(공저)』들이있다.

작가의편지 4
수학탐정스캐릭터소개 8
제1장뜻밖의편지 10
제2장할아버지의유산 54
제3장진짜보물은어디에? 88
정답 110
초등수학연계표 111

개성만점수학탐정스캐릭터와떠나는
유쾌발랄수학추리여행

트림을할때마다아이디어가번쩍떠오르는‘꺽도사나연산’,얌전한데다무서움까지잘타는‘샌님이도영’,손거울을자주보는깔끔한성격의새침데기‘거울공주주아영’!이개성만점삼인방이바로‘수학탐정스’이다.우리주변의아이들과꼭닮은듯하면서도독특한개성으로무장한수학탐정스와함께수학모험을떠나보자.
《수학탐정스5권할아버지의진짜유산은?》에서수학탐정스는어린시절주아영을무척예뻐하던할아버지가세상을떠나면서숨겨놓은유산을찾아달라는놀라운내용의편지를접하게된다.할아버지의집에서뜻밖의인물과함께하게되고,할아버지의숨겨진유산을찾는과정은점점흥미로움을더해가는데...전혀예상하지못한곳에서아이들에게닥친위기!그리고허를찌르는반전!과연수학탐정스는위기를극복하고할아버지가남긴소중한유산을찾을수있을까?수학탐정스의대단원,끝까지함께하자!

숨겨진유산을찾기위해신나게수학퀴즈를풀다보면
수학사고력이쑥쑥!

기존의수학동화는잊어라!‘수학탐정스’는개념을설명하기에바쁜수학동화가아니다.배꼽잡는이야기속에서직접사건을해결하다보면,어느새수학사고력이쑥쑥자라나는새로운개념의수학추리동화이다.초등학교수학교육은크게정보전달,개념이해,문제해결접근으로지도하고있다.정보전달과개념이해가수학개념과관련된다면문제해결은수학적사고력과연관된다.수학적사고력을키우기위해서는귀납적사고,관찰과추측에의한발견,관련된대상에대한유추를통해수학을배워야한다.특히초등학교저학년의경우에는자유로운놀이와다양한게임이아동의흥미를유발하고,수학적개념과원리를도출하는데토대가된다.
《수학탐정스5권할아버지의진짜유산은?》은이러한초등학교교육과정에서제시하는수학교육의방향에맞게,스토리를통한수학개념이해와퀴즈를통한문제해결력을유기적으로결합한수학동화이다.아이들은한고독할아버지의진짜유산을찾기위해수학퀴즈를풀면서곱셈,시간계산,정육면체의전개도같은수학개념이해뿐만아니라관찰력,추리력,유추능력등수학적사고력도자연스럽게키울수있다.

다른곳찾기,동굴미로탈출하기,수학암호풀기등
초등수학교과와연계된흥미진진하고다양한수학퀴즈

《수학탐정스5권할아버지의진짜유산은?》은주아영이나연산과이도영에게고민을털어놓으며시작된다.어린시절주아영을무척예뻐하던한고독할아버지가숨겨놓은유산을찾는과정에서시간의합,(한자리수)×(두자리수),각을그리는방법등을자연스럽게알려준다.
이외에도동굴미로의출구를찾기위해‘소수의덧셈’을하거나편지에숨어있는메시지를찾기위해‘수학암호풀기’등수학개념을응용한다양한창의력퀴즈를만날수있다.
만약수학퀴즈를풀지못할까봐걱정이된다면?그런걱정은붙들어맬것!‘수와연산’천재나연산,‘도형과측정’천재이도영,‘관찰력과추리력’천재주아영이쏙쏙이해할수있도록풀이과정을쉽고재미있게설명해준다.

줄거리
평화롭지만지루한일상을보내던어느날,주아영의고민을듣게된나연산과이도영!주아영의어린시절에주아영을무척예뻐하던한고독할아버지가세상을떠나면서편지를보냈는데,할아버지의전재산을보물로바꾸어숨겨놓았다는놀라운내용이다.할아버지의소중한유산을찾아주기로한수학탐정스!할아버지의집에서뜻밖의인물과함께하게되고,할아버지의숨겨진유산을찾는과정은점점흥미로움을더해가는데...전혀예상하지못한곳에서아이들에게닥친위기!과연수학탐정스는위기를극복하고할아버지가남긴소중한유산을찾을수있을까?

초등교과과정연계

제1장뜻밖의편지
3학년1학기4.곱셈
3학년1학기5.길이와시간
4학년1학기2.각도

제2장할아버지의유산
3학년1학기1.덧셈과뺄셈
4학년2학기3.소수의덧셈과뺄셈
5학년2학기5.직육면체

제3장진짜보물은어디에?
4학년1학기6.규칙찾기

*인증유형:공급자적합성확인