하루 한장 어휘 1단계 : 초등 1ㆍ2학년 (2024년)

미래엔콘텐츠연구회

저자:미래엔콘텐츠연구회

[1주]흉내내는말
1일:살금살금,새근새근,소곤소곤,쩌렁쩌렁
2일:끄덕끄덕,방긋방긋,송골송골,티격태격
3일:도란도란,둥실둥실,살랑살랑,파릇파릇
4일:노릇노릇,반짝반짝,왁자지껄,철썩철썩
5일:복습

[2주]마음을나타내는말
1일:긴장하다,든든하다,부끄럽다,뿌듯하다
2일:감사하다,속상하다,편안하다,흐뭇하다
3일:반갑다,설레다,아쉽다,즐겁다
4일:놀라다,무섭다,궁금하다,짜릿하다
5일:복습

[3주]차례를나타내는말
1일:다음,먼저,순서,마지막
2일:기준,번째,부터,질서
3일:동안,사흘,훗날,이튿날
4일:아까,지금,이따가,흐르다
5일:복습

[4주]수를세는말
1일:많다,서너,세다,홀수
2일:나이,들다,서른,여든
3일:대,벌,자루,켤레
4일:명,톨,그루,마리
5일:복습

[5주]계절과관련된말
1일:녹다,트다,활짝,따뜻하다
2일:덥다,피서,습하다,주룩주룩
3일:물들다,서늘하다,풍성하다,하늘대다
4일:내리다,차갑다,건조하다,오들오들
5일:복습

[6주]나와가족과관련된말
1일:꿈,성격,성별,취미
2일:뼈,소화,신체,치아
3일:남매,식구,반려동물,화목하다
4일:외가,친척,가깝다,조부모
5일:복습

[7주]주변장소와관련된말
1일:사다,시장,진열,거스름돈
2일:배부르다,식사하다,조리하다,주문하다
3일:환자,입원하다,치료하다,회복하다
4일:대출,독서,반납,서가
5일:복습

[8주]안전과관련된말
1일:안전,인도,좌우,표지판
2일:화재,대피하다,신고하다,진화하다
3일:날카롭다,넘어지다,부딪치다,조심하다
4일:떨어지다,매달리다,엎드리다,올라가다
5일:복습

외우고문제푸는지루한학습은이제그만!

국어사전식으로나열된어휘의뜻을외우고관련된문제를풀며기계적으로어휘를익히다보면아이들은금방지루해하고포기하게됩니다.그래서가볍게공부하지만오래남을수있는학습방법을고민했습니다.
“하루한장어휘”는여덟가지주제로어휘를묶어,주제별상황에서쉽게어휘를떠올리고사용할수있도록구성하였습니다.또한주제에어울리는글감을통해자연스럽게어휘를이해할수있도록하였습니다.매일새로운이야기를만나다보면어느새어휘력이훌쩍자라나있을것입니다.

하루한장으로어휘부터독해까지!

어휘는국어학습뿐만아니라모든교과학습의기본이되는중요한영역입니다.많은어휘를익히는것도중요하지만,다양한문맥속에서어휘의뜻을파악하거나,필요한상황에서적절한어휘를활용할수있도록정확히익히는것이더욱중요합니다.
“하루한장어휘”는배운어휘를다양한교과학습상황및실생활과관련된독해지문에적용해봄으로써,어휘가각상황에서어떤식으로활용되는지학습할수있도록구성하였습니다.

*인증유형:공급자적합성확인