하루 한장 쏙셈 플러스 2: 초등 수학 1-2(2025) (2022 개정 교육과정 반영)

미래엔콘텐츠연구회

[100까지의 수]
1주1일 100까지의 수(1)
1주2일 100까지의 수(2)
1주3일 100까지 수의 순서(1)
1주4일 100까지 수의 순서(2)
1주5일 수의 크기 비교(1)
2주1일 수의 크기 비교(2)
2주2일 짝수와 홀수
2주3일 단원 마무리
[세 수의 덧셈과 뺄셈]
2주4일 세 수의 덧셈(1)
2주5일 세 수의 덧셈(2)
3주1일 세 수의 뺄셈(1)
3주2일 세 수의 뺄셈(2)
3주3일 두 수를 바꾸어 더하기
3주4일 10이 되는 더하기
3주5일 10에서 빼기
4주1일 10을 만들어 더하기(1)
4주2일 10을 만들어 더하기(2)
4주3일 □의 값 구하기
4주4일 계산 결과의 크기 비교
4주5일 단원 마무리
[덧셈구구와 뺄셈구구]
5주1일 10을 이용하여 모으기와 가르기
5주2일 (몇)＋(몇)＝(십몇)(1)
5주3일 (몇)＋(몇)＝(십몇)(2)
5주4일 (십몇)-(몇)＝(몇)(1)
5주5일 (십몇)-(몇)＝(몇)(2)
6주1일 계산 결과의 크기 비교
6주2일 단원 마무리
[덧셈과 뺄셈]
6주3일 받아올림이 없는 (두 자리 수)+(한 자리 수)(1)
6주4일 받아올림이 없는 (두 자리 수)+(한 자리 수)(2)
6주5일 받아올림이 없는 (두 자리 수)+(두 자리 수)(1)
7주1일 받아올림이 없는 (두 자리 수)+(두 자리 수)(2)
7주2일 그림을 보고 덧셈하기
7주3일 받아내림이 없는 (두 자리 수)-(한 자리 수)(1)
7주4일 받아내림이 없는 (두 자리 수)-(한 자리 수)(2)
7주5일 받아내림이 없는 (두 자리 수)-(두 자리 수)(1)
8주1일 받아내림이 없는 (두 자리 수)-(두 자리 수)(2)
8주2일 그림을 보고 뺄셈하기
8주3일 □의 값 구하기
8주4일 계산 결과의 크기 비교
8주5일 단원 마무리

40일 학습으로 수학 교과 역량 키우기!
[교과서 연계 학습]
수학교과서의 연산 부분에 집중함으로써 계산력을 키울 수 있습니다.
학기별 교과서와 연계되어 있어서 방학 중 선행 학습이나 학기 중 진도 교재로 사용할 수 있습니다.
[연산 응용력 향상]
연산의 기본 원리를 빠르게 반복하며 실력을 점검할 수 있습니다.
문제에 따라 연산의 원리를 응용하여 해결할 수 있는 실력을 기를 수 있습니다.
[문장제 집중 훈련]
수학적을 문제를 바라보고 분석하는 수학적 사고력을 키울 수 있습니다.
문장제를 해결하는 과정을 반복함으로써 문제 해결력을 향상시킬 수 있습니다.