하루 한장 어휘 6단계 : 초등 5ㆍ6학년 (2024년)

하루 한장 어휘 6단계 : 초등 5ㆍ6학년 (2024년)

$12.50
Description
어휘에서 독해까지, 재미있게 초등 문해력을 키워요
▶ 다양한 활동으로 재미있게 어휘 익히기
대화 완성하기, 사전 완성하기 등의 다양한 활동을 통해 어휘를 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 또한 어휘가 사용된 예문을 읽고 어휘의 뜻을 유추해 봄으로써 어휘 의미를 더욱 오래 기억할 수 있습니다.
▶ 어휘를 독해에 적용하기
어휘의 정확한 뜻을 알고 어휘를 문장에 적용하는 방법을 배우는 것에 그치지 않고, 배운 어휘가 사용된 지문을 독해하도록 구성하였습니다. 독해를 통해 어휘 활용력과 문해력을 함께 향상시킬 수 있습니다.
▶ 어휘로 문해력 훈련하기
배운 어휘를 다양한 교과 학습 내용 및 실생활 지문에 적용하며 한 걸음 더 나아간 문해력 훈련을 하도록 구성하였습니다. 반복 학습하며 복습 효과를 얻고, 어휘 의미 관계와 주변 어휘까지 확장하여 어휘를 익힐 수 있습니다.

저자

미래엔콘텐츠연구회

저자:미래엔콘텐츠연구회

목차

[1주]문학작품읽기와관련된말
1일:갈래,감상하다,비유하다,시화,시조,심상,운율,읊다
2일:소설,인물,사건,배경,장면,전개되다,서술하다,시점
3일:가치관,고백적,담담하다,사색,성찰,여운,정서,짐작하다
4일:대사,무대,배역,배우,분장하다,소품,연기,지문
5일:복습

[2주]비문학작품읽기와관련된말
1일:관점,논설문,비판하다,의도,이치,적절성,타당하다,판단하다
2일:공통점,대상,대조,분류,비교,설명문,열거,정보
3일:감상,견문,기이하다,묘사하다,방문하다,여정,유적,풍광
4일:간결하다,기사,명확하다,신속하다,여론,취재하다,특종,호응
5일:복습

[3주]매체자료와관련된말
1일:문구,서적,인쇄물,잡지,전단,출간하다,활자,회람하다
2일:녹음하다,녹화하다,발표하다,방영하다,시청하다,음향,자막,효과
3일:게시하다,공유하다,관여하다,방대하다,원격,유도하다,제약,익명
4일:공식적,과장하다,비평적,소견,악용하다,인용하다,편중되다,허위
5일:복습

[4주]정치,경제와관련된말
1일:법안,법치,분쟁,선출하다,제정하다,준수하다,집행하다,판결하다
2일:개진하다,인권,정의롭다,존엄하다,주권,차별,침해하다,편견
3일:가계,고용,구입하다,기업,소비,수요,수입,임금
4일:경제활동,교역,내수,노사,빈부,수출하다,준공,투자
5일:복습

[5주]세계의여러나라와관련된말
1일:경도,위도,적도,북반구,대륙,대양,영토,지구본
2일:고유성,국경,국기,독특하다,민족,수도,인종,종교
3일:관세,구호하다,기아,빈곤,외교,인류애,지구촌,통일
4일:관습,기여하다,다양성,배척하다,완화되다,조력,포용하다,협약
5일:복습

[6주]자연,우리생활과관련된말
1일:가공하다,솎다,습성,원예,작물,조경,조성하다,척박하다
2일:경작지,교외,귀촌,도시,도시화,식생,종사하다,촌락
3일:가시거리,불쾌지수,서리,육풍,일조량,자욱하다,해풍,황사
4일:가옥,부패하다,수선하다,식기,주거,주식,착용하다,향신료
5일:복습

[7주]운동,에너지와관련된말
1일:가열하다,단열,달구다,대류,수온,어림하다,온도계,전도
2일:감지하다,낙하하다,도달하다,속력,왕복하다,제동하다,주행하다,충돌하다
3일:감전,누전,도체,병렬,전류,전자석,직렬,합선
4일:동력,매장,손실되다,에너지,연료,원전,재생하다,정전
5일:복습

[8주]스포츠와관련된말
1일:민첩하다,부상,숙련되다,순발력,유연성,지구력,체력,탄성
2일:규정,득점,무승부,반칙,승패,오심,퇴장하다,판정하다
3일:경기장,관람하다,관중,구가하다,만끽하다,몰입하다,역동적,중계하다
4일:개막,결승,공정성,예선,메달,올림픽,종목,채택하다
5일:복습

출판사 서평

어휘에서독해까지,재미있게초등문해력을키워요

다양한활동으로재미있게어휘익히기
대화완성하기,사전완성하기등의다양한활동을통해어휘를자연스럽게익힐수있습니다.또한어휘가사용된예문을읽고어휘의뜻을유추해봄으로써어휘의미를더욱오래기억할수있습니다.

어휘를독해에적용하기
어휘의정확한뜻을알고어휘를문장에적용하는방법을배우는것에그치지않고,배운어휘가사용된지문을독해하도록구성하였습니다.독해를통해어휘활용력과문해력을함께향상시킬수있습니다.

어휘로문해력훈련하기
배운어휘를다양한교과학습내용및실생활지문에적용하며한걸음더나아간문해력훈련을하도록구성하였습니다.반복학습하며복습효과를얻고,어휘의미관계와주변어휘까지확장하여어휘를익힐수있습니다.

외우고문제푸는지루한학습은이제그만!
국어사전식으로나열된어휘의뜻을외우고관련된문제를풀며기계적으로어휘를익히다보면아이들은금방지루해하고포기하게됩니다.그래서가볍게공부하지만오래남을수있는학습방법을고민했습니다.
“하루한장어휘”는여덟가지주제로어휘를묶어,주제별상황에서쉽게어휘를떠올리고사용할수있도록구성하였습니다.또한주제에어울리는글감을통해자연스럽게어휘를이해할수있도록하였습니다.매일새로운이야기를만나다보면어느새어휘력이훌쩍자라나있을것입니다.

하루한장으로어휘부터독해까지!
어휘는국어학습뿐만아니라모든교과학습의기본이되는중요한영역입니다.많은어휘를익히는것도중요하지만,다양한문맥속에서어휘의뜻을파악하거나,필요한상황에서적절한어휘를활용할수있도록정확히익히는것이더욱중요합니다.
“하루한장어휘”는배운어휘를다양한교과학습상황및실생활과관련된독해지문에적용해봄으로써,어휘가각상황에서어떤식으로활용되는지학습할수있도록구성하였습니다.

*인증유형:공급자적합성확인