교양으로 읽는 서양음악사

야마사키케이치

저자:야마사키케이치
고등학교선생님이자유튜버.1975년후쿠오카현다자이후시에서태어났다.와세다대학교교육학부를졸업한뒤여러고등학교를거쳐현재는후쿠오카현공립고등학교에서교사로일하고있다.한학생이‘선생님의세계사수업을다시듣고싶다’고요청한일을계기로2016년부터유튜브채널‘히스토리아문디’에서‘세계사20화프로젝트’라는강의영상을200회에걸쳐올려큰호응을얻었다.이후세계사뿐아니라일본사와지리수업영상을공개하기도했다.지금까지올린동영상만해도5백편이넘으며누적조회수는3천만을돌파했고채널구독자수도13만명이넘는다.주요저서로는『한번읽으면절대잊을수없는지리교과서』,『세계사의정석』,『세계사의정석-경제편』,『천재들의인생도감』,『모두를위한세계사인물사전』등이있다.

역자:이정미
성균관대학교신문방송학과를졸업한뒤일본교양도서의기획과번역을하고있다.제22회한국번역가협회신인번역장려상을수상했으며,바른번역에서일어출판번역전과정을공부했다.옮긴책으로는『70세의정답』,『알아두면돈이되는브랜딩』,『프로세스이코노미』,『세계최고의인재들은어떤루틴으로일할까』,『일잘하는팀을만드는리플렉션의힘』등이있다.

머리말음악과역사의불가분한관계

제1장태고의음악과고대의음악
태고의음악과고대의음악남겨진멜로디가없는음악의고고학시대
태고의역사와음악인류의탄생과함께시작된음악의역사
유대교의성립기독교의기원이자음악의소재로자주쓰인유대교
그리스문명신화의고향에서태어난문명과폴리스사회의번영
알렉산드로스의등장과거대제국그리스에서인도까지거대제국을만든젊은영웅
로마공화정시대이탈리아반도의도시국가에서시작해지중해전체를지배한로마
로마제정시대황제의통치로세계제국으로성장한로마
아는만큼들리는음악상식레퀴엠

제2장중세음악(5~14세기)
중세음악다양한국가가세워지고기독교문화가정착한시대
중세전기의역사서유럽세계의핵심프랑크왕국과기독교문화
중세전기의음악힐링음악의원형그레고리오성가의탄생
중세중기의역사와음악중세도시에서시작된여러국가와문화의발전
중세후기의역사와음악영국과프랑스의전쟁과합스부르크가의대두

제3장르네상스음악(14~16세기)
르네상스음악큰영향을끼친인본주의의부활과절대왕정시대의도래
초기르네상스(13세기말~15세기)인간의생각과감정을중시한새로운문화가태어난시대
중기르네상스(15세기말~16세기초)르네상스의흐름은로마로,음악의중심은플랑드르로
후기르네상스(16세기중반~17세기)르네상스가널리퍼지고소리에충실한곡이만들어진시대
신항로개척시대콜럼버스와마젤란의활약으로세계가일체화되다
종교개혁비판받는가톨릭과여러프로테스탄트종파의탄생
왕들의시대로절대왕정시대의문을연스페인
아는만큼들리는음악상식역사와연관된취주악곡

제4장바로크음악(17세기~18세기전반)
바로크음악왕들의호화로운궁정생활과비발디,바흐의등장
바로크시기의이탈리아이탈리아에서시작된종합예술오페라
바로크시기의프랑스태양왕루이14세의궁정에서활발하게상연된희극
영국의절대왕정과혁명절대왕정에서공화정을거쳐명예혁명으로
독일의30년전쟁30년전쟁으로황폐해진신성로마제국
러시아의대두와확대대제표트르1세의통치로유럽대국의일각이된러시아
아는만큼들리는음악상식음악의다양한‘형태’를표현하는용어

제5장고전파음악①(18세기중기~후기)
고전파음악①시민들을매료시킨새로운장르의탄생
18세기오스트리아음악의도시빈에서발전한음악문화
18세기프로이센훗날독일을통일하는신흥국가프로이센
18세기영국의산업혁명산업과시민사회에큰영향을미친기계의발달
18세기프랑스·러시아혁명이가까워진프랑스와대국으로성장하는러시아

제6장고전파음악②(18세기말~19세기초)
고전파음악②대서양을사이에두고일어난두혁명과악성베토벤의활약
미국독립국민주권국가가세상에출현한혁명적사건
프랑스혁명국왕이단두대에서처형당한세계사를뒤흔든대사건
나폴레옹의등장민중이리더를고르는단계로나아간프랑스혁명
혁명기의독일프랑스혁명과나폴레옹에게큰영향을받은독일
영국,러시아,폴란드혁명의시대에직면한각나라의상황

제7장낭만파음악①(19세기전반)
낭만파음악①혁명의폭풍이휘몰아치는유럽과주제를표현하기시작한작곡가들
빈체제의시작왕정이부활하지만자유와권리를갈구하는민중들
19세기전반프랑스‘프랑스혁명’후에도계속된‘프랑스의’혁명
19세기전반독일제후들의집합,통일을바라기시작한독일
19세기전반이탈리아오스트리아에서벗어나고자했던이탈리아
19세기전반영국,러시아,북유럽,동유럽강력한영향력의영국과러시아,독립을원했던민족과지역들

제8장낭만파음악②(19세기후반)
낭만파음악②근대국가의출현과대중문화의발전
19세기후반영국빅토리아여왕과함께황금기를맞이한영국
19세기후반프랑스나폴레옹3세의제정을거쳐또다시공화정으로돌아온프랑스
19세기후반독일명수상비스마르크의등장과독일의통일
19세기후반이탈리아오스트리아를물리치고통일을달성한이탈리아
19세기후반러시아본격적인남하를시작한러시아제국의야망
19세기후반체코와미국지배당한체코와약진하는미국,둘을연결한드보르자크
19세기후반북유럽북유럽을대표하는작곡가그리그와시벨리우스의작곡배경
아는만큼들리는음악상식뮤지컬과영화음악

제9장20세기전반의음악
20세기전반의음악비참했던두세계대전과다양해진음악
20세기전반독일제1·2차세계대전의패전국이된독일
20세기전반이탈리아파시즘을내세우며독일과동맹을맺은무솔리니
20세기전반영국기세는한풀꺾였지만두세계대전을견뎌낸영국
20세기전반프랑스옆나라독일과두번의전쟁을치른고난의시대
20세기전반러시아(소련)러시아혁명으로성립된사회주의국가,소련
20세기전반미국두세계대전을승리로이끌며미국의세기를열다

제10장전후의세계
전후의세계냉전체제를지나다극화·글로벌화의시대로

맺음말
그냥넘어가긴아쉬운명곡들

역사적배경을알면
클래식음악이몇배로즐거워진다!
작곡가들은저마다살아온시대와경험한사건속에서곡을만든다.그시대와상징적인사건을알면“아,이래서이음악이작곡되었구나”혹은“이음악은그사건에영감을받았구나”를알게되어좀더깊이음악을이해할수있다.
실제로연주회에가서책자를보거나CD속해설문을읽으면‘낭만파’나‘바로크’등의용어가나오고,‘합스부르크가의누구누구를위한곡’혹은‘무슨무슨사건을음악으로표현했다’등의설명이적혀있다.하지만역사를잘알지못하면읽어도충분히이해하기어렵다.또서점에가서‘음악사’라는제목이붙은책을보면,여기에는어디까지나‘음악’의역사가적혀있을뿐중요한역사이야기는빠져있어,역사에대한사전지식이있어야만이해할수있다.그래서이책이필요한것이다

역사와함께배우는클래식
역사와음악에는두가지연결고리가있다.하나는‘그시대에살았던작곡가’이고,다른하나는‘그시대를소재로한곡’이다.예를들면,18세기작곡가헨델은예수그리스도를소재로한곡〈메시아〉를작곡했는데,예수는1세기경로마제국시대의인물인것처럼말이다.그래서이책에서는먼저역사이야기와그시대의사건과인물을소재로한곡을소개하고,그다음에그시대에살았던작곡가와그의대표곡을해설한다.
음악은문장으로다표현할수없어서직접듣지않으면그매력을알기어렵다.그래서이책에서는여러아티스트의공식채널을중심으로주요부분에서시작하는유튜브동영상QR코드가삽입되어있다.꼭음악을함께들으면서책을읽어보자!그리고가능하다면주요부분뿐아니라전곡을들어보자!그럼이제역사와함께하는음악여행을시작해보자!