꺼내 먹는 초등 과학 (물음표를 넘기면 느낌표가 보이는 하루 한 장 과학 교실)

꺼내 먹는 초등 과학 (물음표를 넘기면 느낌표가 보이는 하루 한 장 과학 교실)

$15.00
Description
단 한 권으로 생물, 지구과학, 물리, 화학을 워밍업!
하루에 한 장씩 맛있게 즐기는 교과서 밖 과학 수업
“왜 하늘은 파랗게 보일까?” “왜 하루는 24시간일까?” 우리 주변의 다양한 현상에는 모두 이유가 있는데, 그 이유들은 대부분 과학으로 설명할 수 있다. 교과서만 달달 외우면 끝이라는 생각은 금물! 사실 과학은 “왜?”라는 의문을 가지고 능동적으로 접근할 때 비로소 매력을 발하는 과목이다. 『꺼내 먹는 초등 과학』은 바로 그 “왜?”를 통해 과학의 매력을 어린이가 스스로 깨우칠 수 있도록, 85가지의 일상 속 과학 궁금증을 이해하기 쉽게 설명한 책이다. 피식 웃음이 나오는 만화 페이지를 넘기면 한눈에 쏙 들어오는 해설 페이지를 볼 수 있도록 구성했다.
과학은 먼저 다가가면 다가갈수록 더 재미있어지는 신기한 과목이다. 어린이부터 학부모까지 가볍게 꺼내 먹듯 이 책을 한 장씩 넘기다 보면, 어느새 과학의 무궁무진한 세계에 풍덩 빠져 있는 자신을 발견할 수 있을 것이다.
저자

사가와다이조

저자:사가와다이조
일본교토대졸업후인적자원기업리크루트에서제공하는동영상강의서비스‘스터디서프리중등인강’에서과학을가르치고있다.과학의진수를가르쳐주는열혈강사로알려져있으며간사이를중심으로합격문턱이높은중학교·고등학교·대학교에수많은합격자를배출했다.
학생들의‘왜?’라는의문을허투루지나치지않고찬찬히이해시켜공부할의욕을높이는강사로평가받는다.주변에서볼수있는현상을소개하면서과학의세계로끌어들이고,어려운물리나화학문제도알기쉽게풀어내며외울내용이많은생물이나지구과학도재미있는게임으로가르치고있다.

역자:성시야
단국대토목환경공학과를졸업하고교량설계회사에서근무하며일본교량학회학술지,논문등을번역하다번역의재미에빠져들었다.수많은저자의목소리를올바르게전하여독자들이더넓은시야를가질수있도록돕고자번역가가되었다.바른번역글밥아카데미일본어출판번역과정을수료한뒤다양한분야의일본도서를리뷰·번역하며일본어번역가로활발히활동하고있다.

목차


초등학생여러분에게
학부모여러분께
이책의5가지특징
이책의사용법

생물
문제01왜꽃잎이있는꽃과없는꽃이있을까?
문제02왜소나무나삼나무의꽃가루는알레르기를잘일으킬까?
문제03민들레꽃하나에꽃잎이5장이라니,정말일까?
문제04우리가먹는브로콜리는식물의어느부분일까?
문제05왜연근에는커다란구멍이있을까?
문제06왜여름에꽃이피는미나리가‘봄을대표하는식물’일까?
문제07왜나팔꽃은이른아침에필까?
문제08왜완두의수술과암술은꽃잎에싸여있을까?
문제09왜장수풍뎅이는야행성일까?
문제10왜나비의날개에는가루가붙어있을까?
문제11왜가리비에는커다란조개관자가붙어있을까?
문제12왜사마귀의애벌레와성충은닮았을까?
문제13왜곰은겨울잠을잘까?
문제14왜개의입술은검을까?
문제15왜대게의다리는10개인데킹크랩의다리는8개일까?
문제16왜밥을먹고나서물구나무를서도역류하지않을까?
문제17사람의폐와새의폐는무엇이다를까?
문제18왜초콜릿을많이먹으면코피가날까?
문제19왜밥을잔뜩먹으면졸릴까?
문제20왜왼쪽가슴에손을댔을때심장박동이더크게느껴질까?
문제21‘염좌’와‘탈구’의차이점은무엇일까?
문제22왜추우면‘닭살’이돋을까?

지구과학
문제01왜하루는24시간일까?
문제02왜우주에서는지구가파랗게보일까?
문제03왜우주는어두울까?
문제04왜달의표면에는공기가없을까?
문제05왜해와달은우리를졸졸따라다닐까?
문제06왜월식은언제나‘보름달’이뜰때일어날까?
문제07왜태양은낮에보이는데별자리를이루는별은밤에만보일까?
문제08왜탄생별자리는생일에보이지않을까?
문제09왜사람은금성에서살수없을까?
문제10왜여름에기온이똑같아도습도가높아지면덥다고느낄까?
문제11왜저기압이다가오면대체로비가내릴까?
문제12왜게릴라성집중호우는주로도시에서발생할까?
문제13일기예보에자주나오는‘전선’.왜전선이있는곳에구름이생길까?
문제14왜화산에서나온화산재는동쪽에더많이쌓일까?
문제15왜구름이하늘의반을덮어도일기예보는‘맑음’이라고할까?
문제16왜태풍진행방향의오른쪽이왼쪽보다위험할까?
문제17지진에의한‘지진해일’과태풍에의한‘폭풍해일’은무엇이다를까?
문제18왜일본은지진이자주일어날까?
문제19‘마그마’와‘용암’의차이는무엇일까?
문제20아주옛날에살던생물이나조개껍데기는어떻게화석이됐을까?
문제21왜지구온난화가진행될까?

물리
문제01왜나침반의N극은북쪽을가리킬까?
문제02왜막대자석으로바늘을같은방향으로문지르면바늘은자석이될까?
문제03머리끝부터발끝까지보려면거울은얼마나길어야할까?
문제04왜여름보다겨울에지하철에서‘덜컹덜컹’소리가크게날까?
문제05왜된장찌개를끓이면찌개가빙글빙글돌까?
문제06왜알코올소독제를손에바르면시원할까?
문제07왜보온병에담은물은온도가변하지않을까?
문제08왜전구에전류가흐르면빛날까?
문제09왜눈이많이내리는곳에는LED신호등을사용하기힘들까?
문제10왜화력발전은지구환경에좋지않을까?
문제11왜불이켜진전구2개중하나를빼도남은전구는밝게빛날까?
문제12자기부상열차의속도는무려시속500km!어떻게하면그렇게나빠를까?
문제13왜손톱깎이를사용하면손톱을깎기쉬울까?
문제14왜달걀은맹물에는가라앉는데소금물에는뜰까?
문제15왜무거운물건은끌어당기기어려울까?
문제16왜낮보다밤에소리가더멀리울려퍼질까?
문제17우주복을입은두사람이우주에서대화하려면어떻게해야할까?
문제18왜구급차가지나갈때사이렌소리가달라질까?
문제19왜바다는파랗게보일까?
문제20왜낮에하늘이파랗게보일까?
문제21왜비가그치면무지개가뜰까?

화학
문제01왜양초에불을붙이면액체인촛농이줄줄흐를까?
문제02왜불꽃은일렁일까?
문제03왜꼬깃꼬깃한종이를태우면‘연기’가많이날까?
문제04왜얼음물이든컵은축축하게젖을까?
문제05왜주전자에서나오는김은주전자주둥이에서살짝떨어진곳부터보일까?
문제06왜꽝꽝언얼음을집으면손에달라붙을까?
문제07왜드라이아이스를바닥에던지면쓱미끄러질까?
문제08왜탄산음료가든페트병을흔들면팽팽해질까?
문제09왜물에각설탕을넣으면아지랑이가보일까?
문제10왜얼음의가운데는하얀색일까?
문제11공기에는어떤기체가들어있을까?
문제12‘과산화수소수’와‘옥시돌’은무엇이다를까?
문제13왜욕조에입욕제를넣으면거품이날까?
문제14왜수소를‘깨끗한에너지’라고할까?
문제15왜캔은알루미늄과철두종류가있을까?
문제16왜스마트폰을만들때‘금’을사용할까?
문제17왜홍차에레몬을뿌리면색이옅어질까?
문제18왜씁쓸한생채소도드레싱을뿌리면먹을만할까?
문제19왜산성비는평범한비보다산성이셀까?
문제20왜지구대기속에는산소가있을까?
문제21왜플라스틱은태우면안될까?

설명을더한찾아보기

출판사 서평

과학의진짜매력은“왜?”에서출발한다!
하나를알면100가지가보이는과학의첫걸음

과학은단순히잘하는것만이전부가아닙니다.국제교육성취도평가협회의최근조사에따르면,한국초등학생의과학성적은꾸준히1~2위를유지하고있지만과학에대한흥미도와자신감은58개국중각각47위,43위에그쳤습니다.이결과는아이가공부를‘잘하는’것과그과목을‘좋아하는’것은분명히다르다는사실을보여줍니다.하지만많은학부모님들이자녀의학업성적과순수한호기심을혼동하곤합니다.
이책의저자사가와다이조는초등학교과학의핵심이어린이의능동적인흥미와호기심에있다고강조합니다.주변의과학적현상에대해‘왜이런일이일어날까?’라며스스로의문을던지고,그이유를이해될때까지찾아보려는마음이있어야한다는것이지요.여러현상의이유를스스로탐구해나가다보면그이유들이어느순간서로연결되는것을경험하고,그로부터얻은성취감으로말미암아어린이는진심으로과학을즐기고사랑할수있게됩니다.
과학은초등학교에서배운내용을중학교에서더자세히공부하고,중학교에서배운내용을고등학교에서한층더상세히공부하는식으로쌓아가는과목입니다.그래서초등학생때‘이유’를충분히이해해두는것이무엇보다중요합니다.“왜?”라는주체적인질문없이수동적으로얻은지식은유효기간이짧고금방무너지기마련입니다.반면스스로흥미를느끼고직접관찰·체험하며감동한기억은쉽게잊히지않지요.그러한순간을거쳐야만비로소과학은평생의자양분이될수있을것입니다.

가볍지만알차고,재미있으면서유용한
초등과학몸풀기를시작해보자!

『꺼내먹는초등과학』은과학공부를시작한초등학생들이“왜?”라는궁금증을가지고과학이라는학문을주체적으로탐구하도록만화와퀴즈형식으로엮은‘과학몸풀기’책입니다.생물/지구과학/물리/화학파트로구성된총85가지의테마를수록했습니다.
이책은한꺼번에모두읽지않아도됩니다.언제어디서든아무곳이나펼쳐도읽을수있도록각테마를한장분량으로구성했습니다.먼저일상에서흔히볼수있는현상에대해문제와힌트를던져어린이가스스로답을생각해보게끔했으며,틈새재미를유발하는만화를함께실었습니다.다음페이지에서는해답및이와관련된과학개념을알기쉽게해설했으며,다채로운일러스트와한줄심화지식등으로이해를도왔습니다.책의말미에는이책에등장하는주요용어와그설명을정리한‘찾아보기’를수록했습니다.책을읽을때는물론공부할때나문득갑자기궁금해졌을때수시로펼쳐참고할수있을것입니다.
과학은순수한호기심과열린마음으로다가갈때비로소그진가를발휘하는과목입니다.초등학교과학의워밍업이되어줄이책을통해신나고재미있는과학의세계로향하는문을두드려봅시다!

책속에서

폐는산소와이산화탄소를교환해요.이때,사람은‘가로막’의상하운동이,새는‘공기주머니’의수축운동이폐의활동을돕지요.공기주머니는‘앞쪽공기주머니’와‘뒤쪽공기주머니’로나뉘어있어서들이마신산소를온몸구석구석까지보낼수있답니다.
_생물문제17.사람의폐와새의폐는무엇이다를까?

금성은태양과두번째로가까운행성이에요.지구와달리표면온도가400℃를넘을만큼뜨겁지요.또,사람이호흡하는데필요한산소가대기에없고대부분이산화탄소로이루어져있으며,물도거의없답니다.그래서사람은금성에서살지못해요.
_지구과학문제09.왜사람은금성에서살수없을까?

양초와가스레인지와가스버너에서나오는‘불꽃’은기체가타면서생겨요.기체니까흔들흔들일렁이지요.반면구리같은금속이나바비큐를할때쓰는숯을뜨겁게가열해서태우면불꽃이나지않고붉게빛나며탄답니다.고체인상태로타기때문이에요.석유나알코올처럼불에타는액체도있는데,이런액체는불에타면서기체로변해빛을낸답니다.
_화학문제02.왜불꽃은일렁일까?

*인증유형:공급자적합성확인